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北京大学2016春《老年社会工作》作业资料

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发表于 2016-5-10 22:16:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
   
资料来源(谋学网www.mouxue.com):  70379


1.

老年社会工作总的目标不包括:(课件第一章第二节,教材第一章第二节)(鼓励独立完成作业,严惩抄袭)


A. A. 强化为老年人解决问的能力
B. B. 帮助老年人以积极的态度探求自身内在的价值和意义
C. C. 在全社会创建和谐友善的支持性环境
D. D. 达成保障老年人身心健康,生活安定,发掘潜能,自我实现的目标
2.

下列关于老年个案工作倾听和提升动机的技巧中,哪个是错误的?(课件第四章第三节,教材第六章第三节)
A. A. 专注
B. B. 辩论
C. C. 复述
D. D. 查证
3.

空巢老人面临的问题主要包括:(课件第八章第一节)

①经济供养问题 ②心理、情感问题 ③疾病医护问题 ④日常生活照料问题


A. A. ①②
B. B. ①④
C. C. ①
D. D. ①②③④
4.

由于人口迁移的作用,在某一个地域空间内形成以老年人为主要群体的社区类型为:(课件第六章第一节)
A. A. 地域性的老年社区
B. B. 福利性的老年社区
C. C. 功能性的老年社区
D. D. 政治性的老年社区
5.

以下哪个不是从香港地区借鉴的针对老年痴呆症患者的社会工作服务形式:(课件第八章第二节)
A. A. 为照顾者提供服务
B. B. 个案服务
C. C. 社区服务
D. D. 机构服务
6.

在老年小组的结束时期,社工主要的工作不包括:(课件第五章第四节,教材第七章第二节)
A. A. 计划最后的聚会
B. B. 准备小组概述和评估
C. C. 强化小组凝聚力
D. D. 引导感受的表达
7.

老年社会工作评估的内容包括:(课件资料来源(谋学网www.mouxue.com)第二节)

①基本的社会人口学特征②身体健康状况③心理功能和情绪状况

④社会功能⑤精神状况⑥日常生活能力⑦经济、环境状况

A.①;B.②③⑤⑦;C.①②③④⑤⑥⑦;D.④⑤⑥⑦
A. A. ①
B. B. ②③⑤⑦
C. C. ①②③④⑤⑥⑦
D. D. ④⑤⑥⑦
8.

人口老龄化的测量指标不包括:(课件第二章第一节)
A. A. 程度指标
B. B. 密度指标
C. C. 抚养比指标
D. D. 人口结构指标
9.

老年人心理功能的变化不包括:(课件第二章第三节,教材第二章第二节)
A. A. 智力的变化
B. B. 个性的变化
C. C. 身体功能的变化
D. D. 情绪和情感的变化
10.

“即使别人的意见与我们不一致,甚至跟我们完全相反,我们也不加以抗拒或是排斥”,该观点诠释了老年社会工作的哪种原则?(课件第一章第三节,教材第一章第三节)


A. A. 增权原则
B. B. 自立原则
C. C. 案主自决原则
D. D. 非批判原则

11.

老年人心理功能变化对社会工作的意义(课件第二章第二节,教材第二章第二节)
A. A. 提供机会但尊重选择
B. B. 认识身体健康对于心理功能的重要性
C. C. 注意事后隔离可能对老年人造成危害
D. D. 改变总有可能
12.

老年小组工作开始阶段的技巧包括(课件第五章第四节,教材第七章第二节)
A. A. 同理
B. B. 示范
C. C. 温暖
D. D. 保密
13.

个案管理在老年人长期照护中的模式(课件第七章第二节)
A. A. 系统取向模式
B. B. 成本效益取向模式
C. C. 案主取向和服务供给者取向模式
D. D. 临床模式
E. E. 预算持有模式
14.

福利性的老年社区工作包括(课件第六章第六节)
A. A. 服务提供
B. B. 社区照顾
C. C. 社区教育
D. D. 老人义工服务
15.

老年人临终关怀服务的模式(课件第八章第三节,教材第十章第四节)
A. A. 以临终者为中心的服务模式
B. B. 以家庭为单位的服务模式
C. C. 团队服务模式
D. D. 非营利性的服务模式
16.

老年小组工作的基本类型包括:(课件第五章第五节,教材第七章第一节)


A. A. 小组中心模式
B. B. 治疗模式
C. C. 社会目标模式
D. D. 交互模式
17.

老年社区工作的基本策略(课件第六章第五节,教材第八章第三节)
A. A. 加强老年人对社区的认识,鼓励老年人参与社区活动
B. B. 要加强老年人与社区的紧密联系,增进老年人的社区参与
C. C. 提高老年人的自助和互助能力
D. D. 成立老年组织,发动老年人关注社区事务
E. E. 积极创造各种条件将社区中的老年人组织起来
18.

下列哪些可以作为老年社会工作评估的资料来源?(课件资料来源(谋学网www.mouxue.com)第一节)
A. A. 对服务老人及相关人员的访谈
B. B. 已有档案的记录
C. C. 社会工作者的观察记录
D. D. 个人直觉
19.

对老年人的理论研究中,社会老年学微观层面的理论不包括:(课件第二章第四节,教材资料来源(谋学网www.mouxue.com)第三节)


A. A. 年龄分层理论
B. B. 角色理论
C. C. 社会环境理论
D. D. 批判理论
E. E. 连续性理论
20.

老年小组工作中可能遇到的伦理问题包括(课件第五章第六节)


A. A. 尊重自决权
B. B. 尊重保密权
C. C. 干预小组动力
D. D. 平衡对小组和个人所负的责任




21.

连续性理论(课件第二章第四节,教材资料来源(谋学网www.mouxue.com)第三节)


22.

临终关怀(教材第十章第四节)
23.

功能性老年社区(课件第六章第一节)
24.

老年社会工作(课件第一章第一节,教材第一章第一节)
25.

老年小组工作(课件第五章第一节)


26.

阐述老年社区工作的基本策略(课件第六章第五节,教材第八章第三节)


27.

简述老年社会工作评估中常用的测评工具(课件资料来源(谋学网www.mouxue.com)第四节)
28.

简述老年社会工作评估的步骤(课件资料来源(谋学网www.mouxue.com)第一节)


29.

随着社区照顾的推行和与发展,个案管理从传统的社会工作方法中衍生而出,已经逐渐演变成一种工作模式。请系统阐述个案管理模式的相关内容。(课件第七章,教材第六章)


30.

简述老年小组工作的技巧(课件第五章第四节,教材第七章第二节)
                                                     

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