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吉大15秋学期《护理管理学》在线作业一资料辅导资料

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发表于 2015-10-18 15:54:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
1 J/ |( u* ]2 F: i6 F
吉大15秋学期《护理管理学》在线作业一
2 k$ ?0 L+ `+ `
% p3 V) m: x3 q' F" D, L1 `& R- L5 B0 ]

0 y! ^) [+ @! C. z! ?
2 Q/ `' I  K) q1 T) \2 w7 ^' D6 n一、单选(共 15 道试题,共 60 分。)
" F% v9 t7 w4 ~6 v8 }* Q: N1 Z  h* I! @9 i( M, P
1.  下列哪些不是外在薪酬
. t$ G3 p8 i. p. 基本工资' w9 b8 K& D! X9 L% A( h
. 成就感# i9 `( v  R+ R' ]0 X- F
. 股权收益
" k; S4 q5 X4 e3 f! R3 h. 福利
; ?0 b. l% ^! Q) P正确资料:& Z  d1 @, K8 B3 `% m
2.  关于激励,以下描述错误的是1 W9 [* r2 w$ \' F; I
. 激励是目标导向性的" ]% j2 J% H# B
. 激励是调动人的积极性
! v7 ]- B" P6 V3 B' j2 N. 激励仅是管理者的是
% }$ `5 D- G5 M3 ?2 Z) H. 激励可引导人出现有利于团队的行为
, U1 k& D' l6 @1 n/ s# Y0 m正确资料:
8 ?! y# z& ]3 D3.  当维持稳定和谐关系十分重要时,可以采用
- k; @2 V, n! H# `) y. 回避
3 c* M! [7 a* ?( w$ Y1 G2 \& {. 迁就
; S" y0 f  S0 x3 ~8 D. 强制# R) t# a4 T* F# ^( V
. 妥协. j* M, P1 D$ H9 Y9 {! L$ W3 d" x* S8 }
正确资料:7 X% h: S5 U* k& X
4.  当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用的策略是
0 Q) z8 ?) W1 d8 }0 a" Q. 回避$ i5 V6 k1 m! \
. 合作, P* q" C. I2 g% e7 g
. 强制
* Z8 q' y* o$ N( @. 妥协+ k( z) e: E, Y5 e
正确资料:  Q- c0 ^- b3 c9 x& k3 ]
5.  控制论的创始人是
% R# o5 I) f# v0 X. 维纳
; ], ^9 P7 z  b1 E2 M. \. n5 f6 c5 p. 马斯诺2 c1 r) X. ~# O$ o6 W
. 梅奥
  _! \$ i( v+ p4 w/ N1 q* M. 泰勒
5 m+ b0 g6 D7 Q2 t% X4 ?1 y正确资料:6 C* k; z9 I2 R2 T# l3 d" \
6.  下列关于委员会的阐述哪项不正确% @5 S0 {$ w: `9 e, A) s
. 委员会是永久的
, U9 d7 I; ]. |% v0 s$ W( I8 R% L. 委员会形式各样
  T. I* _9 a3 X. 委员会的时效性差
7 n3 e! Q7 f8 k' L% `4 M. 委员会可以集思广益; b; X) F  T' ~# n$ i# \
正确资料:+ B& v& _9 I, W+ m: `" Q3 r
7.  组织结构中,职能型结构又称
. I. O9 _; C6 W2 g/ Y. 直线性结构
! L/ \; l. }/ |& L3 z4 Q. 矩阵型结构
' h6 G" N  `/ h  K% C. 多线型结构; ?# E- m" y# t9 v7 ?
. 委员会
0 }! l8 q5 i6 l# o8 t正确资料:& S* f, W7 V! t3 F# W
8.  以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素) s# V9 A& X8 F- x- ]  [
. 工资水平4 r1 J; ^2 T; N7 K0 R
. 工作的成就感' T7 @) ^, _0 |% ?( ]- y: p1 v: p/ D
. 工作环境
$ A0 F- h  e/ W3 x. 福利待遇: t$ {; s) C3 c/ f2 t: `
正确资料:
: s. R7 q, l+ _- n9.  目标管理的第一步是:___。1 s( ?8 {% R- ?/ P+ N* |7 U0 K
. 制定高阶层领导总目标2 A+ v  C0 K  S9 z* L" M
. 制定目标体系
/ O! w5 W7 H' g. 组织实施3 f4 f* c/ X: h- H
. 检查评价6 [, k! a1 w, i. L7 d
正确资料:7 i) [% |* @% Y! ]/ X7 A% m& s1 v
10.  护理信息最常用的传递方式是' s; ]+ J6 v/ ]8 A, g+ q
. 人工处理
+ A* [9 R' P3 O. e% _- M. 口头方式9 Y1 C! Z( u4 N8 e9 ]. B
. 文书方式' _/ F! t7 t( R. t# ^( o
. 计算机处理
1 o* _1 W, o. b% y正确资料:
4 T" K( k" l4 n+ d( T8 Y* Y11.  关于公平理论,以下描述哪项是错误的
0 A: b, v: I/ i, ]( f1 \/ v. 公平即经济报酬均等& s$ W1 Q$ v, B7 D
. 报酬的公平与否会影响职工的积极性
0 }  l$ P2 d) [' B0 Y. 公平不是平均主义4 c' l% }( N# b3 @+ C2 G" N8 D, n( x
. 客观评价工作业绩是公平分配的前提% @3 p% B4 H7 O& v9 s
正确资料:- ^* B1 s6 m% E) T5 I& H
12.  管理方格理论中,权威式管理又称% o5 e. }7 @4 S4 e, p/ B% D2 J- ^
. 9.9
  J8 U5 f$ Q2 j( W. 5.5
. J, `% z0 i# R) ?( d0 ?5 D- W. 9.1
- j3 ^( i5 f+ f: s. 1.9
+ h; q$ d% `5 D0 P+ |正确资料:6 D" D8 g# `( T0 i9 ^
13.  建设性冲突的特点包括9 R3 o3 a1 G4 \- X! o% @" Q
. 双方极为关注自己的观点是否取胜, Q: j+ X; u2 Y+ G: ]: L4 s
. 双方都关心实现共同目标和解决现有问题
. v$ u( y! h2 X" ~4 P" u  K0 r. 双方不原意听取对方意见% Y, }8 a7 o% w( D1 O, n: E& T
. 互相交换意见的情况不断减少0 W2 S' |8 [) T, G5 e
正确资料:+ M1 q. Z- X  J1 E: M; n% u: L
14.  持"管理的主要任务就是决策,决策贯穿于管理的全过程"这种观点的学派是
/ a# l# b8 g* C  U, P! v4 O, b. 决策管理学派3 _+ r* C, i7 I  V! O# l: j
. 系统管理学派4 S, x# [' C, f9 t
. 权变管理学派
; I/ i5 m5 P9 k% y! K) Z. 管理过程学派
$ J; r  i- H) @, x5 u正确资料:4 s& Y, `1 J/ e, Q3 C
15.  有效控制系统的特征是* `  T+ d6 [. q' m) j
. 适时、适度控制
* [6 h0 |" K. A) \+ U. 自我控制' A6 [* Q2 B7 L4 E/ |1 U9 }
. 客观控制6 {- Y+ s! a& T* h! n
. 以上全是
8 W; R) b/ W1 P+ k正确资料:
" k& j3 M5 G" d+ E# ]9 ]2 W: E. G4 m+ N5 N
! g: `3 e' u: z1 v

/ }  P* }$ C. }) b  r吉大15秋学期《护理管理学》在线作业一
9 x' y0 Z& Y6 U6 {, S0 F
  v& N: r+ Y) r3 Z
( \. U0 O% X( O! E& G- @
+ h$ [/ K* K: ?
3 A4 X+ V9 ^7 T. _二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)4 ?! ^4 S4 x1 V
% G8 Q9 Y7 {3 ]3 B
1.  组织文化的性质包括  B# A7 J) v- A
. 广泛性
; S6 X% k! I6 K. e. 微妙性6 {" X# b# f7 N
. 内在强制性/ q; E/ [+ S5 A6 r  R  j
. 独特性
" B* I" y/ \' t. 保密性
* u, |3 N* u  ?, v正确资料:: }" I8 z# ^# Q  T
2.  组织文化的作用包括
: d# S  h6 e* _" y9 M. 导向作用
6 e+ x( z* ~: V  X, z( |$ j. 约束作用9 |/ t% d! b; v5 o# N% _
. 激励作用
5 T& d7 U% i8 y, `- b# k* Z" r5 C5 G. 凝聚作用" z4 ^' y1 ]6 o' c
. 辐射作用' C1 ]8 M# R' F3 y1 }% j; m
正确资料:
* |8 H2 ~3 l4 z$ D5 O" z  E% P3.  护理人力资源管理的内容包括# r" Z! }% W- |5 z& G; F
. 人员规划# z& e$ }8 K2 l( m( f$ {' P
. 人员选择' |7 n+ p  J2 ?9 a! A# n
. 人员开发6 _9 T  \  @4 \" X/ J5 K" P
. 培训教育4 @* u3 V2 K7 y' e- n
. 组织建设5 G7 }. |" f2 Z' d' K
正确资料:% X' r; g/ q: X* P
4.  护理管理者的一般素质包括
& }% v9 t5 g4 \) t1 Z. 身体素质
% d5 v8 ^5 W+ s3 H) f. l% o. U. 思想素质* u( ~/ c" F3 \$ b: ^- A% r" m: v
. 知识素质( g9 e( P  D$ ~1 W, b
. 能力素质: ^/ z8 X1 e: W, e
. 心理素质
0 w* o5 n% ~, I4 |正确资料:
5 |' {2 V0 A  Q5.  现代管理理论的基本原理包括
, o- q9 z9 s/ V7 [" W. 系统原理
5 W8 ]) J: l7 p. 人本原理- C+ T' a2 C. p1 H( n3 [* D. v
. 动态原理
" _9 }" z. b. Z4 V& h. 效益原理9 m8 ]" k/ ^1 Q9 R. `3 r5 ]
. 效率原理
' X# D2 C4 f! Q) p  i3 `) i, C4 J正确资料:
5 ?5 e) f. N' g5 {% y
- X, h! d. y' ^
& A+ O/ M+ P* n' j  r+ o . h% j8 P% J8 k; w
吉大15秋学期《护理管理学》在线作业一
. B6 [& K6 \& ]5 I7 _6 d1 r- U: ~; r+ v& w$ Q- ]+ S/ C

9 Q! K" D( e' c% w4 }% e
( w# F. [% x0 r% M  V
0 d4 v; g" u, s. M& b2 v三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。). N0 ^/ A  X7 }( ?8 p

0 L* \4 c( M+ M2 Z7 l1.  信息的有效性体现在四个方面:及时性、可靠性、重点性、实用性
# N( H: Q$ a2 Z7 w) A' c6 U7 R* X& j. 错误
- z1 H; c* T, V* n8 p6 y. 正确" v3 R: t4 `+ i- @) H* b' W
正确资料:' U+ x& L% n" ]) R; r7 ]
2.  组织中很多分歧和矛盾都是由于没有沟通而引起的2 S7 H, q: [& Q. Z- _' n6 x; o+ e
. 错误
8 o% i! Z# r) c- E' t. 正确
6 o7 q3 z$ f' ^5 ?3 k正确资料:
( ?& I$ }) A0 B4 W9 I' X1 T# ?5 f3.  麦克利兰的成就需要理论中阐明,每个人拥有三种需要:权力的需要、情谊的需要和自我实现的需要1 m( W  N1 Y5 h; T0 ?, l: D
. 错误
$ Z2 W/ a7 V- f# f+ P4 T. 正确  ~- @+ I* h) u/ C
正确资料:
4 m9 Q, L4 c; y$ Q: W4.  制定标准是控制的基础, t% P; G4 l1 y  i7 p/ @' v8 h
. 错误3 U# g$ K: P  O3 b. c' C7 N
. 正确. i' q0 Q( z: d5 ^, }9 H+ `
正确资料:
" c: N& J" S- j4 q5.  质量一般包含两层意思:即规定质量、要求质量
3 _0 A) E  D/ p" ]% E. B. 错误) O% o: ]. _% x% w: {6 M
. 正确
8 N8 U4 n) \5 m0 P% o. P正确资料:
/ P* o0 c+ K. t
& D: b$ u) a$ }; I  M) T

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