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15秋地大《管理学原理》在线作业二资料

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发表于 2015-11-1 12:36:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

地大《管理学原理》在线作业二




一、单选(共 15 道试题,共 60 分。)

1.  管理者通过建立( )和传达一种组织的期望来塑造员工行为
. 目标
. 愿景
. 理念
. 组织
正确资料:
2.  ( )是把组织各方面工作纳入到统一计划中
. 计划
. 控制
. 预算
. 预测
正确资料:
3.  组织文化强调的管理方法是( )
. 科学管理
. 目标管理
. 质量管理
. 人本管理
正确资料:
4.  某企业生产某种产品,固定成本为20万元,单位可变成本为100元,每台售价200元,则该产品的盈亏平衡点产量是
. 400台
. 2000台
. 4000台
. 20000台
正确资料:
5.  采用( )方式的领导者最专制
. 压榨和权威式
. 协商式
. 开明和权威式
. 集体性参与式
正确资料:
6.  高层管理者计划工作的重点是____
. 经营计划
. 财务计划
. 战略计划
. 发展计划
正确资料:
7.  狭义的计划指的是
. 执行计划
. 制定计划
. 计划准备
. 检查计划
正确资料:
8.  被称为“科学管理之父”的是
. 泰罗
. 法约尔
. 德鲁特
. 西蒙
正确资料:
9.  下列哪项不是战略管理的特征
. 全局性
. 适应性
. 艺术性
. 竞争性
正确资料:
10.  王林个人销售的摩托车数量和金额比他的同事张山的多和大,但他们的奖酬水平是一样的。去年上半年张山的销售情况比他好,就收到一笔额外的奖酬。按公平理论,王林对他所觉察到的这种不公平情况最可能的反应将会是
. 他会认为自己的销售工作做的比张山好,应该得到比张山多奖酬
. 他会仍似以前那样努力工作,但要求减少自己的薪酬
. 他会去问张山为什么做得不如他
. 什么反应行为都不会有,什么都不去想,因为许多的单位的情况也是这样的:干好干不好都一个样
正确资料:
11.  组织中较低管理层次作出决策的数目或频度越大,则分权程度____
. 越低
. 不变
. 越高
. 不一定
正确资料:
12.  下列哪一项不是组织的特征()。
. 组织有特定的共同目标
. 组织是实现目标的工具
. 组织是一个分工协作系统
. 组织是一个社团
正确资料:
13.  建立组织机构的目的是为了有效地实现组织目标。____
. 正确
. 错误
正确资料:
14.  新港造船厂有两位车间主任,上班提前到岗,下班后工人都走了,他们还逐一熄灯,关门,起早贪黑,活没少干,但任职的管理工作却不够理想。厂长王业震将他们免职,有人提出异议,王厂长却说:“这样的同志可以当组长、工长、甚至劳动模范,却不能当称职的车间主任。”这说明()
. 管理者精力是有限的,一般不应再兼任作业工作
. 对中、高层管理者,更需强调考核其概念技能
. 王厂长对领导干部要求过高,求全责备
. 两位主任被撤职,可能是缺乏技术技能与人际技能
正确资料:
15.  对积极性起着强化作用的是( )
. 需要
. 认识
. 环境
. 行为效果反馈
正确资料:



地大《管理学原理》在线作业二




二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)

1.  有关董事会的说法正确的是()。
. 是指由股东推选出的董事组成的负责公司经营管理活动的集体管理机构
. 董事会受托于股东,负责管理公司
. 董事会是由董事构成的集体管理机构
. 董事会是公司实际的决策机构
正确资料:
2.  计划工作的基本特征有
. 目的性
. 首位性
. 普遍性
. 效率性
. 创新性
正确资料:
3.  按计划的广度,计划可分为____
. 战略计划
. 作业计划
. 具体计划
. 短期计划
. 长期计划
正确资料:
4.  一家食品公司通过市场调查和分析,发现儿童营养食品具有非常广阔的市场,该食品公司又有能力研究开发和生产此类产品,进而进军该市场,这个案例体现了计划工作程序的哪一步____
. 估量机会
. 确定目标
. 选择方案
. 确定前提条件
正确资料:
5.  搞好战略控制要做好哪些工作____
. 控制层次
. 责任中心
. 关键因素
. 控制的多样性
. 控制程序和方法
正确资料:
6.  按照管理者的职责和任务,管理者可分为()。
. 决策指挥者
. 职能管理者
. 决策参谋人员
. 基层管理者
正确资料:
7.  多样化成长的实现方式有____
. 在企业内部开拓
. 合并
. 购买
. 合资经营
. 合作
正确资料:
8.  领导过程是由哪些因素所组成的复合函数( )
. 领导者
. 媒介
. 环境
. 工具
. 被领导者
正确资料:
9.  非语言信息沟通方式包括____
. 面部表情
. 语气
. 说话声调
. 身体姿势
. 下意识动作
正确资料:
10.  能力素质包括哪些方面( )
. 组织指挥能力
. 灵活应变能力
. 改革创新能力
. 筹划和决断能力
. 人际交往能力
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