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地大《工程爆破》在线作业一
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 场地平坦且机械容易行走,每次爆破高度为10m,一次爆破方量要求较大的爆破方法是( )。
. 浅孔爆破
. 深孔爆破
. 特殊爆破
. 药壶爆破
正确资料:
2. 在竖井爆破作业中,使用电力起爆网路时,为避免( )对爆破的影响,在电雷管进入井底爆破场地前,应切断井下电源,严禁电雷管进场后再排水。
. 静电
. 水中杂物
. 杂散电流
. 气流
正确资料:
3. 《爆破安全规程》规定的钢筋混凝土框架房屋的最大安全振动速度为( )。
. 1.0m/s
. 5.0m/s
. 3.0m/s
. 2.0m/s
正确资料:
4. 一次用药量和爆破方量较大,对药包后方有较大破坏的爆破方法是( )。
. 预裂爆破
. 光面爆破
. 硐室爆破
. 浅孔爆破
正确资料:
5. 殉爆反映了炸药对( )的敏感度。
. 冲击波
. 应力波
. 地震波
. 电磁波
正确资料:
6. 在露天矿的剥离工程和筑坝工程施工时,通常多采用( )施工。
. 预裂爆破发
. 硐室爆破法
. 裸露爆破法
. 药壶爆破法
正确资料:
7. 不耦合装药结构可以减小对药室壁的破坏,典型的不耦合装药结构爆破技术有( )。
. 炮眼法
. 深孔爆破
. 预裂爆破
. 浅孔爆破
正确资料:
8. 导爆管内壁涂有薄薄的一层( )。
. 单质猛炸药
. 混合炸药
. 混合炸药与铝粉
. 非炸药成分
正确资料:
9. 爆破专用电表的工作电流应小于( )。
. 25m
. 40m
. 30m
. 50m
正确资料:
10. 爆破漏斗半径与最小抵抗线相等时的爆破漏斗称为( )。
. 标准抛掷爆破漏斗
. 松动爆破漏斗
. 加强抛掷爆破漏斗
. 以上均不是
正确资料:
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二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 40 分。)
1. 以下爆破器材可以与乳化炸药同库存放:( )。
. 铵油炸药
. 黑火药
. 铵梯炸药
. 硝化甘油炸药
正确资料:
2. 爆破器材仓库的消防设施有:( )。
. 高位消防水池
. 防火沟渠
. 灭火器材
. 避雷针
正确资料:
3. 导爆管可用( )起爆。
. 导火索
. 导爆索
. 雷管
. 专用起爆器具
正确资料:
4. 手持式凿岩机可钻凿()方向的炮孔。
. 水平
. 倾斜
. 垂直向上
. 垂直向下
正确资料:
5. ( )不能采用火雷管起爆。
. 硐室爆破
. 浅孔爆破
. 裸露爆破
. 拆除爆破
正确资料:
6. 导爆管长度太短时,往往需要连接,连接的方法通常采用( )或( )连接。
. 四通
. 简单对接
. 专用套管
. 用胶布缠紧
正确资料:
7. 在将导火索插入雷管口时,一定要用胶布缠紧固定。不得采用( )等错误固定方法。
. 将导火索端头用手剥大
. 用纸片缠导火索
. 在导火索与管口空隙中插入竹签或细树枝
. 使管口或导火索变形
正确资料:
8. 炸药按其作用特性分类有()。
. 起爆药
. 猛炸药
. 发射药
. 焰火剂
正确资料:
9. 爆破作业期间安全警戒的任务是( )。
. 禁止无关人员进入
. 防止爆破器材丢失
. 检查施工安全情况
. 制止人员在作业区内吸烟、打闹、违章作业等
正确资料:
10. 火雷管由以下部分组成:( )。
. 管壳
. 加强帽
. 装药部分
. 电引火头
正确资料:
地大《工程爆破》在线作业一
三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 爆破器材仓库应具有防直接雷击和感应雷击的设施。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
2. 确定炸药库的外部和内部允许距离时,均应考虑炸药性质和库区内土堤的影响。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
3. 可以直接将不防水的硝铵类炸药丢入河塘江湖及下水道中溶解销毁。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
4. 延期雷管的延期时间越长,段号越高,延期时间精确度也越高。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
5. 装药时炸药的压装密度越大,装药量就越多,爆炸威力就越大。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
6. 由于水的近似不可压缩性,在炸药量相同时,水下裸露爆破产生的冲击波强度及其传播范围要比水下钻孔爆破小得多。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
7. 爆破电桥、起爆器等专用仪表应妥善保管,定期保管,定期检查。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
8. 导爆管与导爆索连接时不宜采用垂直连接。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
9. 钻孔前应将掌子面清理干净,发现残孔要标注出来,凿岩时至少要在距残孔10m以外钻凿新孔,禁止在残孔上继续钻孔。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
10. 爆炸反应不完全时,将引起有毒气体含量增加。( )
. 错误
. 正确
正确资料:
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