奥鹏16春华师《社会心理学》在线作业参考资料

admin

华师《社会心理学》在线作业




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 25 道试题，共 50 分。）

1.  群众在物价上涨时抢购和囤积商品的行为是（ ）
. 侵略性集群行为
. 逃避性集群行为
. 表现性集群行为
. 获取性集群行为
正确资料：
2.  人们常讲“物以类聚、人以群分”，这种倾向在人际吸引中被认为是（ ）在起作用。
. 相似性
. 互补性
. 人的特质
. 交往频率
正确资料：
3.  （ ）指个体觉得自己某一方面有潜力的自我构想，是自我意识系统中有关未来取向的成分，它既是未来行为的诱因，又为现在的自我提供了一个评价和解释的情境。
. 理想自我
. 可能自我
. 社会自我
. 心理自我
正确资料：
4.  到一个陌生的人家里作客，怕自己举止失当，就会格外注意模仿别人，这种模仿是（ ）
. 有意识模仿
. 无意识模仿
. 服从
. 从众
正确资料：
5.  现实生活中，应对挫折的方式有许多，下列成语中体现社会心理学中“补偿”行为方式的是（ ）
. 亡羊补牢
. 化悲痛为力量
. 失之东榆，收之桑榆
. 卧薪尝胆
正确资料：
6.  支配性的男性和服从性的女性能相处的很好，爱唠叨的女子和一个少言寡语的男子生活的很安静。这说明，在某些人格范围内（ ）是影响人际吸引的重要因素。
. 相异性
. 互补性
. 人的特质
. 交往频率
正确资料：
7.  有一种观点认为，群体比个体更容易作出冒险决定，是由于决定的责任广泛落到了每个成员身上，任何一个个体都不必对错误的决定承担全部责任，所以群体比个体更大胆。这一对“冒险性转移”的原因的理论解释，被称作（ ）
. 文化价值论
. 责任扩散论
. 去个性化理论
. 领导者影响论
正确资料：
8.  商店里新到了一批时令服装，橱窗里摆上了一个穿上新服装的石膏模特，你看到了，对你是（ ）
. 行为暗示
. 符号暗示
. 语言暗示
. 表情暗示
正确资料：
9.  进入下面哪个阶段以后，态度的改变算是完成了（ ）
. 服从
. 认同
. 内化
. 从众
正确资料：
10.  （ ）信息告诉人们：行为者在对待不同的刺激时，其行为表现是否有差别。
. 一贯性信息
. 区别性信息
. 一致性信息
. 以上三种信息
正确资料：
11.  组织中身份地位相仿者之间的沟通属于（ ）。
. 下行沟通
. 上行沟通
. 平行沟通
. 非语言沟通
正确资料：
12.  课上老师向学生们讲了这样一个故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌症病危，但握有特效药的医生索价太高，海因家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们海因做的是否正确，并要求说出理由。有一名学生认为“海因应该偷药，否则他的妻子将会死去”。请问根据科尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德发展水平为（ ）
. 前习俗水平
. 准习俗水平
. 习俗水平
. 后习俗水平
正确资料：
13.  “先入为主”强调的是下列哪种心理效应的作用（ ）
. 首因效应
. 归因偏差
. 相似假定作用
. 近因效应
正确资料：
14.  从研究对象的角度，我们可以把社会心理学的体系划分为个体社会心理和社会行为、社会交往心理和行为、群体心理以及应用社会心理学四个层面。以下资料中，不属于“个体社会心理和社会行为”这一层面的研究领域的是（ ）
. 研究人的社会动机
. 研究人的社会认知
. 研究社会态度转变
. 研究社会影响
正确资料：
15.  现实生活中，我们常常发现，支配型的男性和服从型的女性能相处得很好，爱唠叨的女子也许会嫁给一个少言寡语的男子而生活得很安宁，这体现了下列哪种因素对喜欢的影响（ ）
. 报酬
. 相似
. 熟悉
. 互补
正确资料：
16.  根据埃里克森的理论，学龄期的主要任务是克服：（ ）
. 内疚感
. 自卑感
. 羞耻感
. 孤独感
正确资料：
17.  和基本归因错误有着十分密切联系的是：（ ）
. .“行动者-观察者效应”
. “前台-后台效应”
. “首因-近因效应”
. “主我-客我效应”
正确资料：
18.  有两个人在进行对话，只有一方发出信息，另一方没有反馈信息的人际沟通，被称为（ ）
. 双向沟通
. 单向沟通
. 平行沟通
. 上行沟通
正确资料：
19.  当人们对自己的能力或特质没有把握时，常常趋于通过完成任务对自己进行检验性评价，这叫做（ ）。
. 自我增强
. 自我表现
. 自我知觉
. 自我估价
正确资料：
20.  美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指（ ）在不同文化影响下所表现出来的差异。
. 社会关系
. 孩子养育
. 人际沟通
. 自我概念
正确资料：
21.  考试失败者强调是由于考题太难和考场上运气不好，而成功者却认为是由于自己的能力和水平高，这叫做（ ）。
. 有选择的接受反馈
. 选择性遗忘
. 认知偏差
. 自我防御性归因
正确资料：
22.  一个人不会被看成既是好的，又是坏的，既是诚实的，又是虚伪的。这说明了印象形成的（ ）规则。
. 协调性原则
. 连续性原则
. 一致性
. 中心性
正确资料：
23.  带有忍耐性和仁爱色彩、不求任何回报的爱情通常被称为（ ）。
. 利他爱情
. 自利爱情
. 虚幻爱情
. 忠守爱情
正确资料：
24.  反向社会化又称：（ ）
. 无社会化
. 逆向社会化
. 顺向社会化
. 标准社会化
正确资料：
25.  当我们看到某人好承诺却经常违背诺言，如果我们断定这是由他不诚实的品行所导致的，我们所做的归因就是（ ）。
. 内部归因
. 外部归因
. 对应推论
. 三度归因
正确资料：



华师《社会心理学》在线作业




二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 25 道试题，共 50 分。）

1.  要构成一个群体必须具备以下哪些条件（ ）
. 要有频繁的互动
. 要有共同的目标和任务
. 要有确定的人数
. 要有正式的规范
. 要有正式的领导人
正确资料：
2.  社会心理学家发现，1岁以后，幼儿开始能将自己同表示自己的词语（名字）联系起来，如主述：“这是丁丁的鼻子”、 “丁丁饿了”等。约在2岁末幼儿开始能使用物主代词“我的”和人称代词“我”，如主述：“这是我的玩具”、“我饿了”等， 对于这种变化，下列说法正确的有（ ）
. 这种变化说明儿童已具备了抽象和概括能力
. 这种变化在儿童自我意识的形成上是一个质的变化
. 表明儿童把自己当作客体的人转变为把自己当作主体的人来认识，最终形成了自我意识
. 表明儿童产生了物—我知觉分化
. 表明自我意识的发展是一个渐进的过程
正确资料：
3.  根据侵犯行为是否违背社会准则，可以划分为哪几种类型（ ）
. 反社会的侵犯行为
. 亲社会的侵犯行为
. 被认可的侵犯行为
. 报复性侵犯行为
. 目的性侵犯行为
正确资料：
4.  流言的强度取决于以下两个条件（ ）
. 公众对事情的不明确性
. 事情的重要性
. 公众的数量
. 公众的构成情况
. 流言内容的真实性
正确资料：
5.  以心理社会发展论来看，个体从6岁～18岁左右，其间将主要遇到哪些矛盾危机（ ）
. 首创性与内疚性
. 统一的角色与混乱的角色
. 亲近与孤立
. 勤奋与自卑
. 自主与怀疑和羞怯
正确资料：
6.  维纳同意海德提出的归因尺度，但他还提出了另外一种归因尺度，把原因区分为（ ）。
. 暂时的
. 稳定的
. 内在的
. 外在的
. 情境的
正确资料：
7.  档案研究法可以说是一种特定的调查方法，其优点包括（ ）
. 不会出现研究对象的反应倾向问题
. 可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设
. 容易找到材料验证作为研究出发点的假设
. 可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设
. 可以验证变量间的因果关系
正确资料：
8.  社会心理学研究发现，态度和行为之间的关系在下列哪种情况下常常保持一致（ ）
. 态度与个人的关联程度较高
. 个体的自尊心强而自控能力弱
. 对应态度的行为是即时行为
. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
正确资料：
9.  下列属于印象管理的是（ ）。
. 在他人面前整饰自己
. 使用称赞、附和
. 自我防御性归因
. 向下的社会比较
. 自我暴露
正确资料：
10.  态度测评的方法（ ）
. 量表法
. 问卷法
. 投射法
. 行为观察法
. 生理反应法
正确资料：
11.  在佛洛依德看来，人格由以下几部分组成：（ ）
. 个人我
. 社会我
. 本我
. 自我
. 超我
正确资料：
12.  用于解释社会化过程的理论有：（ ）
. 精神分析学说
. 认知发展论
. 社会学习理论
. 正常成熟论
. 群体社会化理论
正确资料：
13.  下列措施中，有助于消除偏见的有（ ）
. 增加平等的、个人间的接触
. 加强男女之间的性别差异教育
. 制定有助于消除偏见的社会规范
. 不同群体间的共同命运与合作奖励
. 消除刻板印象
正确资料：
14.  群体规范的基本作用有：（ ）
. 活性作用
. 惰性作用
. 维系群体
. 认知的标准化
. 行为的定向
正确资料：
15.  态度和行为的关系在哪些情况下保持一致（ ）
. 个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
. 个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
. 对应态度的行为是即时行为
. 态度与个人的关联程度较高
. 态度来源于直接经验
正确资料：
16.  电视里一位领导同志正照着事先拟好的讲稿照本宣科的向市民发表新年贺词，这其中包含着（ ）
. 单项沟通
. 书面沟通
. 正式沟通
. 上行沟通
. 非对称性相倚
正确资料：
17.  米德认为，通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是：（ ）
. 玩耍阶段
. 游戏阶段
. 结群阶段
. 模仿阶段
. 类化他人角色阶段
正确资料：
18.  观察法的缺点主要包括以下几点（ ）
. 这种研究不能在长时间内进行，因而很难得到有关行为发生顺序和发展过程的资料
. 由于对自变量缺乏控制，所以难以得出因果关系的结论
. 如果被观察者意识到他们正在受到观察，那么行为表现就有可能不同
. 现实性不强，所得结果外在效度较低
. 观察者自身的主观愿望易于影响观察过程及观察结果
正确资料：
19.  流言与谣言有以下几个特征：（ ）
. 其基础是不确切的信息
. 开始容易停止难
. 开始难停止容易
. 是信息的传播过程
. 是信息传播过程的产物
正确资料：
20.  从信息源与接收者的地位是否互变的角度看，可将沟通分为（ ）。
. 单向沟通
. 下行沟通
. 双向沟通
. 上行沟通
. 平行沟通
正确资料：
21.  以询问作为研究技术的方法是（ ）
. 访谈法
. 文献档案法
. 实验法
. 观察法
. 问卷法
正确资料：
22.  造成偏见的原因一般有：（ ）
. 群体间利害冲突
. 信息不对称
. 社会化的影响
. 权力
. 某些人格和心理因素
正确资料：
23.  美国心理学家菜维特提出群体的沟通网络有以下几种类型（ ）。
. 链型沟通
. 轴型沟通
. 圆型沟通
. “Y”型沟通
. 集束型沟通
正确资料：
24.  以下哪些是偏见产生的结果（ ）
. 自我实现预言
. 疏离
. 压抑
. 性别角色
. 刻板印象
正确资料：
25.  人际沟通以通讯渠道来划分，可以分为（ ）。
. 下行沟通
. 上行沟通
. 语言沟通
. 非语言沟通
. 平行沟通
正确资料：

爱在深秋12581

不错