15春川大《马克思主义哲学原理》考核作业3

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一、单选题（共 20 道试题，共 50 分。）V 1.  “真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（ ）。
2 j* S2 h' k% [6 J7 F5 q+ o" {A. 唯物主义真理论
B. 主观真理论
: X! ]3 Q) @0 f" F7 XC. 客观真理论
8 C/ V, h5 l" n7 z/ w  z8 q& U* h  bD. 形面上学真理论
      满分：2.5  分
2.  实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（ ）。
A. 类似经验论的错误
$ C2 S/ V$ f* T) `( sB. 类似诡辩论的错误
C. 类似相对主义的错误
D. 类似唯理论的错误
      满分：2.5  分
3.  认识的客体是（ ）。
A. 观念本身
B. 人的意识的创造物
C. 自然界的存在物
' U% ]6 j/ m) V. CD. 进入实践领域并与主体发生联系的客观事物
      满分：2.5  分
" W; t' y, A! R8 B( o4.  实践之所以是检验认识真理的唯一标准，就实践自身的特点而言是因为（ ）。
A. 它是对人类有用的活动
* p# H$ ?0 F: ^. k8 [1 f: D3 Z/ ~B. 它是多数人参加的活动
  A( H$ [. c+ J9 o: I3 ~, [5 `C. 它是有主观性的活动
+ S( T0 E- A7 j! e* f9 TD. 它是直接的现实性的活动
8 y- U& D9 o+ y  y- X- |/ K      满分：2.5  分
5.  感觉是认识的起点（ ）。
: u5 E- m/ B6 v& c5 N$ u; B( |A. 只是唯物主义的观点
' F  u) `( w$ W4 S2 `0 O/ {B. 只是唯心主义的观点
/ B% _. {$ K8 h6 Y+ ?& uC. 只是不可知论的观点
D. 唯物主义和唯心主义都能接受的观点
4 Q7 O$ C" G! N4 C; q      满分：2.5  分
3 b2 j& D( t2 h7 s$ j" C6.  绝对真理和相对真理是（ ）。
A. 任何一个真理都具有的两重属性
& |/ x+ i8 x9 b( Q9 N  k: oB. 两种完全不同的真理
# {! B* E0 q7 ], GC. 有着固定不变的界限
, a: p' E  \" dD. 两种完全相同的真理
      满分：2.5  分
7.  真理的发展是一个（ ）。
A. 相对真理不断积累相加的过程
6 }  G: z+ c/ w$ |/ z! sB. 主观真理客观真理相互转化的过程
C. 真理和谬误相调合的过程
D. 真理和谬误相斗争的过程
      满分：2.5  分
8.  人类认识发展的根本动力是（ ）。
A. 求知欲望
B. 好奇心理
, T, l7 x8 M0 G8 A: vC. 科学兴趣
D. 社会实践
      满分：2.5  分
9.  对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是（ ）。
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
% C- K1 }9 y- K( J) T2 |C. 形而上学唯物主义观点
D. 辩证唯物主义观点
4 v' K$ z; E: E- _      满分：2.5  分
10.  实践高于理论的认识是因为实践具有（ ）。
, K) @: C2 E# r* |; UA. 历史性的优点
B. 绝对性的优点
C. 直接现实性的优点
D. 相对性的优点
      满分：2.5  分
! |" X3 Y% D1 b# g- ~11.  任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ ）。
) t$ d1 X' r6 f8 Y6 o2 c) I3 uA. 相对主义
5 x1 e/ n# T) r" `B. 绝对主义
C. 唯心主义
D. 辩证唯物主义
$ }+ z. W+ ]% s( V& v      满分：2.5  分
% `+ Y! `& ~) ], w12.  辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）。
- }# }# @& T7 o( j1 VA. 唯物主义的观点
B. 实践的观点
5 Z6 L. j$ `- ^: E; aC. 矛盾的观点
$ t' n0 K, u  E* XD. 普通联系的观点
      满分：2.5  分
13.  认识过程中意义更大的飞跃是（ ）。
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
3 A/ W1 z1 ]; t/ w- M+ k  z: G' I6 FB. 从认识到实践的飞跃
C. 从现象的认识到本质的认识的飞跃
7 ^0 `) v$ Y" P* G9 B- A8 h5 FD. 从实践到认识的飞跃
      满分：2.5  分
14.  马克思主义的认识论是我党的思想路线的（ ）。
A. 具体化
B. 理论基础
6 P: p9 r2 n6 H; o1 HC. 在实际工作中的体现
D. 理论形式
      满分：2.5  分
15.  唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）。
A. 唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论
* |" g2 }2 Q! O5 X. ~- D0 ]7 BB. 唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论
C. 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线
; `8 U+ g( e+ \- R* J0 w! I! @/ R1 CD. 唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践
+ \8 ^) U+ Z& K3 g6 M      满分：2.5  分
' i% `+ q! f5 o/ y' k. c16.  感觉是（ ）。
A. 客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映
2 F9 B/ R+ o6 J( cB. 作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映
C. 对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映
! ^" m6 ^# O$ Y# W5 Q0 T- ~) hD. 过去感知过的事物的形象在头脑中的再现
' I5 [" b* n* v2 s5 L0 e      满分：2.5  分
17.  承认客观真理与坚持唯物主义反映论是（ ）。
A. 理论前提不同的问题
) a% f9 f! o4 k. O# g5 rB. 同一个意思的问题
# Z8 I4 a- t2 z% w) YC. 本质和现象的辩证统一
D. 形式和内容的关系
      满分：2.5  分
8 s( |1 X9 r* }- ]6 D+ ?4 ]18.  真正驳倒不可知论的关键在于（ ）。
2 i# r3 H6 v* l& l4 lA. 指出人们可能通过感觉反映世界
B. 指出本质和现象是同一的
# Y8 r/ a1 o7 f5 u0 I* K5 XC. 把科学的实践引入认识论
D. 指出感性认识和理性认识是辩证的统一
3 Q& T! v! P2 b- Z* T- S- _2 [. n      满分：2.5  分
- X) r* N9 S$ T% m9 T, O8 I5 |19.  实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是（ ）。
A. 它具有客观实在性
B. 它具有直接现实性
C. 它具有形式的多样性
; W: _: @2 S7 n: x5 U! G# [3 ~5 A2 SD. 它具有社会历史性
. `0 m( @/ V; a; Y  d/ n      满分：2.5  分
20.  坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）。
A. 真理问题上的唯物论
B. 真理问题上的辩证法
. S3 J8 ~6 ]3 V& s# N% ^C. 真理问题上的一元论
D. 真理问题上的二元论
: G7 N6 i& I1 [* i: j      满分：2.5  分
4 V+ h9 U( b4 D6 E3 }7 O& f二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  “公有说公有理，婆说婆有理”，这句话在真理观上的错误是（ ）。
5 X& h" G" q* o  U4 {A. 否认真理的客观性
B. 否认真理的绝对性
& P& z5 m5 Q, S$ T9 I" SC. 否认真理的相对性
9 u& t7 F5 B- aD. 否认真理的有用性
E. 否认真理的具体性
! _5 y$ c: o( e/ o% m3 ^      满分：4  分
2.  物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现是（ ）。
A. 生产方式是生活资料的谋得方式
B. 生产方式是全部社会关系的总和
C. 生产方式决定整个社会的面貌
D. 生产方式决定社会制度的性质
: @% ]* z0 ~* N! t2 lE. 生产方式决定社会制度的更替
      满分：4  分
3.  由理性认识向实践飞跃之所以重要，是因为（ ）。
A. 理论要服务于实践
B. 理论要指导实践
C. 认识世界的目的是为了改造世界
0 P& v; j4 P: ^9 R1 B+ iD. 这次飞跃可以使精神转化为物质
4 v$ r/ w" S7 |) O4 f$ EE. 在实践中使理性认识得到检验
      满分：4  分
4.  列宁说：“一切科学的（正确的、郑重的、不是荒唐的）抽象，都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这句话说明（ ）。
A. 感性认识对于把握事物的本质和全体是无关紧要的
B. 正确的理论才能更深刻地反映事物的全体和本质
C. 一切理论都能深刻地反映事物的全体和本质
$ v2 K8 e; Z& T% ?2 ?D. 反映事物全体和本质的理性认识，更接近于客观真理
2 @- r; }3 M  \6 h# [E. 感性认识本身也就是科学的抽象
& @1 N- ]5 m+ m4 A      满分：4  分
2 C* Y; H2 v8 C; H" e6 ]5.  劳动在从猿变人的过程中所起的作用是（ ）。
( r9 Z- E3 @- Y" p) Y7 P0 S& q$ lA. 使类人猿建立群体组织，过群体生活
B. 使猿脑变为人脑，推动语言和意识的产生
8 R. r" `# H. t" H" wC. 改变猿的生活方式，使其具有杂食习性
% n. S; P. x" l3 A8 sD. 建立起各种社会关系并从而形成人类社会
$ ]& \1 N  P& f4 p8 l  x6 cE. 使猿的前后肢分工，创造了人的手
      满分：4  分
6.  感性认识和理性认识是辩证的统一，因为（ ）。
A. 感性认识是理性认识的基础，没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木
B. 理性认识就是感性认识的不断积累
8 y1 o  ^, A/ l' [* YC. 认识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识，把握事物发展的规律性
D. 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的
. ?  ?0 B/ K0 m2 ]& B' P8 s) hE. 理性认识是抽象的、不可靠的，感觉经验才是唯一可靠的
      满分：4  分
7.  下列各项属于社会物质生活条件的有（ ）。
A. 国家政权
B. 人口因素
C. 地理环境
0 ?7 L( z; e( t# z  O  H! ^3 [% JD. 阶级构成
E. 生产方式
      满分：4  分
8.  地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为地理环境（ ）。
- T& s- Y+ P( n0 p! h" gA. 不能影响人的生理特点和心理变化
/ U1 R  i$ Y; ]/ UB. 不能决定一个国家社会制度的性质
$ H7 G! V- h- c) g3 F; gC. 不能决定一个国家社会制度的更替
D. 对社会发展的作用受生产力发展水平的制约
( y: U1 l/ p: OE. 对社会发展的作用受生产关系性质的制约
2 z3 H7 G, q& Y# B) {2 {' w6 q0 e4 _      满分：4  分
3 N, N4 r. K5 T6 e' w9.  恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话说明了（ ）。
0 a, ]  h" I4 z/ {# nA. 实践是认识的基础和发展的动力
# }: ~; n6 s4 x& A, p2 F5 H/ ZB. 科学发展的动力是人们的主观要求
C. 理论科学不产生于实践的需要
7 I- V. x8 J; k: vD. 所有科学都直接来源于实践的需要
E. 所有科学归根到底都来源于实践的需要
      满分：4  分
) ~8 I& B1 [" v( }) T' Z10.  辩证唯物主义认为，认识论、思想路线和政治路线的相互关系是（ ）。
* v. B: }7 ?6 i" E* pA. 认识论是思想路线的理论基础
" U' V# s3 f; \: [; s% x, eB. 思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用
C. 政治路线决定思想路线
D. 思想路线是政治路线的思想基础
# \' J) _* |, kE. 认识论是政治路线在实际工作中的具体运用
! P* z& D) k' @4 {3 Q7 t% @      满分：4  分

三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1.  认识的主体是指所有的人。
A. 错误
B. 正确
      满分：1  分
2.  概念、判断、推理是所有认识的三种形式。
" b( l% E  \1 l( }3 l$ v/ CA. 错误
B. 正确
      满分：1  分
3.  生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。
, _4 o9 T$ D8 {: x0 L- m9 QA. 错误
# C* ~0 m1 m3 U" e  O5 P- I1 XB. 正确
      满分：1  分
4.  马克思主义认识论是我党思想路线的理论基础。
A. 错误
0 h  v( D5 U5 X" z, v, C: PB. 正确
" f) ]# y- ^. D' a' P6 N      满分：1  分
5.  社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
. S7 H! q( X% {( ~$ C; zA. 错误
; d2 D! r7 }0 n  I; O5 [B. 正确
      满分：1  分
- L. Z& ?( r' S% s6 E" g6.  历史观的基本问题是自然和社会的问题。
% f8 g3 R. W7 Y/ U# t" OA. 错误
B. 正确
$ @* {  Q1 j  X* a. K! x5 o      满分：1  分
1 b& e) O3 u4 P8 P7.  把“否定之否定”称为“仿佛回到出发点的运动”是形而上学的观点。
A. 错误
B. 正确
0 L( U8 [0 u/ {/ o1 K      满分：1  分
8.  实践是指主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。
2 B4 ^8 }1 w& [8 a  s# i) ^A. 错误
2 d. w3 x6 t8 Q) }/ eB. 正确
' D# R1 F; {( g' `. o+ y      满分：1  分
9.  最基本的实践活动是生产实践。
4 q# I1 D! k# a1 C1 `2 yA. 错误
B. 正确
      满分：1  分
10.  对社会发展最有利的地理环境是自然条件的无可比拟的富饶。
A. 错误
+ F7 Z: e, }' J' eB. 正确
6 _1 V5 k3 a- X9 t9 B" q      满分：1  分
  m8 X% u4 {; ~% A: C: [  l2 t' J
  c; A# j  U- J0 ]5 {4 U) H1 u9 ]