奥鹏16春华师《教育科研方法》在线作业 参考资料参考资料.txt

admin

华师《教育科研方法》在线作业




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 50 道试题，共 100 分。）

1.  制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是
. 伽利略
. 亚里士多德
. 冯特
. 培根
正确资料：
2.  最早提出“实验教育学”名称的是
. 梅伊曼
. 拉伊
. 杜威
. 裴斯泰洛齐
正确资料：
3.  如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及
. 历史研究
. 描述研究
. 实验研究
. 预测研究
正确资料：
4.  以下属于三次文献的是
. 索引
. 论文
. 手册
. 文摘
正确资料：
5.  根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与
. 问卷调查
. 访谈调查
. 测量调查
. 预测调查
正确资料：
6.  在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
. 苏格拉底
. 柏拉图
. 亚里士多德
. 毕达哥拉斯
正确资料：
7.  以下哪一点不符合选择研究对象的要求
. 明确规定总体
. 取样的随机性
. 取样的代表性
. 样本容量最大
正确资料：
8.  对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是
. 现状调查
. 发展调查
. 相关调查
. 预测调查
正确资料：
9.  研究报告和学术论文的科学性主要表现在
. 有充分的论据和严密的论证
. 有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
. 内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律
. 以上都是
正确资料：
10.  教育实验设计的主要内容包括
. 研究假设
. 自变量、因变量、控制变量
. 实验处理
. 以上都是
正确资料：
11.  时间取样观察是
. 对行为或事件的持续时间的观察
. 在课堂教学时间内进行观察
. 在任意选定的时间内进行的观察
. 在选定的有代表性的时间内进行的观察
正确资料：
12.  一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有
. 可行性
. 哲理性
. 逻辑性
. 独特性
正确资料：
13.  课题研究的设计一般不包括
. 选择研究对象
. 确定研究方法
. 制定已经计划
. 预测研究结果
正确资料：
14.  在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是
. 外部评论
. 内部评论
. 辨伪评论
. 证真评论
正确资料：
15.  以下关于定向访谈描述错误的是
. 访谈提纲的标准化
. 通常用于了解访谈对象的特定行为和态度
. 可以用于验证某种假设
. 它事先不设计详细的访谈提纲
正确资料：
16.  为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是
. 选定课题
. 课题论证
. 文献检索
. 历史分析
正确资料：
17.  教育实验研究的基本特点
. 因果关系的探讨
. 自变量的操作
. 合理控制无关变量
. 以上都是
正确资料：
18.  科学研究始于
. 现状
. 问题
. 实践
. 个体实验
正确资料：
19.  以下属于教育观察研究基本原则的是
. 目的性
. 客观性
. 自觉性
. 以上都是
正确资料：
20.  教育观察研究的基本特点
. 有明确的观察目的
. 对观察对象不加任何干预控制
. 有翔实的观察记录
. 以上都是
正确资料：
21.  在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为
. 自变量
. 因变量
. 无关变量
. 控制变量
正确资料：
22.  在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是
. 日记描述法
. 轶事记录法
. 连续记录法
. 行为核对表
正确资料：
23.  教育观察研究的记录方法主要包括
. 描述记录
. 取样记录
. 行为核对表
. 以上都是
正确资料：
24.  题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的
. 一次文献
. 二次文献
. 三次文献
. 四次文献
正确资料：
25.  对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是
. 顺查法
. 逆查法
. 引文查找法
. 综合查找法
正确资料：
26.  “书目”属于文献等级中的
. 一次文献
. 二次文献
. 三次文献
. 四次文献
正确资料：
27.  历史上最早进行专门教育调查的学者是
. 恩克斯
. 费舍
. 赖斯
. 肯德尔
正确资料：
28.  课题论证的目的是
. 避免选题的盲目性
. 鉴定选题的准确性
. 审查课题的实用性
. 完善课题的合理性
正确资料：
29.  实验研究变量的三个组成部分是
. 实验变量、效果变量和无关变量
. 实验变量、过程变量和无关变量
. 效果变量、过程变量和无关变量
. 效果变量、目标变量和有关变量
正确资料：
30.  教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源
. 书籍
. 报刊
. 教育档案
. 电子信息检索系统
正确资料：
31.  使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定
. 观察范围
. 观察目的
. 观察时间
. 观察类型
正确资料：
32.  以下属于一次文献的是
. 索引
. 论文
. 手册
. 综述
正确资料：
33.  以下属于二次文献的有
. 综述
. 报告
. 文摘
. 手册
正确资料：
34.  在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事
. 教育实验观察
. 严格控制的观察
. 全结构式观察
. 教育现场观察
正确资料：
35.  教育实验设计实施的核心内容是
. 变量分解
. 变量预测
. 变量假设
. 变量控制
正确资料：
36.  在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是
. 访谈调查
. 问卷调查
. 测量调查
. 调查表法
正确资料：
37.  根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为
. 前实验、准实验和真实验
. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
. 单组实验、等组实验和轮组实验
正确资料：
38.  在调查问卷中，对问题的表述应当
. 具有启发性
. 具有幽默趣味性
. 具有倾向性
. 保持态度中立
正确资料：
39.  评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是
. 选择制作评价工具
. 确定评价标准
. 确定总目标
. 收集评价信息并整理分析得出的结论
正确资料：
40.  下列属于教育档案类教育文献的是
. 学报
. 教育辞书
. 年鉴
. 资料性工具书
正确资料：
41.  教育研究报告中列举参考的书籍，表述的主要项目和顺序是
. 书名、作者姓名、出版单位和时间、页数
. 出版单位和时间、作者姓名、书名、页数
. 出版单位和时间、页数、作者姓名、书名
. 作者姓名、书名、出版单位和时间、页数
正确资料：
42.  在实验中研究对象被欺骗，调查者的道德责任是
. 在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西，但不讲怎样欺骗
. 研究结束时交给研究对象一份书面材料，告诉他研究中有一些欺骗性的东西，但不描述怎样欺骗
. 研究结束时，书面告诉研究对象欺骗的具体内容
. 实验结束时，亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信
正确资料：
43.  在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是
. 杜威
. 桑代克
. 吉德
. 福禄培尔
正确资料：
44.  组成教育科学研究的三个基本要素是
. 现象与客观事实、研究课题、方法和技术
. 研究课题、科学理论、研究手段
. 现象与客观事实、科学理论、方法与技术
. 研究对象、方法和技术、研究成果
正确资料：
45.  在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是
. 抽样调查
. 个案调查
. 访谈调查
. 测量调查
正确资料：
46.  根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为
. 问卷调查和访谈调查
. 普遍调查和个案调查
. 常模调查和比较调查
. 综合调查和专题调查
正确资料：
47.  以教育理论为主的科学研究成果是
. 实验报告
. 学术专著
. 观察报告
. 调查报告
正确资料：
48.  根据调查内容的不同，可将教育调查法分为
. 问卷调查和访谈调查
. 普遍调查和抽样调查
. 常模调查和比较调查
. 发展调查和预测调查
正确资料：
49.  （ ）不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法
. 拍摄
. 填表
. 画图
. 写笔记
正确资料：
50.  如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，这部分课文将被认为是
. 零次文献
. 一次文献
. 二次文献
. 三次文献
正确资料：

一场骗局

可以，满分