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9 v# C9 f7 e6 F k
5 s# e) Y5 @. ]# q- [: F" M- X6 S
《管理心理学(1)1150》15春在线作业2
- X# Y9 _ p. _& N" r2 V试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
. g2 p# b' [; U n# ^# O4 j, u ?单选题 2 K0 y2 a7 l3 g; o% E% R
?多选题
0 t# H+ Y# m# k g?判断题
/ H6 E$ ^! D" ?" `# a- q" X" C 6 ? u& y* D4 G* W/ L( w, c4 K
3 S4 u6 E6 }3 r6 n4 c
% k" a- S! a6 y; X
、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40
3 q" J V- Y+ f1. 自发组成的革新小组属于（ ）。A. 临时工作组1 f2 b! r1 G4 a1 L( H5 G
B. 非正式群体
% t$ W6 u- D mC. 正式群体
& S4 K9 u. ?7 o% \- jD. 统计群体
. [' q! G1 w% x5 b( Y正确资料：B 满分：2 分 得分：2
t5 V; A) J3 f, n2. 提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（ ）。A. 马斯洛
8 W! t, e% \; L7 E# Z( XB. 弗鲁姆
' N8 x! V4 W3 M3 W+ N; `C. 亚当斯% _5 h! a8 ?( H
D. 赫茨伯格
2 Q/ H/ A5 y2 @4 }4 f正确资料：B 满分：2 分 得分：22 s! v& s3 S: f5 ^ z5 S, H
3. 工业社会心理学的发展时期是20世纪（ ）A. 20、30年代
% R" \0 Z2 y7 Z! cB. 40、50年代
& f$ n8 D# j/ b# T; @: S! yC. 初叶' I3 c5 X% c! T& ~9 y1 S
D. 50、60年代# F' j3 Y$ o# u9 H
正确资料：A 满分：2 分 得分：2
4 P( e* ^, \1 C4 G* s2 M6 z% v K4. 豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（ ）的领导方式。A. 指令型
" \* P# s I. N3 N' o$ ]6 Q! ?B. 参与型7 {9 X: j+ T3 @# b! w1 c i
C. 支持型
' c" r8 G5 ?2 }; a' l, E: J. zD. 成就型
: Y% W. o8 H" Y5 I正确资料：A 满分：2 分 得分：2
: E* X ]3 s+ U2 ]/ ]5. 依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。A. 命令型: k& U) g6 v* M
B. 说服型
; D* C, w. T) L5 mC. 参与型
% R+ |. `, ?8 j* ]1 E8 b& @3 ~D. 授权型* m; e2 J2 z9 I, E7 U7 c5 B! w
正确资料：A 满分：2 分 得分：2) }2 @8 v7 b* s4 ^6 t7 o/ T
6. 习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制( )的影响。A. 认知
! U. W7 E R" B4 L2 uB. 情绪* R$ z1 ~9 V6 t3 c+ Z% R/ D
C. 意志" a* Y! J5 K- [4 M4 j* f2 e
D. 个性* l; u$ b! W0 x8 B1 X! ?: w, P8 L7 H# Y$ z
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
1 k Q" f: |8 d/ R0 }9 f* V7. 有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（ ）。A. 超Y理论1 i- b0 Q' t5 Q7 r/ q
B. X理论 X+ T2 z6 O6 {! M4 k$ _
C. Z理论) E% X5 U5 s7 @, t
D. Y理论
2 {4 u/ u, ~$ a4 ?- l: c3 R正确资料： 满分：2 分 得分：2' l1 ^+ B. Y* A6 W) r
8. （ ）属于人对现实态度的性格特征。A. 富于幻想
/ D w7 _6 h' c5 N" gB. 勤劳
, u' u. W+ R, X# Q) Q4 J- {C. 冷静+ }) h/ d7 b& d& R8 R
D. 易受暗示( L2 H3 C7 ^# P+ N: T/ R
正确资料： 满分：2 分 得分：2
! X) }8 Q7 W; E) ~' _9. 指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（ ）阶段的任务。A. 解冻
) Y, y( O- j; dB. 变革+ u( o7 G4 Q( F! g
C. 巩固3 }! C' w6 s" e0 @% h& ?/ _& s" G
D. 再冻结# F& _- ^4 w% I; ?1 a8 }! g
正确资料： 满分：2 分 得分：2% t* B1 B* @8 A6 ~! D& i! u
10. 能力发展的量的差异表现在（ ）。A. 才能差异上
6 p: h( Q! G' M0 C3 `* D# \B. 能力类型差异上9 Y" b- B; m/ V* t9 J
C. 发展水平差异上
% p% m1 ~( B3 G5 _$ OD. 能力倾向差异上
! X3 ?: m b% K5 U' ?& o4 Y+ o. x正确资料： 满分：2 分 得分：2
2 q2 v: ~7 I$ q4 R. {3 g8 V X11. 影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是（ ）A. 知识经验
% K! B6 l- C5 h. e2 VB. 需要0 }# Z/ ^ ^! n7 |: I
C. 能力: B+ r8 F/ I( e
D. 动机
! ^' k5 r0 s; g正确资料： 满分：2 分 得分：2
, T; d# V* v3 S9 N' r" i12. 智力是（ ）。A. 特殊能力
0 k& H( o) K: ?9 q7 m1 H3 A# bB. 再造能力
3 D# }# C$ `2 O0 xC. 一般能力% [) l: m8 p, z
D. 创造能力
9 I9 x! ]& o7 }) J5 F4 a正确资料： 满分：2 分 得分：2
( U3 L, c, h ?1 Q. {" ?" P13. 组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。A. 集中化
) x; S3 w7 X$ wB. 趋中性1 m% i. {- W/ |, j. K% i7 f2 ~4 a
C. 复杂性
9 n+ l: G. h# {+ y' K; m: c$ }D. 正规性; ?6 b) b0 _2 n" a& L! r, b
正确资料： 满分：2 分 得分：2
0 D5 L2 s2 L" i! K14. 个人工作绩效带来的报酬（ ）。A. 与满足无关
. u- K. F5 M- |( v* YB. 会直接导致满足) _7 l& q4 y* S4 c: \, e0 m. B
C. 与满足成正比
# w" @ G5 Q& V+ yD. 不能直接导致满足
" v* S0 |5 I" I0 O. c: j8 o5 O$ S/ G正确资料： 满分：2 分 得分：29 X- W* p, x# Y% X
15. 常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。A. 首因效应
# v0 l4 o/ F7 E+ e5 R9 p0 aB. 近因效应4 s3 G) K1 ~3 K+ J$ B9 g8 p
C. 晕轮效应
4 Z0 H$ b: w# L2 zD. 社会刻板印象7 _8 `- |) r. G7 j
正确资料： 满分：2 分 得分：2. J* h" P3 G! H5 t
16. 在起源上，管理心理学深深植根于（ ）。A. 政治组织活动9 \* ^0 K& o! i5 I4 @
B. 科技组织活动
& u+ r# N0 j7 j; O7 |) F) J, R* N- nC. 文教组织活动
" d; l8 {+ }2 W E; Z: qD. 生产组织活动' o2 H* l6 U, s n+ f2 @
正确资料： 满分：2 分 得分：2; m" B0 {' [+ r4 o0 v; D# }2 Z
17. 动机是由（ ）产生的。A. 明确意识到的愿望5 z" u0 y1 L/ e. Q3 H, Z: c. ]! J
B. 未明确意识到的意向5 w- ^7 k: l/ R9 Q& |0 V$ ?/ Y
C. 明确意识到的需要
! E# b0 s! f( V+ p" aD. 需要及其满足对象的结合
! e3 Y2 Q: P# {正确资料： 满分：2 分 得分：2
" }2 X4 Z; f% I$ `' @- Z& f18. 提出群体动力论的管理心理学家是（ ）。A. 马斯洛
/ n! s5 T, C# ^ c5 R/ e( XB. 弗鲁姆; {7 C: T2 r* O) y, y
C. 勒温% |4 w% g8 {% P @' ?7 l
D. 赫茨伯格7 a: |$ }" k+ M
正确资料： 满分：2 分 得分：2) k* O* p! C- }8 _# n
19. 传统组织理论的代表人物是（ ）。A. 泰勒
; @/ O- O* V6 M2 `- n8 T4 V& c$ @- [B. 梅约
j! V/ J- ]( K# @) c0 b3 zC. 福莱特5 r3 n/ X! A# G5 V
D. 韦伯
8 W5 z1 S3 A/ u C: a4 D b正确资料： 满分：2 分 得分：2
* q" ?# N+ }4 W1 z) _2 R Q) o20. 下列领导影响力属于权力性影响力的是（ ）。A. 资历因素( \8 Y; d% ~& ]3 }0 n/ {3 U0 A+ ^
B. 感情因素) Q* ]3 e. u F# a2 v( A
C. 才能因素
; D6 v! [5 L- m' W# O" dD. 知识因素
( K8 i: c6 E& ? U; i7 W正确资料： 满分：2 分 得分：2
# T* ~, E) H, ?3 C 0 K) L( y* G8 U% r( f, z
' H' M# d9 A7 }2 @. Y
* `+ ~. b, d0 u: I' b; ~4 y
8 F8 J' `) p+ L& W& s + t3 P# [. l/ S2 c4 M& E2 k* \) ]7 W
《管理心理学(1)1150》15春在线作业2% D5 X& |) c: `
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：1004 Y0 Z6 n! [& a/ q/ |
?单选题
4 R/ `4 q" [" t2 K5 z8 t$ f?多选题
5 h' v1 m' R! C: b; F6 P?判断题
& o8 y: F" x4 d; I) X
5 {8 m8 N7 w* M4 h# X) C% Z: a6 g9 Q$ b$ {* A. P1 S
- T k$ H) H/ Q; ?+ Z) d
、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：40, E7 _$ {" g* u/ R9 k
1. 竞争对群体内部的影响有（ ）。A. 加强内聚力2 [! B- B& w7 f& j; e# c9 o) B
B. 领导更民主( F, K) h! M9 l. A8 p
C. 纪律更严明" Y8 C" ^7 x9 V0 W/ q3 r* t
D. 成员关注相互关系3 @- s! m0 Z7 x3 e0 e
E. 成员更忠诚% P" l# ]/ j: L! Z
正确资料： 满分：4 分 得分：4
3 q4 j) o( A* V3 m; O, o$ A2 S ]2. 泰勒的主张和研究成果有（ ）。A. “非人情原则”
/ d8 {' b+ n" M vB. “动作分析”$ `. E- C7 l& u9 w1 Y
C. “刺激性付酬制”
. R; q4 ~' ?- bD. “计划与执行相分离”
1 U- m' V9 @5 j: V6 O8 q% F- zE. “适当的人做适当的工作”
: ~' r7 O# B5 A \. T正确资料： 满分：4 分 得分：4
) q( J J i/ R% n) ]* \" y3. 知识经验能直接影响( )。A. 知觉的内容
3 a. }' K: `/ n! Z2 MB. 知觉的对象* I0 p- u1 f: I V1 n3 X' Q& {: W' M
C. 知觉的精确性
a/ A& r- p1 e4 fD. 知觉的速度
" f9 T2 |4 Y, C% z% aE. 对事物的重新认识
8 A0 j! y# Z6 Q! A3 [ F! s正确资料： 满分：4 分 得分：4' O: v/ Z7 C: y' q( z
4. 造成沟通障碍的主要因素有( )。A. 受讯者注意分散
- ^7 J5 P6 E4 p: ]6 SB. 极端的情绪2 b0 ]8 X; g) Z: A* Z+ W
C. 语言隔阂与语义理解差异9 Y& Q; T, Z; o
D. 社会地位偏见
: J- U7 w0 k6 C% lE. 信息多层传递而失真% F: j9 p- }4 b- [+ b
正确资料： 满分：4 分 得分：4
# ?" ?# S$ }5 R; o' S7 z# g5. “需要”概念表明，需要（ ）。A. 可以是机体自身要求的反映
: w& ?0 b5 i5 rB. 受社会历史制约
) d( C; j7 e" M3 v% e" E, D9 X6 zC. 是个体的一种心理状态, M0 a) V3 b- [6 ^2 w
D. 是个体对社会要求的感受
4 Q' @( [" [/ u. L8 k, ]& gE. 可以是外部生活要求的反映9 T: u5 X' R* g; G. ?. i- I; `' a
正确资料： 满分：4 分 得分：44 j2 p+ Y- _9 L
6. 下列人群属于非正式组织的有（ ）。A. 临时工作组* Z* z/ D# Z8 n4 @1 c
B. 同乡会
) F: ~1 w. M6 y; }8 Q& L# f0 M! kC. 技术攻关组
+ s4 V; f- ]+ ]4 m CD. 同乘一车的乘客) E7 p$ a [; t( I# x& J
E. 自发组织的革新小组
( E! K) T4 s% x正确资料： 满分：4 分 得分：4- U' o* C- {7 V6 P7 s6 l
7. 有关管理心理学定义的分歧主要与（ ）的看法有关。A. 组织有效性标准! C' X6 E, D) E' C8 }
B. 组织及其活动类型
8 @% p8 p& ]9 I1 cC. 心理和行为的关系
6 Y& K7 Y6 K/ jD. 组织管理的内容' G! ]' q9 L# H4 N! U- d
E. 组织管理的任务' M1 \2 m3 @- g0 S3 r+ E
正确资料： 满分：4 分 得分：4
& n7 Z) `4 B! C4 I7 R/ {- j" h6 `! R8. 下列研究方法属于模拟法的有（ ）。A. 等级排列法
' m6 p* g/ O; F: S" g1 yB. 现场实验法, c5 G! X6 N: R" V
C. 处理公文测验
; N+ s7 D3 t2 ^" m: O. W1 aD. 角色扮演测验9 ~* W! e R; O5 S, @
E. 相互作用练习
; `% [! K. O! B正确资料： 满分：4 分 得分：4
/ P) a# {8 k# j" w9. 当技术的确定性程度很高时，要求组织结构（ ）。A. 正规和集中化
5 K/ s! j9 e2 t# J7 O" F* JB. 灵活和宽松/ n% W9 x9 m0 p: I2 J) _3 e
C. 规章制度严密
y* i. y0 B6 e% M6 V# a2 lD. 利于成员灵活处事
. A4 f6 j: V+ {; i1 aE. 分权或授权3 B+ ~5 y! A, D" q8 s2 V
正确资料：满分：4 分 得分：4+ A* z( l' ]- x3 j& g* I X$ ?
10. 组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ ）。A. 职业认同" j" s7 x: T2 F y
B. 人事变动
! k! {1 B* q3 p; j9 ]/ jC. 经济考虑
. E( a, t. d8 S2 o: ED. 习惯行为打破! K7 `4 |. w- [3 C6 a1 f
E. 职权考虑; W9 l6 z7 w9 p' {
正确资料： 满分：4 分 得分：4
% f0 x8 @- C& v; k 2 ~1 T' X# }# l. W' i0 M
- b2 u0 Y4 c! g- l& q3 \, F
5 m) g) L/ o% H$ L( o
+ [3 ~! R0 i j5 [
) }" g v) s+ { |% Q, M
《管理心理学(1)1150》15春在线作业2
; _/ a! w% O8 U+ R+ P( v2 v* q; `试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100! Q! d8 \/ m1 W" K- J
?单选题 [+ A: y- P- k9 o
?多选题
% A w V$ ? v0 t?判断题 0 f( ?, o j* ^4 K0 z, V
8 O- n* f- C* M0 \( w
+ P9 y9 k0 Y& ]6 Q' N; @1 S
/ u5 D B( h( L. W0 _- ^、判断题（共 5 道试题，共 20 分。） 得分：20
/ m9 W" L2 y: h3 o. D# M* u; r$ [1. “在说服沟通中只要摆事实、讲道理就能改变下级的态度和行为。”A. 错误
4 g. k" P8 o( M( uB. 正确
' j0 H2 |5 a" X, O1 X4 a正确资料：满分：4 分 得分：4! v2 U) z# S/ u5 O! c
2. “民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”A. 错误
9 E' c$ Z2 |6 E0 J3 C7 DB. 正确/ h( `; p- ~4 N4 V3 d
正确资料：满分：4 分 得分：4; ?* q2 b& p+ H- b- O
3. “决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”A. 错误
6 H. L3 g9 _7 w# j. aB. 正确# u2 x; }$ n+ p, L% @ y
正确资料： 满分：4 分 得分：4) t" p. g# T% O* H% {2 N7 f
4. “资本主义制度下发展起来的管理心理学，对社会主义工作组织管理具有意义”A. 错误
2 n7 b, \+ C. B- PB. 正确
1 W% ?3 L+ I. `& P: d7 m i" ^0 `: T, m正确资料： 满分：4 分 得分：4
9 m/ ]3 G3 }9 M6 D. R1 i" N7 v$ l* |5. “劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”A. 错误
# h7 b4 @8 ^& O9 u, lB. 正确
! b5 L) { I" ]6 k4 W" ]! U2 K3 A正确资料： 满分：4 分 得分：4
4 A3 [- E' a3 H: V; H ' E1 ^) e3 Q j/ t( `; i8 g- ]$ a4 t
5 _9 p4 O0 J) [) h& Z3 K% j
9 H! v5 H+ y( V6 r* M谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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狗仔卡
发表于 2015-9-13 18:30:20
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