南开15春学期《组织理论》在线作业资料辅导资料

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0 v) L1 Q% H" n) f3 z, B
一、判断题（共 50 道试题，共 100 分。）V 1.  资源的依赖性程度主要取决于资源对组织和个人的生存和发展所具有的重要性和稀缺性程度
A. 错误
2 R5 T) F- ^' @0 E& I1 e* SB. 正确
      满分：2  分
2.  权力是根据组织的规范而具有正当性，因此是与组织的正式角色密切相关的概念
0 Q" Y1 j: N( u3 K0 N) C" IA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
; C; ]' L% `. }$ b3.  无论是组织部门还是组织中的个人，因各自所掌握的资源的不对称，权利客体就不能不依赖于掌握自己所需或短缺资源的部门或个人
A. 错误
3 A9 A. z. ?* Y  }3 _* N, [/ ]( MB. 正确
      满分：2  分
4.  需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望
" {. F2 [9 N" _5 U/ ?A. 错误
" x3 z2 x2 H- x5 M0 F* M9 JB. 正确
      满分：2  分
$ c3 R/ [6 P+ ]8 Y5.  正式信息沟通是指以组织的一般等级为根据而进行的信息沟通
A. 错误
  A, l; V& j$ F0 o# eB. 正确
      满分：2  分
; U- \' W/ k$ A+ J/ |  b6.  为了正确地了解组织及在其中所发生的行为，也有必要理解权力。因此，对权力不应该躲躲闪闪，相反，必须对此进行认真的探讨
A. 错误
0 r  I# i" \$ pB. 正确
/ r$ e  e7 r3 t6 X+ }4 h9 p      满分：2  分
& r" l* B/ A5 }! s6 Q1 y7.  组织成员被赋予一定的地位，组织成员正是根据这种地位同其他组织成员发生一定的稳定关系或进行相互作用，从而形成以组织成员之间的稳定关系为内容的组织层次
" i( B( P, x( l( _% y2 [A. 错误
3 V- e" w, N$ o: _+ ~7 l: \B. 正确
) ^7 c4 h8 |% X* H      满分：2  分
" I  U5 G& X( _8 n! q8.  信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
/ r* d( f  ]1 W3 ^; ^9.  角色是形成组织结构的基础因素
A. 错误
+ a2 |8 v5 u/ b* z; wB. 正确
2 a, Z) ~, H4 c4 v1 E/ V% F      满分：2  分
3 v+ H) X5 y# w! F2 u- l10.  需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的
" q% H1 m% I' b- g: |+ x( XA. 错误
B. 正确
* _# @0 o& v. O2 j      满分：2  分
11.  目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为，并提高组织成员的职务满足程度，从而可以提高组织效率
A. 错误
5 V! q! Y  C) c4 T6 V, @B. 正确
      满分：2  分
12.  组织结构为设计组织及其过程提供主要依据
* ~/ x( |0 @/ W1 GA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  组织与环境之间有一定的境界，如果没有这种境界就无法辨别组织
A. 错误
- o8 z) L! |2 {: F" y* S% AB. 正确
      满分：2  分
5 y- m  `6 E, V$ }* K' y& Q14.  组织对外界的影响并不只是消极地承受，组织一般做出两种反应，即适应和控制
* g* A/ ?- Q8 L. Z" ZA. 错误
8 a' \) l' x! V6 yB. 正确
      满分：2  分
15.  做出决策是为了建构意义，因为意义服务于行动，行动又服务于偏好和身份
8 k, U8 l! c$ QA. 错误
B. 正确
& g6 T+ r3 r, U& Z  o6 u1 B" d4 \/ R- l      满分：2  分
8 ~$ v4 W4 L( u! g: h16.  正式信息沟通是规范化的，所以具有权威性
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  组织要具备能够获取和传达高可信度信息的能力是组织更好地适应环境应该具备的条件之一
$ U* M8 O5 F& [1 n2 k; o- A- ^+ kA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
: J, \' v5 G# @% S1 O8 ]18.  组织成员的参与能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足
A. 错误
, x1 I7 T; x9 A2 q( v3 pB. 正确
      满分：2  分
' @6 G9 A  {2 R5 V$ Z19.  对某种刺激或压力做出反应的强弱程度，取决于希望解决此问题的人们的价值观和知识水平、组织的顾客及公众关注这些问题的程度等
A. 错误
B. 正确
8 b3 ?, |* [3 R2 W5 Q      满分：2  分
7 _9 F, H7 o8 V9 B, D- F20.  需要是客观体验，不能直接观察和测定，它只能从人的行为表现中推知
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
21.  组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据
A. 错误
. v7 q, i' W' l: f6 x, p& ]) M1 tB. 正确
3 O/ ?3 V1 B; z      满分：2  分
; ^4 P- U! y8 |! Q2 B' B" e22.  在设计组织的职务和作用或角色时，考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现，从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围
4 t8 M5 z' o+ V/ F5 nA. 错误
; e, k/ f' U2 G# ]2 ]7 p4 aB. 正确
      满分：2  分
  |; |, K5 H& i) w1 U0 u23.  不能解决的问题是那些没有具备客观条件，或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
24.  动机是不可能直接观察到的，动机只能通过人们的内在行为得到表现，从而才能推知或做出判断
& p- r, Y  P, n7 c) S' O: t* uA. 错误
) Q% W5 g3 O: H" q$ y6 [B. 正确
* W8 s7 j. K' g) G9 g! k      满分：2  分
25.  角色是组成组织结构的基本单位
7 n, Y5 g9 j1 d8 H. PA. 错误
+ b9 j0 E( h; g; u+ ]B. 正确
      满分：2  分
26.  任何沟通过程都是参与者以其独特的个人角色而展开的互动过程
6 n- `% S4 W' J. ?' s6 bA. 错误
% ?' v$ q  U, z; IB. 正确
      满分：2  分
27.  欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折
' Z: V5 k' y/ fA. 错误
, H8 N' f- G* |6 ?B. 正确
, \0 I" Q1 r* D5 b      满分：2  分
7 |& g  C) K. E! {9 h* R( u0 |) R% S28.  组织对环境的适应，主要是在对环境能够进行控制的条件下发生的
* b! b+ x, s  N$ pA. 错误
) F. ~' W# O- \. y. _: H( ?, TB. 正确
      满分：2  分
29.  权力起着在组织成员之间形成一定关系的媒介作用
1 C3 R; |1 F) f1 y! uA. 错误
* a" p9 l" P8 q7 r8 XB. 正确
* D8 ~! ^+ j4 t- p      满分：2  分
30.  从另一个角度上看，环境是诸种彼此相异的结构系统抑或亚结构系统的集合体，它因此呈现出数种具体的问题，而对于这些具体的问题，每一个组织的行动者都不得不加以解决
8 h- i/ v2 h; }8 k) HA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
31.  组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介，其他过程都依赖于沟通过程
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
# {3 y! N' G- s( X" u32.  由于人们可以同时参加一个以上的组织，因此组织境界往往相互交叉
A. 错误
" i; K, L% r# A' L; oB. 正确
      满分：2  分
3 K0 G. V1 y* b) v" s; J33.  权力是政治的核心内容之一，而组织是权力的载体
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
: N' _' P: i1 \1 V; C34.  政策的主要内容就是目的和手段
A. 错误
B. 正确
: b# b& f" W3 o  u9 v+ f      满分：2  分
35.  实行目标管理应该给组织参与者以一定的权限和责任
% p4 T" [2 `6 Z; n7 @7 }; _A. 错误
B. 正确
; K+ g- d  x9 Q* d/ |4 k' h0 E5 Z      满分：2  分
& I6 l# p( r% O0 `. d* h. C; n36.  信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率
A. 错误
' H. I, i4 S$ A1 O, L: S) e* NB. 正确
; s' |+ v5 g2 ]+ o/ p7 K% A+ }      满分：2  分
37.  通过说服和模范行为，使个人把组织目标当做自己目标的过程称为消极的教化
/ I6 W; V& @& ?2 E# v) Z# R" w$ FA. 错误
0 ?( k& Y: |% x; O3 dB. 正确
      满分：2  分
/ A) m3 A) G2 P9 V; ~38.  地位就是在组织层级上组织成员所占的相对位置，即在正式组织结构中的职位
A. 错误
7 h4 C! P) f7 X2 @" F4 gB. 正确
2 J  j& r; d3 [9 r& k- C      满分：2  分
' O# O9 H4 r* {" }0 }  i+ H  h39.  组织教化个人并使个人接受组织目标
2 n, G; o8 G+ }' _! WA. 错误
B. 正确
$ S, |+ Q. N& B. n3 f      满分：2  分
% f8 a, z6 w* T" p' p. c& T" I40.  信息沟通的形态和技术对组织的活动范围、组织结构以及组织成员的态度等都起着重要影响
A. 错误
8 y5 O. L, o1 j, t0 B  f$ ]2 q% J% vB. 正确
      满分：2  分
41.  权力是影响他人行为的能力
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
* Z, i' g# X8 E, B# B7 }+ ]42.  构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
43.  在组织生活中，角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据
A. 错误
B. 正确
4 Y4 |8 m' _# E8 [7 W0 [      满分：2  分
( q+ N# X  f3 e! D+ N% Z44.  沟通是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现
A. 错误
1 O- d. v4 B7 o7 p: K0 J$ I' ~B. 正确
) T) G6 Z7 e5 D8 o      满分：2  分
45.  组织并不是固定不变的，它实际上是一个动态的过程
9 v. |( r6 Y  U0 qA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
46.  就策略而言，政策是正式的决定
6 j& P* W* y) q" |A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
47.  环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题
! d& ^) K/ X! g+ ^, sA. 错误
- }8 z$ H& b5 L1 BB. 正确
      满分：2  分
+ F( P3 U6 `3 G5 W  B+ f% A48.  组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为
" y% L3 U4 o; d0 s7 C( EA. 错误
2 X# G' Q: M$ n0 N) O" JB. 正确
, G/ {# R4 \4 V! G% }$ a5 O. W- n      满分：2  分
3 J$ @" ]* W7 _; K. O* O" {49.  政策是发现问题和探索解决问题的方案，并以此来改善行为主体所处条件的活动
! w' \- J  r" _3 rA. 错误
, V' C# q; k# r" r8 JB. 正确
- b$ p. z1 G' R+ c: k      满分：2  分
50.  使个人抛弃有碍于组织目标的个人目标的过程称为积极的教化
( f1 K' u' u1 e$ q5 Z4 }) p, eA. 错误
  g& O+ B" ~9 ?4 w5 V2 rB. 正确
( a% s  F) }/ Y7 I' b  T      满分：2  分
( k, p! a8 T) w5 A3 \) A
3 w$ ]8 j0 a7 O. t$ w1 k谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。