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15秋《对外汉语教学概论》作业3




一、单选题（共 6 道试题，共 30 分。）

1.  《对外汉语教学理论研究中几个问题的思考》（1990）的作者是（ ）。
. 盛炎
. 吕必松
. 赵金铭
. 章兼中
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2.  语言教学的目的不包括（ ）。
. 传授知识
. 培养语言能力
. 发展智力
. 研究语言规律
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3.  认为语言学、教育学、心理学和文化学已成为对外汉语教学最直接、最重要的理论基础的是（ ）。
. 盛炎
. 吕必松
. 赵金铭
. 刘珣
谋学网：
4.  认为汉语教学理论体系的理论基础“应该是多学科性的，其中哲学、语言学、心理学和教育学是必不可少的”的是（ ）
. 盛炎
. 吕必松
. 赵金铭
. 章兼中
谋学网：
5.  认为语言学、心理学和哲学是语言教学法的理论基础的是（ ）。
. 盛炎
. 吕必松
. 赵金铭
. 章兼中
谋学网：
6.  二十世纪五十年代，在美国，以（ ）为首，创建了转换生成语法学派。
. 乔姆斯基
. 索绪尔
. 韩礼德
. 布龙菲尔德
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15秋《对外汉语教学概论》作业3




二、判断题（共 14 道试题，共 70 分。）

1.  语言是规则系统是其自然属性。
. 错误
. 正确
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2.  语言具有生成性是其心理属性。
. 错误
. 正确
谋学网：
3.  只有不断加强学科理论基础的研究，才能有效地提高对外汉语教学的学科理论水准。
. 错误
. 正确
谋学网：
4.  语言是思维工具是其心理属性。
. 错误
. 正确
谋学网：
5.  语言是符号是其自然属性。
. 错误
. 正确
谋学网：
6.  第二语言教学是研究教授和学习语言规律的科学。
. 错误
. 正确
谋学网：
7.  对外汉语教学是一门综合交叉学科。
. 错误
. 正确
谋学网：
8.  第二语言教学的学科理论基础研究一直被看作是研究的重点。
. 错误
. 正确
谋学网：
9.  学科理论是一门学科赖以形成的基石，是学科发展的原动力，是学科理论体系的有利支撑。
. 错误
. 正确
谋学网：
10.  语言学、文化学主要作用于对外汉语教学的内容和目的。
. 错误
. 正确
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11.  教学内容的核心是课程设置。
. 错误
. 正确
谋学网：
12.  一般来说，对对外汉语教学学科能起到支撑作用，直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论，就应该是对外汉语教学的学科理论基础。
. 错误
. 正确
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13.  语言是交际工具是其社会属性。
. 错误
. 正确
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14.  语言是人类独有的生理特征产物是其心理属性。
. 错误
. 正确
谋学网：

zk1127

不错，OK ，满分！

gaolijuan1990

不错