南开15春学期《社会调查研究方法》在线作业资料辅导资料

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8 S/ B6 B% a) I  e0 k' J

15春学期《社会调查研究方法》在线作业
- q$ P% ?2 d; c" X  i5 W      
单选题 多选题 判断题


) |  e6 y) t/ |/ |/ Y一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.  “您赞成取消黄金周吗？”这个题干的错误是（）
A. 分类互斥
B. 含义模糊
C. 存在暗示
D. 偏袒倾向
1 B5 y2 c" a# z' t4 z' ^5 u-----------------选择：D      
% H5 C- P5 v/ }; M2.  “多数认为你们企业领导廉洁，您的看法如何？”这个题干的错误是（）
A. 一句两问
$ l5 S( e/ E1 ?4 qB. 含义模糊
C. 存在暗示
D. 偏袒倾向
  w) d0 x# n8 J% \-----------------选择：C      
3.  “请选3项或排序”这个指导语的错误是（）
A. 一句两问
, `" S  B7 n5 x7 I) M- AB. 标准不一
C. 存在暗示
8 _7 \' p" `! n0 ?8 l8 |) @D. 同一标准
& |( Z( ]& l+ X; w" H2 y- {-----------------选择：B      
5 l# C$ u% M- G  l+ d% e: [6 S/ Y' A4.  随机抽样方法是指（）出的被调查对象
% }) e" z* s( r/ @$ |' E1 \A. 任意选取
B. 随意选择
8 O  }  m  t' `0 p7 ?: F1 Q: X; EC. 相等机会选取
D. 维度判断选择
/ p0 w5 `9 z# M4 t, {' V1 B5 j-----------------选择：C      
5.  社会调查研究所探究的“问题”是指（）
8 m" b9 M3 ?6 I# L6 `1 ~A. 个人兴趣
B. 个人假设
) t1 [" [/ {9 F( qC. 个人困惑
" C0 p& F9 [! s+ t; C% }* _) o3 uD. 社会困惑
: `% |# `/ c  ^' \' T4 s-----------------选择：D      
  `2 s7 w& w( J  l) u( z% Y6.  多维度多指标但单一方向的是（）量表
$ \' }$ L6 P0 D( C7 mA. 语义差异
B. 总和
7 {% ]/ |, I1 O* C0 L1 u! YC. 累计
7 g# G/ i# _& k( R  ND. 定距
-----------------选择：B      
7.  调查者按照总体的构成确定各类调查对象数量的是（）
A. 偶遇抽样
; m5 O- Z9 P+ n6 B. S0 x) OB. 立意抽样
C. 配额抽样
( N" {) O7 a2 ?  eD. 滚雪球抽样
! e8 b- s# Z+ f, d-----------------选择：C      
8.  只要接受调查就可成为调查样本的抽样方法称为（）
+ P# w7 m8 K- c8 E' b* \A. 偶遇抽样
& k7 e; t5 f1 _- p" s3 J5 dB. 立意抽样
# B2 s; e) {- ?" KC. 配额抽样
# T7 E+ [) L8 I3 J. R% V5 KD. 滚雪球抽样
-----------------选择：A      
9.  需要计算项目分辨力系数进行筛选题目的是（）量表
A. 总和
B. 累计
+ `( C9 [/ A9 k4 g; T, DC. 定距
D. 定比
-----------------选择：A      
; v: q# j7 |0 @$ p( S0 M10.  在划分为类别内部相同但类别之间不同性质的分总体中进行抽样的方法是（）
7 W, {2 P% s' f0 I8 O  }9 n9 X, MA. 简单随机抽样
0 M+ O, ^3 e" b$ d& {B. 系统抽样
- {( K- z/ @$ ~/ PC. 分层抽样
D. 整群抽样
-----------------选择：C      
11.  “您毕业以后希望的工作地点为大城市还是回家乡？”这个题干的错误是（）
A. 一句两问
B. 分类包含
0 @1 |. i: f  A9 H# W  g. Y( B  mC. 存在暗示
D. 含义模糊
-----------------选择：     
1 a. D' |9 K8 z5 V. d12.  进行“单一时点”的社会调查研究是属于（）
A. 横剖调查
B. 同期群调查
C. 追踪调查
( P. n. x8 O, @$ p5 g3 N# X. |9 QD. 趋势调查
-----------------选择：     
13.  调查者按照事先确立的类别标准方便地寻找调查对象的是（）
- E' f3 p9 {6 a1 zA. 偶遇抽样
B. 立意抽样
/ |1 |, q! z: h5 AC. 配额抽样
9 Y2 V1 Q# F( {2 gD. 滚雪球抽样
! e% U7 q6 n, h-----------------选择：      
  X$ w4 h) ?6 T* |14.  采用多个或一组指标测量某个变量的缺点是（）
A. 使题目简单
# z$ \/ c  ~$ ~; [2 GB. 传递复杂概念
1 L" r8 `* E$ o( ~C. 增加测量成本
) a& Z  v4 D% ]& G1 x; _% g) fD. 提高分析质量
- e, y# ?' B% w-----------------选择：      
3 a$ ?" }* \% g# P! W/ g15.  计算可重复系数进行整个量表质量考核的是（）量表
A. 总和
2 M) t, K% B: |/ c+ O$ ~' T- ~& WB. 累计
* J1 _6 \2 L# E5 x7 j, }C. 定距
/ i! f  t5 L; PD. 定比
-----------------选择：      
16.  保证问卷资料原始性的编码方法是（）
A. 不对问卷编号编码
B. 不对数值型进行转换编码
C. 不对特殊回答编码
% u8 P( \8 h. ]9 iD. 不设置无效类编码
-----------------选择：      
17.  通过查验各变量的数值范围进行问卷信息录入检验称为（）
6 s. A0 Q: d9 d8 b  l8 }. ~A. 双录检验
/ l. f# n0 I2 ^7 }* I( S; v2 ?B. 频数检验
$ S1 r0 k; K8 X& \6 W1 }C. 相关检验
D. 非逻辑检验
. m% G. r2 ~4 z1 z( y) |$ I2 F-----------------选择：      
18.  “选择用尺测量体重”是没有测量（）
5 g. t- F  g! U  W: AA. 效度
0 e, @4 Y  I1 I+ K0 o' @B. 信度
% q: N2 {3 L, MC. 稳定性
% F  {1 I9 L: p* ]# |D. 连续性
-----------------选择：      
19.  将调查总体划分出类别之间具有完全不同性质分总体称之为（）
A. 个
B. 段
5 Q2 m/ W" x" \6 O. J$ ]C. 层
8 J1 u  t% w% _) oD. 群
-----------------选择：      
! m1 }9 K4 g2 \1 K1 c3 m20.  以800及以下801--1600和1601及以上测量人们收入的测量尺度是（）
A. 定类尺度
B. 定序尺度
2 U+ j% Q3 f$ ^! j' B! oC. 定距尺度
/ Q$ Y3 w0 a- Q* ]5 y; SD. 定比尺度
-----------------选择：      
15春学期《社会调查研究方法》在线作业
3 D* A/ Y! H% r4 N      
单选题 多选题 判断题
' y) X/ g! P( _+ a: t
/ U# X! c0 s1 F9 Z5 O
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.  整群抽样中的“群”包括的是（）
/ b7 K  j* u5 C  f3 J/ vA. 行政区
- D6 z/ u7 W" g  q  G! B! dB. 社区居委会
* C; g# a7 {6 V0 _C. 工人居住区
: X, R) t0 b" u1 ED. 教师居住区
-----------------选择：      
2.  访谈中必须注意克服的毛病包括（）
A. 插话多
3 a6 y3 a' i# b, s; e. ]$ |B. 提问多
9 B2 z1 ^* A" J/ D/ N0 j+ O( IC. 总结多
D. 沉默
9 r/ q; _- R! }* t-----------------选择：      
4 H; R8 [" Q( I2 Q* }: Y$ s3.  随机数表法抽样时错误的操作方法是（）
A. 随机决定开始点
B. 可以任意选择开始点
! S) {5 l, c& h, z  J3 PC. 可以任何方式换行
D. 跳过重复出现的数值
6 o9 f& h% y2 k% j3 K; A-----------------选择：      
4.  焦点小组座谈的提纲应该包括（）
6 ?7 D2 Q8 C4 H2 l/ o2 x% Y! mA. 有具体题目
6 i7 H  e% e, _/ ]% D4 T- QB. 确定记录方式
8 {( j0 A0 F* K0 sC. 专业水平高的主持人
D. 有明确的核心概念
-----------------选择：      
5.  焦点小组座谈的实施要点包括（）
A. 有具体题目
- `  q9 u1 I: ], Z: A( m0 iB. 确定记录方式
6 z* s% O6 q0 F* k% |C. 专业水平高的主持人
  y! B+ L7 K' L/ G- t# pD. 足够的自愿参与者
-----------------选择：      
6.  在调查报告中必须避免（）的格式问题
) v6 ^" L, \$ m0 p* \0 H( EA. 中外文混用
B. 图与表内容雷同
C. 无图表编号
3 I3 R2 i$ m4 \% B1 ?& nD. 无图表标题
-----------------选择：      
7.  系统抽样时错误的操作方法是（）
! [6 }4 N7 A0 {0 o& E4 XA. 排除可能的循环
B. 任意选择第一个样本分子
C. 随机决定首个样本分子
D. 随机决定第二个样本分子
' W, C1 k! K8 `' }& I-----------------选择：      
8.  调查实施中的（）都可能造成样本不具有代表性
. L' Z  C' Q' C! gA. 被访拒答
B. 任意换人
$ G  H5 s8 _, p$ ?. `C. 任意放弃
D. 多次回访
+ Y8 O1 d; B3 V6 T; B-----------------选择：      
9.  对原始问卷的（）审核称为资料审校
. M9 O: N. y# j2 I6 H" NA. 补充漏记
. ?# b6 `# O4 q+ u  B  }/ g) z! aB. 辨认字迹
C. 处置多余选项
' `1 Q9 B/ f' j5 n1 F$ PD. 电话回访
1 e  @5 g5 n- n8 b7 z- j-----------------选择：      
: s8 [9 c6 Z) C5 `10.  标准化访问的优点包括（）
A. 减少访员的误差
0 x: ^) c5 T3 H5 q# v8 j" cB. 降低被访理解不一致
C. 依靠专业水平高的访员
0 [4 j' \) }) Y& e) S: [D. 提高假设检验的信度
$ w4 E) Z  Y2 y. Z9 w: V1 p-----------------选择：      
% ^3 o' q' N7 U! K' _11.  指出测量对象之间的相互关系的语句称为（）
, P7 f" g- V& N8 TA. 概念
B. 命题
6 F4 U  O5 g! JC. 变量
D. 假设
" [2 A  k2 i# h% m) Y( P) V) e-----------------选择：     
& U5 C( y8 h9 n: w7 i; r  h' p0 i12.  当测量代码中的小数点没有数值意义时（如3.21与3-21可以互换）的测量尺度包括（）
A. 定类尺度
  j. C/ @% r9 F9 ~& r+ S+ C, G* JB. 定序尺度
( K& [$ t% c7 h6 C/ j6 L; |8 SC. 定距尺度
8 r0 p- [4 D1 }. k9 B, @2 qD. 定比尺度
-----------------选择：      
13.  造成抽样框设计不完备的原因是（）
0 f/ e- Y, @2 _: b: e9 w% u0 h) iA. 有多余
B. 有重复
, n, t" @9 Y" o: y  G- ^C. 有遗漏
0 @- a/ j$ S: J7 ~+ vD. 有拒答
  A' c# J8 P1 U4 b: C-----------------选择：      
14.  标准化访问的实施要点包括（）
1 a3 E/ \2 O0 |. V& [& ]2 oA. 按照题目提问
B. 完整的记录
C. 依靠专业水平高的访员
D. 必须面对面进行
5 T% |$ u! f( ?' L-----------------选择：      
) y6 X4 Z3 c- u* y/ g15.  草拟题目之前应该进行的工作包括（）
A. 对调查目标进行文字说明
% R3 Y  ~: ?4 g: S' m: w- IB. 建立分析框架
; Q. ?. \. U9 j8 nC. 列出变量清单
" C4 x5 c7 V: X0 d0 MD. 选择访员
-----------------选择：      
16.  用随机数表法抽样时正确的方法是（）
* m8 U8 N7 o: F( h0 V. N8 ^4 ^A. 随机决定开始点
9 i+ Q& F# q/ c$ uB. 可以任意选择开始点
# x$ ]: g; T6 mC. 规定换行的方式
4 V  s3 Z; p9 r% M6 p6 |% Y0 s' wD. 跳过重复出现的数值
-----------------选择：      
: z1 W  }; _: ?2 s! @6 C17.  把调查主题浓缩或集中或缩小为研究问题的有效方式包括（）
, O! Q* l2 m$ q! |+ ~9 g* I) J5 eA. 查阅文献
! h* Y0 Z; W) H# i  e0 m2 CB. 访问专家
( h( _( i! Z6 Q( TC. 草拟题目
3 F& `- z) [5 |8 S8 `4 aD. 实地考察
8 `% P  s2 Z& s& ^( q% r1 ~: n-----------------选择：      
18.  测量效度的含义是（）
! C! w- `/ v5 S6 X( O+ n; a+ a7 AA. 工具适宜性
B. 工具精确度
C. 工具方便度
D. 工具复杂度
# c; v/ Z. k2 ~; ^-----------------选择：     
* x" S1 O) t8 d/ n19.  进行“多个时点”的社会调查研究是（）之一
+ K, [5 b* L3 x% l" _, PA. 横剖调查
2 E! L9 O7 e8 D, y. KB. 同期群调查
C. 追踪调查
  @: I2 V& z9 iD. 趋势调查
-----------------选择：     
& A1 d; |+ `& }) m& V6 q$ A/ O20.  社会调查研究的创新性至少应该包括()之一
A. 新数据
B. 新方法
C. 新理论
9 L# Q9 O/ E+ P, o& n1 w8 \D. 新成员
-----------------选择：      
/ S; g5 ]- |, y4 }15春学期《社会调查研究方法》在线作业
      
: J8 `) ?) F- L7 v4 B9 q' L: c单选题 多选题 判断题


三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
( ]0 d- t  h; x6 c1.  操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程（）
A. 错误
0 F# A* z$ h( ?1 n2 o; CB. 正确
-----------------选择：   
7 {0 s( C( q( Q7 p& W* T2.  抽样框是对调查总体的操作化（）
" T* x8 _/ Z5 b' L* ~3 G9 D% T/ nA. 错误
B. 正确
-----------------选择：     
1 g; Q/ I; \) S( H3.  用一组指标多维度复合测量某个变量称为量表（）
8 h. }7 V. s+ ^) N- ]6 r$ [A. 错误
5 t: U* ?6 y4 g% T) d  r% g. d+ YB. 正确
-----------------选择：     
9 h' j6 \+ ^0 w: w3 e# ^! ^4.  社会调查的前期探究性研究的目标是理清思路和澄清概念（）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：     
4 ?' R& |) C' A' |' g8 ?1 B7 n5.  对于人工录入的问卷数据进行“双录检查”是最有效的检验方法（）
A. 错误
  _+ u* g6 L3 A- ~B. 正确
2 R* U$ J6 W/ z6 ]# w- B-----------------选择：      
6.  问卷题目的编排应该尽量把题干和备选资料印制在一页上（）
A. 错误
B. 正确
# P3 c2 ~% [+ J-----------------选择：      
# q+ R& Z1 x. W7.  优良中差构成的成绩测量是定距尺度（）
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
8.  问卷中的问题设计是存在着好与不好的测量标准的（）
A. 错误
B. 正确
. O+ q  s+ H& u! I-----------------选择：      
9.  以万元测量产量是定比尺度（）
A. 错误
- g5 Y* P) V' E( g' qB. 正确
-----------------选择：      
10.  题干为“你们企业领导、职工情绪如何？”（）
% }  {% G0 g3 Z; r1 r$ e, q( sA. 错误
( d+ N" C2 t: MB. 正确
-----------------选择：      

) p( E2 w1 Y2 R) e0 ]. Y
7 a0 A! [! l3 J9 g7 F. ^. n谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。