奥鹏16春华师《CAI课件设计》在线作业参考资料

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华师《I课件设计》在线作业




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）

1.  I课件一般采用哪种层现学习内容的方式？
. 说明-问题
. 问题-说明
. 应答-帮助
. 内容-解说
正确资料：
2.  为了将一组类似或者相关的图标归集到一起，在uthorwr中我们可以使用下类哪种图标： 。
. 显示图标
. 计算图标
. 组图标
. 计算图标
正确资料：
3.  认知学派（布鲁纳等）主要关注教学过程的哪个方面？
. 学习的输入
. 学习的输出
. 学习的内容、过程
. 整个系统
正确资料：
4.  uthorwr支持的声音格式有：
. PM
. IFF
. WV
. MII
正确资料：
5.  经典测量理论（TT）的基本特点是 。
. TT是线性的确定性模型，项目参数依赖样本。
. TT是非线性的确定性模型，项目参数不依赖样本。
. TT是非线性的概率模型，项目参数不依赖样本。
. TT是线性的概率模型，项目参数依赖样本。
正确资料：
6.  uthorwr程序运行到某一画面时停下来，要按任意键或按鼠标才继续运行下去，这是因为在流程线上设置了()。
. 声音图标
. 等待图标
. 移动图标
. 删除图标
正确资料：
7.  一般话音的频率范围为30HZ~3400HZ，要使采样后的信息不失真，采样频率至少是 。
. 8KHZ
. 4KHZ
. 6KHZ
. 11.2KHZ
正确资料：
8.  拨号上网用户需要有计算机、电话线、用户帐号和口令，以及 。
. 调制解调器
. 交换机
. 电话机
. 网卡
正确资料：
9.  很多网站的域名最后两个字母是n，它代表_________。
. 商业网
. 组织机构网
. 中国
. 政府
正确资料：
10.  请根据媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？（1）交互式视频游戏 （2）有声图书（3）彩色画报 （4）彩色电视.
. （1）
. （1）（2）
. （1）（2）（3）
. 全部
正确资料：
11.  下列特点哪些是uthorwr的功能特点？（1）具备多媒体素材的集成能力（2）具备强劲的三维动画制作能力（3）具备多样化的交互作用能力，提供强有力的交互控制（4）具备直观易用的开发界面。
. （1）（3）（4）
. （1）（2）（3）
. （2）（3）（4）
. 全部
正确资料：
12.  远程登录的英语为_________，它的作用是连接并使用远程主机。
. tlnt
. ftp
. http
. s
正确资料：
13.  在超文本中不同信息块之间的连接是通过_________连接。
. 节点
. 字节
. 链
. 字
正确资料：
14.  下类哪个是计算图标的功能： 。
. 执行数学运算
. 执行uthorwr程序
. 设置常量值
. 计算程序运行次数
正确资料：
15.  如果用uthorwr开发一套辅助学习软件（其中包含大量的选择题），学生回答问题的习惯方式之一就是按下、、、的按键。uthorwr通过何种响应实现这种控制()?
. 按钮
. 文本输入
. 按键
. 事件
正确资料：
16.  下列关于基于因特网的远程教育的教学模式的叙述中，不正确的是()。
. 授型模式包括同步式和异步式
. 个别指导模式只能通过因特网的在线交谈方式而不能通过电子邮件方式实现
. S是实现讨论学习模式的最为简单的方式
. 基于因特网的基本协作模式有四种：竞争、协同、伙伴、角色扮演。
正确资料：
17.  中国教育部提供的中国教育和科研计算机网是_________。
. RNT
. HINGN
. HINNT
. STNT
正确资料：
18.  在uthorwr7中，在编辑等待图标的对话框中如果只设置了按键，时限7秒，则以下说法不正确的是()。
. 如果7秒内想运行程序，只有按回车键
. 等待7秒后，程序会继续运行
. 等待画面上，会显示按钮
. 按H键也可以运行程序
正确资料：
19.  在程序打包时，打开复选框【Pkg ll Lirris Intrnlly】可能产生的效果是：（1）减少发行文件的数量           （2）增加程序文件的长度（3）改善了程序文件的运行环境     （4）改变了媒体文件的质量
. （1）（3）
. （1）（2）
. （1）（2）（3）
. （1）（2）（3）（4）
正确资料：
20.  游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列哪种类型的课件形式？
. 模拟型
. 操作与练习型
. 问题求解型
. 指导型
正确资料：



华师《I课件设计》在线作业




二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）

1.  下列有关群组图标的叙述中，正确的是()。
. 可以利用群组图标将流程线上的部分图标组合起来达到缩短流程线的目的
. 使用群组图标可以使得课件的结构更加模块化
. 当交互图标的分支需要使用多个图标时必须用群组图标将它们组合起来
. 无法用群组图标建立无具体内容的分支
正确资料：
2.  下列叙述中不正确的是()。
. 在计算图标中将字符串赋给一个字符变量时不用英文状态下的双引号将该字符串引起来
. 在计算图标中定义变量时系统对变量中字符的大小写不加区分
. 课件中所用到的所有变量都必须在计算图标中定义
. 在计算图标中，变量不可以不用赋初值而直接使用。
正确资料：
3.  下列关于计算图标的叙述中，正确的是()。
. 在计算图标中将字符串赋给一个字符变量时必须用英文状态下的双引号将该字符串引起来。
. 在计算图标中定义变量时系统对变量中字符的大小写不加区分。
. 课件中所用到的所有变量都必须在计算图标中定义。
. 在计算图标中，变量可以不用赋初值而直接使用。
正确资料：
4.  下列关于uthorwr的图标和知识对象的叙述中，正确的是()。
. 框架图标实际上是交互图标与导航图标的组合。
. 利用导航图标可以跳转到课件中的任何位置。
. 等待图标可以使程序暂停运行。
. 知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品中。
正确资料：
5.  下列关于uthorwr的图标和知识对象的叙述中，正确的是()。
. 框架图标实际上是交互图标与导航图标的组合
. 利用导航图标可以跳转到课件中的任何位置
. 等待图标可以使程序暂停运行
. 知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品中。
正确资料：
6.  下列有关群组图标的叙述中，正确的是()。
. 可以利用群组图标将流程线上的部分图标组合起来，达到缩短流程线的目的
. 使用群组图标可以使得课件的结构更加模块化
. 当交互图标的分支需要使用多个图标时，必须用群组图标将它们组合起来
. 无法用群组图标建立无具体内容的分支。
正确资料：
7.  在审美和创造中，美的规律有极其广阔丰富的内容，有千变万化的表现，它的规律主要有以下几点()。
. 整齐一律
. 对称与均衡
. 节奏与旋律
. 对比和调和
正确资料：
8.  当前，我国流行的I形式有如下几种()。
. 人－机交互形式
. I授课的形式
. 启发式学习形式
. 基于Intrnt学习方式
正确资料：
9.  下列关于网络多媒体I课件的叙述中，正确的是()。
. 网络多媒体I课件教学难以实现教育的个别性和交互性。
. 教育资源极为丰富。
. 开发容易，且可实现资源共享。
. 节省资金。
正确资料：
10.  在用uthorwr进行多媒体创作时，如果作品中有许多文字内容，常常需要定义文字样式（风格），下列关于样式的说法中，正确的是()。
. 定义样式的目的是为了统一作品中文字对象的风格
. 样式定义好之后使用方便，操作简单
. 修改某样式的定义后，作品中使用该样式的文字对象的格式能自动更新
. 在uthorwr中制作超级链接时不需要定义样式
正确资料：
11.  下列关于uthorwr的图标和知识对象的叙述中，正确的是()。
. 框架图标实际上是交互图标与导航图标的组合
. 利用导航图标可以跳转到课件中的任何位置
. 等待图标可以使程序暂停运行。
. 知识对象是根据逻辑关系封装的模型，使用时插入到作品中。
正确资料：
12.  在用uthorwr进行多媒体创作时，如果作品中有许多文字内容，常常需要定义文字样式（风格），下列关于样式的说法中，正确的是()。
. 定义样式的目的是为了统一作品中文字对象的风格
. 样式定义好之后使用方便操作简单
. 修改某样式的定义后作品中使用该样式的文字对象的格式能自动更新
. 在uthorwr中制作超级链接时不需要定义样式
正确资料：
13.  下列叙述中不正确的是()。
. 网络课程素材就是在网络多媒体课程中所用到的所有材料。
. uthorwr 5.0中的擦除图标可以只擦除某个显示图标中的部分内容。
. 可以向uthorwr 5.0的声音图标中导入任何格式的声音文件。
. 将用uthorwr制作的课件打包后课件仍然需要在uthorwr环境下才能运行。
正确资料：
14.  有效的I课件离不开合理的理论指导，许多学习理论流派为I课件领域的研究和发展提供了极为有利有力的条件，它们包括()：
. 行为主义程序理论
. 认知主义学习理论
. 建构主义理论启发式学习形式
. 过程主义学习理论
正确资料：
15.  在审美和创造中，美的规律有极其广阔丰富的内容，有千变万化的表现，它的规律主要有以下几点()。
. 整齐一律
. 对称与均衡
. 节奏与旋律
. 对比和调和
正确资料：



华师《I课件设计》在线作业




三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）

1.  研制多媒体课件应注意根据课程内容的需要，选择媒体形式和注意效果与效率。
. 错误
. 正确
正确资料：
2.  在超文本中不同信息块之间的连接是通过节点连接。
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  在各种交互类型中，只有文本输入交互接收用户键盘输入。
. 错误
. 正确
正确资料：
4.  在uthorwr中"移动图标"可使文字产生动画效果。相互协调的一种状态。5．柏拉图得出“美是 难的”的结论 。
. 错误
. 正确
正确资料：
5.  课件设计的基本内容包括教学内容和教学过程的设计。
. 错误
. 正确
正确资料：
6.  计算机模拟实验的主要功能在于实验系统的模拟。
. 错误
. 正确
正确资料：
7.  在文本输入响应的模式文本框中，用户可以用通配符“*”表示任意一个或多个字符。
. 错误
. 正确
正确资料：
8.  游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于模拟型。
. 错误
. 正确
正确资料：
9.  信息量等于数据量与冗余量之和
. 错误
. 正确
正确资料：
10.  可以同时按下键盘上“shift”和向上的箭头来调节显示图标中文字大小。
. 错误
. 正确
正确资料：
11.  对于教学过程的认识，不同流派的学习理论观察、分析的出发点不同。认知学派（布鲁纳等）主要关注教学过程的学习的内容、过程。
. 错误
. 正确
正确资料：
12.  影响波形声音的三要素是采样频率、 解析度 、声道数。
. 错误
. 正确
正确资料：
13.  位图可以转换为矢量图。
. 错误
. 正确
正确资料：
14.  在Flsh中声音效果可分为背景音乐和事件音效。
. 错误
. 正确
正确资料：
15.  对象群组时不可以改变颜色。
. 错误
. 正确
正确资料：

曾凡磊

每学期都来