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单选题
1 S2 r' t: D, W+ d& d1.认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是(分值:1分)4 T5 q' A5 m9 y$ ^
A.心理动力理论
2 i O% b) o2 H+ r5 y B.学习理论; T% X: ^! L! L0 j8 ~4 W
C.行为学习理论: A3 D% g2 Q4 O8 j! O3 F, [
D.心理生理学理论
$ d8 H3 L. |9 j0 `$ p6 W, s& j7 X" N
; m1 i( Y# v# R1 v+ H- F2.合理化机制(rationalization)又称(分值:1分)) ^1 W' p& w0 c: c( N
A.合理应对
3 | {3 T4 [# A/ d. I9 j B.文饰作用, D" I2 t! C6 Y8 Q# ]- a6 l
C.白日梦' I; |% } F. y% H# P
D.矫枉过正6 S# O, e0 L, N: f+ p" Q9 I! A
' Y# l' F; M: E' D9 E3.以下对知觉特征理解正确的是(分值:1分)
! f; V% O, }' Q3 ^3 f! ~) K" b, N A.知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。" l3 M9 E& N9 k- T: \
B.知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。
3 c3 W. E1 o* u' r C.同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。8 k* Q8 _ |9 }* i
D.同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。% _$ N, X# c6 g! k1 @0 K3 C7 n
8 z3 N" T3 K5 ^+ Z: i6 Q
4.应激时物质代谢变化特点是(分值:1分)
( S z* L/ U% Q( F6 X A.分解减少,合成减少5 K; L% }+ O5 k2 c0 f8 d
B.分解增加,合成增加2 w! ]) g: o9 W0 R* r! Z+ s7 n
C.分解减少,合成增加$ l% j/ |& K/ p
D.分解增加,合成减少
+ U. ?1 n0 y1 m* ^0 V. |. ]& i
' \( f* I7 H9 s/ l1 J; x5.一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的()品质(分值:1分)
0 C/ y: T" F" R3 B A.独立性3 N: P! r2 U; @/ c" W# F, U) p
B.果断性
; F$ d6 s# ~0 P0 q( x6 p C.自制性
9 O6 ]: x/ J5 I( m7 }) U D.坚韧性
6 |* |7 ]4 G% K5 K 9 J& M8 p- D+ W Z2 v/ S- b% v
6.精神分裂症的心理特点(分值:1分)0 m+ O! @" w. h8 B8 |# z! X" X4 _
A.意识模糊
" C) C( j- C7 m B.常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。
5 v3 I u9 Q3 N; X7 G J# A C.谵妄和痴呆7 z. i' H* C5 v8 z0 u' i7 g
D.愤怒和容易激惹6 c) G8 w. [ F0 G1 m
2 [ t( x' \3 y' C$ Q4 d' L) e8 V
7.心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是(分值:1分)0 U, p T" Z- V
A.亲密无间的关系( \# c e K7 D1 I
B.职业性关系; q4 P4 y5 |: d# Z; \) y: J
C.互助互利关系# d5 [# e. U4 d
D.雇佣关系
! x, r7 c" Y, o1 y; Y, e, D1 T$ K ; A }; k* _3 T% n+ t0 @6 l- [
8.患病以后,患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后,担心给家庭和他人带来累赘,易产生悲观厌世的情绪。属于(分值:1分)
?2 b+ l' W4 z7 { A.期待心理0 A; o9 i5 v3 Z; W% Y' B1 K: P
B.习惯、获利心理3 d8 P1 g: s e. d; M. Q1 M+ X8 X
C.依赖心理- f, x- l8 r" p
D.心境不佳、情绪不良
& C0 u, {# I- T# T7 ^: I
# [3 s, t* U# @% C0 F9 i9.偏执型人格障碍的特点是(分值:1分)0 N. M1 \) r. K3 d2 e5 u) c" V( O9 k0 l
A.好幻想
! c W$ A# h: i& T( F B.敏感多疑
/ z* q" b2 D. _- \- O" F% L C.易冲动! S7 \ X0 s# D
D.幻觉% w. R( q5 h4 _" \+ D. `$ v$ y
E" ]. ^. x9 L, E. Q% t' P" X' V10.作为社会的一员,患者和平时一样需要别人的尊重是(分值:1分)& f9 S( F+ ~! W4 G' M; }4 c: ^
A.被关心和接纳的需要3 A( I+ N. l1 g" T
B.谋学网除病痛的需要, N/ }. ?8 P% \
C.尊重的需要; e3 ]* B4 P# W* N) ]# _
D.信息的需要' F& N8 C$ D* g1 |8 r
: G( k0 {7 U2 W* x* S3 _9 K11.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。属于(分值:1分)
: x7 A8 @6 i3 |: u4 M A.焦虑、恐惧心理% J- d2 Y/ I1 m' \
B.习惯、获利心理
: c* |$ ]" m3 K. @, p6 z C.敏感多疑
: C! P' Y7 v! M& k( K6 x D.心境不佳、情绪不良
W! k! D2 ~4 c+ y 0 Z: Q- ?3 V0 W2 \* C* L
12.患者患病都对自己的身体状况要比以往更加关注和担忧,希望在诊疗过程中医有一个安全,放心的医疗环境。(分值:1分)2 V, N) ^. V# b) s3 R. \
A.安全的需要" r5 N- E: M6 o+ p+ f. Y
B.被关心和接纳的需要# L/ g: i, E5 w
C.尊重的需要7 k& N) H t0 A* A5 y* p
D.尽快解除病痛的需要
3 X: _5 E6 _) p0 q1 H$ m" X ! T' D- l5 p" ~) G8 g
13.Lazarus认为应激过程最关键的因素是(分值:1分)/ F! N& m- B3 f
A.认知评价
4 w( l! O5 h+ C/ \, p B.应对方式
; I% J0 E5 H( C' T6 p$ s C.个性特征
% [2 q2 L, }1 | D.社会支持6 @( i' L+ \6 u6 G7 V
' G$ x; T; a$ i1 z
14.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为(分值:1分)5 i3 V7 W# q+ R* V0 c( Z
A.气质
3 G1 `& ?( w! [% }9 X3 v6 h& u B.性格
$ k E/ M, b( e' O8 y9 D! a7 { C.意志
N( G/ l7 @: K$ n9 a D.情绪
4 B- x# U( e* n8 {
6 R6 m' `6 [" s o15.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为(分值:1分)" Q C& j- M* W3 [% \
A.先慢后快% W- ?7 v6 Q" e" W9 {
B.先快后慢# l! G. y+ ]5 Z* K6 m- T7 q$ q# g
C.时快时慢
3 u$ ~* L! D b4 } D.均匀递减
; v2 }2 O) W9 H& {# C% @
' X5 N# C" j. Z, k7 M16.魏纳尔认为,让患者看一幅让他过敏的花,可以诱发(分值:1分)7 V$ t; b/ c% R
A.神经性皮炎7 X; ^3 M" s0 v. p
B.支气管哮喘
' {# J4 ]1 B, @% H6 U5 w5 b C.风湿性关节炎
/ j+ L" n) K0 h. x! K D.高血压- ~. |: o- A; Z
o S8 ?1 k# m17.学生解题能够一题多解,说明他的()能力强(分值:1分)
1 |) [3 e' p F* i+ C, @! [ A.再现思维$ e1 f0 [, R* n5 M
B.求同思维
3 B7 x0 n* l4 {0 R C.辐合思维
; T/ a) I# A0 n& Q6 D2 @: L D.发散思维! Q2 } }5 r; q7 d: O
) W) m9 l- V. U3 h, n% b
18.完成意志活动最重要的阶段是(分值:1分)4 P) ]7 ^& t. h7 b, {4 q* a
A.确立目标
& @; R6 P; c3 k! X B.动机斗争
' x) Q1 v* T6 r3 G$ c0 j; N5 Y C.采取决定
; j' H/ p# j" p9 Q. Z) }. P- U# v D.执行决定
a) g/ Y' a' x4 w/ L/ h + `2 _7 w2 J9 s. {$ Q' o
19.下列哪项不属于C型人格特点(分值:1分), o, Z# ~' }/ f
A.竞争意识强) P) r! d B8 K3 B" I$ O, g* Q
B.过分与他人合作
2 i. K# [/ G( x) } C.回避冲突! E( L% k* a9 f
D.屈从于权威
7 e" E1 M& i. b) ~/ ~4 v& T
% v9 M \ m% G7 L20.患者角色是()的概念。(分值:1分)
* s6 t5 P! U, f9 t/ a A.生物学& t9 e, c' K7 t6 Y7 o- E
B.社会学
7 v0 Q' m, V; i# c C.心理学
5 Z& V; U j8 n% \/ m D.医学- L, J( _8 }! @2 y9 X5 {
, x" x$ d! g8 | ?9 k判断题
3 s4 u: r9 \" F, k21.情绪通过面部表情、身段表情、言语表情传递着交际的信息。(分值:1分)
& z- k& j8 |1 [5 r1 |2 w* J 正确 错误
) Y; w: g" s- O4 \* p, V22.心境具有弥散性(分值:1分)' V( V+ n; i' v
正确 错误 : h1 U6 ?* V7 ~% S! b7 T3 s! P( c
23.消极的情绪、情感会抑制人的活动能力、降低人的体力和活力。(分值:1分)
% l# T1 v* j9 S6 X3 g! m% }5 o0 a 正确 错误 6 [( p/ Y& o& o) p
24.气质可塑性小,变化慢。(分值:1分)
5 Y% b9 l( V3 i; x" T( h) f# g 正确 错误 3 M6 c& m! T3 _
25.错觉可以通过主观的努力加以克服。(分值:1分), O! q% k- k) Y
正确 错误 & _8 O3 G. Y9 A( U# a. z: U9 c
26. 社会性情感起因于社会文化因素,为人类所独有。(分值:1分), v. t, p0 B' a$ N+ G3 w6 D
正确 错误
* H. {5 n6 j5 _7 p* j9 N1 s27.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种有意识的心理保护机制。(分值:1分)% ^9 f4 e3 m b' k
正确 错误 - k. j* d" O& O; f, _: `% ?3 w
28.积极的思维活动有助于再认和回忆的准确性和速度。(分值:1分)
0 p3 ]# @& _$ g+ ~ 正确 错误 , J5 p5 E4 e" i% B/ D0 S$ C& L
29.知觉反映的是事物的整体属性。(分值:1分)
/ u0 m4 V7 O, \. u4 Y 正确 错误 3 m% k: J0 p7 h3 U2 _& I- y2 b
30.一个人同时受到两种事物的威胁,而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。(分值:1分)/ c1 }0 `4 j( {+ [/ O
正确 错误
' o2 t4 c$ ]2 p填空题 : `& F5 A- @. {6 c$ W+ D J
31.赛里提出的一般适应综合征中将应激过程分为()、()和()3个时期。(分值:3分)
$ G. p5 i0 y5 w; @8 W: s 答:
6 `+ M9 i, d0 ?4 e# k1 e& l* J32.一般把意志品质归纳四个方面,即()、()、()和()。(分值:4分)6 ?$ b/ `" ]+ G* i' I( W- V
答: ) [6 }8 T0 F4 `3 L4 }7 w/ F, f
33.护理心理学的研究对象,主要包括()和()两大类。(分值:2分)0 s; b5 w5 F+ P, M
答: $ S3 u- B' T0 R$ p& c+ K
34.根据识记的目的性和努力程度可以把识记分为()和()。(分值:2分)
' _3 P- N) H1 p0 V6 l1 F' H 答:
0 t% @& Z- d$ C6 |& i35.性格是一种十分复杂的统一体,包含各种性格特征,如()、()、()和()。(分值:4分)
, T( Q& i' f. ~# _ 答: 谋学网www.mouxue.com
6 u0 Z+ k o' ^$ O M. C! W& [" k. P36.影响人格形成和发展的因素极为复杂,具体包括()、()、()、()和()。(分值:5分)
: X* _$ o- Y# b' j- l 答: + W6 R% J. O- K' n* }
名词解释
4 ^% w/ e4 h: C) N% ^37.意志(分值:5分)
9 g y. ^! D7 V1 Q 答: 7 a) |8 V( A3 K5 M
38.道德感(分值:5分)
' F* f' E! K3 ]$ Z B 答:
9 @: A& S% a' s39.理智感(分值:5分)! g$ `9 L3 x0 a9 o
答: & _% h! r! V5 L5 d; R R! N
40.感觉补偿(分值:5分)
0 h- d3 f1 K6 j Q& \( q 答: ( I( f& Q/ V- }* I
问答题 + S' {: h0 k/ ~# [. B9 k3 k# q
41.自杀的风险因素有哪些?(分值:10分)9 V$ {: \6 D" U* v5 B7 Q6 E
答:
# n |& z7 A3 W. ?% c0 P# Y8 _+ Y42.影响人格形成和发展的因素有哪些?(分值:10分)6 ~! h: B ]& D/ l+ _; @
答: % j; s z: z$ y, G" s$ q
43.简述行为主义学派对护理学的贡献。(分值:10分)4 |- ^, t: X6 ~ l7 Z" N# N
% Z' K( B/ `* L5 z) H
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