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《儿童问题咨询与教育对策》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、 选择题（每题1分，共15题）
1、1932年，Melanie Klein将儿童的自由游戏引入儿童心理咨询，代替成人的自由联想技术，从而发明了( )
A、儿童精神分析技术 B、游戏疗法
C、艺术疗法 D、疏导心理疗法
2、以下不属于儿童感觉和运动统和失调的原因的是（ ）
A、中枢神经系统不健全 B、剖腹产
C、儿童早期活动不足 D、环境刺激
3、在面对自卑的时候，儿童通过安全防卫机制来保护自己的自尊和自我价值，一般有四种安全防护类型：退缩、静止不动、( )和构建障碍
A、焦虑 B、生理疾病
C、犹豫和反复 D、强迫羞愧
4、（ ）是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。
A、同伴关系 B、师生关系
C、交往关系 D、一般关系
5、儿童（ ）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
A、智力 B、智商
C、想象 D、能力
6、（ ）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。
A、遗传 B、遗传素质
C、生理成熟 D、生理特征
7、儿童的社会技能培养不包括（ ）
A、竞争与合作 B、遵守群体规则
C、嫉妒与多疑 D、安慰与遵从
8、“第二反抗期”指的是 （ ）
A、2——4岁 B、5——6岁
C、7——8岁 D、青春期
9、以下不属于儿童课堂捣乱问题的教育对策的是（ ）
A、对捣乱行为多加注意，加以批评使之消退
B、自我评定行为，及时奖惩
C、必要时结合短时的惩罚
D、适当增加学习作业，消除纪律问题
10、儿童阅读能力准备阶段指的是（ ）
A、出生——6岁 B、1——2年级
C、2——3年级 D、3——4年级
11、以下可以矫治孩子违拗行为的是 （ ）
A、粗暴打骂 B、一味迁就
C、严厉批评 D、加强沟通
12、言语在儿童心理发展上的重要作用 （ ）
A、立即实现 B、经过很短时间就能实现
C、需经过很长时间才能实现 D、需经过一定的过程才能实现
13、（ ）是维持儿童心理健康的重要手段。
A、想象 B、思维 C、记忆 D、语言
14、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（ ）
A、受社会和教育条件所制约 B、受遗传素质影响
C、受内因所制约 D、受智力发展影响
15、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（ ）。
A、顶叶 B、颞叶 C、枕叶 D、额叶
主观题部分：
一、 简答题（每题2.5分，共2题）
1、“第一反抗期”形成的原因是什么？
2、简述前庭平衡功能失调儿童的行为表现。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、试述儿童的违拗与对抗问题的教育对策。
2、如何正确评价遗传、社会文化、家庭环境和学校教育在儿童心理发展过程中的作用？
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狗仔卡
发表于 2015-11-5 22:01:20
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发表于 2015-11-21 20:34:00
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