谋学网川大《管理心理学(1)1150》16春在线作业2资料

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# I1 _4 F0 W4 r9 y8 ?& v: k  b" ]《管理心理学(1)1150》16春在线作业2

  f& `! L+ f  D8 K+ l$ S! s


" V& l# u+ u1 }一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）
9 G- v- D% G3 K7 Y5 A( A! w
* P  B" d# F1 A0 r7 B! J1.  组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
. 集中化
# X: J7 ]' Q# z. 趋中性
. 复杂性
$ D" j% f! \- F0 I# z. 正规性
; l7 {- ~2 Z9 W, T" w, C4 c正确资料：
2.  信息传递者非正式交往的多少与信息传播的速度（）。
  D' n) O  a# u  t/ J: D; ~% C+ m. 成正比
* k% ?0 \0 w/ o4 a' \0 A* e. 成反比
4 `7 r/ z5 U8 o' S6 d  B6 C. 无关
. 正反比不定
正确资料：
3.  指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（ ）阶段的任务。
$ U" @. c2 S( @, R/ F" s. 解冻
. 变革
. 巩固
. 再冻结
0 L2 C6 H3 D) Q% }正确资料：
4.  群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成( )。
. 正比
. 反比
9 l) |  K5 }, e6 d8 @) H. 无关
- W2 r7 Q# t. K  i: y. 正、反比均可能
正确资料：
2 x. a  E' P" ?" v5.  下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
. “Y”式
0 ]  ?8 r- `4 P: [! E4 r. 圆形式
9 x! J% Y  H. |, [$ z9 E& n7 O. 轮形
( u$ O9 N! }. M0 `" R) Q. 全频式
正确资料：
6.  群体团结程度与其决策质量的关系是( )。
. 正相关
8 M) K3 D+ ~- C, e6 [. a6 o. 负相关
. 正负相关均可能
. 无关
$ s) I* t* k6 @- [正确资料：
$ g( F, x0 o7 B: z7.  巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的（ ）。
. 权威下级说
. 权威接受说
. 权威认可说
' j# v) H' D7 l0 n# {) f. 权威上级说
' |4 C5 x$ m$ J1 _正确资料：
' h9 \' P1 W; I8.  常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。
; q) Y! v/ t' U% L" p5 x# i- E. 首因效应
. 近因效应
6 {" F" Y6 a; G) u" R. 晕轮效应
. 社会刻板印象
正确资料：
9.  最早使用“管理心理学”这—术语的是（ ）。
. 闵斯特伯格
% {8 h# W6 g  a* i. 莉莲?吉尔布雷斯
7 o: Z  q9 ^. M0 c+ t. 李维特
. 巴斯
正确资料：
3 ~9 G8 P# Z2 B10.  “社会人”的观点主张员工的积极性取决于（ ）。
: a3 q  V) _1 }& e/ b' {. 社会利益的公平分配
. 机会均等的社会竞争
4 \, w+ h" @0 a, w* ^# T+ Y. 社会福利条件的改善
. 相互友好信任的人际关系
4 J+ T/ n3 E$ L& U2 A% [- L正确资料：
% G3 T" A7 f! D! E( }11.  豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（ ）的领导方式。
4 `# ^! o- K( ^0 e" d. 指令型
. 参与型
7 |0 P3 {* C: R& g4 F# b) W7 S. 支持型
! }  w) o% g1 u" I: l; l' w. 成就型
正确资料：
( c  R) M0 i, P( ~, ]; T4 @12.  下列领导影响力属于权力性影响力的是（ ）。
. 资历因素
. 感情因素
. 才能因素
. 知识因素
正确资料：
& [9 {4 m9 t( b1 N0 Q  C: j0 b+ S13.  （ ）属于人对现实态度的性格特征。
2 j  E, p- u, i0 P3 F# w. |. 富于幻想
. 勤劳
; d1 |1 a2 ?9 A) B, N! X. 冷静
5 c2 g; d( J1 |: A  H& Y: ^- {% X  p. 易受暗示
正确资料：
14.  个人工作绩效带来的报酬（ ）。
$ Y& i2 o: i% R& Z. 与满足无关
. 会直接导致满足
. 与满足成正比
8 ?+ h5 J* C) i7 e8 s0 V. 不能直接导致满足
5 V0 O- o" ^4 u4 B/ Y4 @9 @正确资料：
15.  在不同种类活动中表现出来的共同能力是（ ）。
. 智力
0 o' ?* A9 Q- S' `: M. g. 特殊能力
) U3 e( W" L6 M, y% @. 才能
. 再造能力
; N& \; O% Y1 J3 ^8 H8 Z3 _6 J4 h正确资料：
" N- g6 e8 f, {1 X8 S16.  习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制( )的影响。
. 认知
/ ?4 |% R  B" V' `1 ^. 情绪
. 意志
. 个性
) h  n  J$ c$ B) K  F9 p正确资料：
1 x8 y# V+ W$ _17.  动机是由（ ）产生的。
. 明确意识到的愿望
$ L/ W: e" N: A; V8 i9 _) }9 J3 }. 未明确意识到的意向
. 明确意识到的需要
' g. T" U0 ~9 C% e3 j% u4 x7 Y! s. 需要及其满足对象的结合
5 ?+ h( ~% J& A  _( `6 K正确资料：
18.  在起源上，管理心理学深深植根于（ ）。
. 政治组织活动
. 科技组织活动
. 文教组织活动
/ e. k  w5 N% C5 T. 生产组织活动
正确资料：
! c# s2 H4 q* ^  D. i  e) e19.  沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫（ ）。
. 编码
. 解码
. 反馈
2 o0 h( S6 L6 C  b. 强化
正确资料：
20.  工业社会心理学的形成标志是（ ）。
+ S  A. O' R0 u0 a. 梅约的霍桑实验
  u" B, o( o4 w6 K' {. 莉莲?吉尔布雷斯出版《管理心理学》
. 勒温提出群体动力理论
1 P% z+ b) l! w7 b+ b+ H) j. 雪恩的组织心理研究
* |# k% I( T  Z9 h& a正确资料：

& L" e$ ]& P, x4 f- }

《管理心理学(1)1150》16春在线作业2
8 d+ u+ `) O. H; U2 V


3 M% a( p1 d' i. j9 y) w" k1 ]" z6 s
二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）

1 D0 C5 p0 }# z" b. l1.  控制决策群体规模的原则有( )。
2 ~) [) C% R( H, p. 安排分组议程
. 选择拥有信息成员
. 最少人时
. K  w! U5 x& \: |0 @1 q# g9 L. 依具体情况决定人数
9 {  h2 v$ C- a. K% X. 选择能保证决策执行的成员
正确资料：
; X1 R9 O. x6 |( w2.  “复杂人”的观点有（ ）
& b- L4 G9 d4 c; Y6 y; k. 人在同一时间会有各种需要动机
! q) A7 o; q$ h+ x" `. 人渴望在复杂的社会关系中寻求友谊
% s- W2 L: J, d. 人是复杂的，可分为管理者和被管理者
0 t- n; _  v# \+ q' A. 人的需要并不相同，需要层次因人而异
7 a. c1 n& m6 Y+ D* H# ?. 人有复杂的想象力，智谋和创造力
5 c! j. Y+ r: B( n9 @正确资料：
3.  下列人群属于非正式组织的有（ ）。
. 临时工作组
. 同乡会
. 技术攻关组
: i1 N& m' y5 ~9 e5 F. y. m; T  ?. 同乘一车的乘客
. 自发组织的革新小组
0 S: w% x' [! q* h正确资料：
- Z# V# o: Z7 P3 P. O& l! l4.  “需要”概念表明，需要（ ）。
. 可以是机体自身要求的反映
. 受社会历史制约
. 是个体的一种心理状态
. 是个体对社会要求的感受
. 可以是外部生活要求的反映
: T. b4 V5 S3 ]8 _正确资料：
5.  态度的形成经历的阶段有（ ）。
. 同化
. 模仿与服从
. 异化
0 l4 X! S- \8 w. 标准化
. 内化
# T4 x  |* X0 a4 T$ v8 ]+ d5 z; j正确资料：
! ~' `, N) G& ^& u. ?6.  表现会议特征的因素有（ ）。
1 S; j( s- b0 \0 W& m# f" t3 I. 组织化程度
- Z; C- ~, X7 p. 议论集中程度
. 成员参与度
. 议论重点集中度
. 不满与开明程度
. y$ \: l& Q* }- d  ]0 m正确资料：
) \9 f! T& j' J, s! e7.  影响个体的抱负等级水平的因素有（ ）
+ J' O7 ~1 u- l$ |/ u. b% f  T, C. 个体的气质类型
0 ^. L  h  }. {, K. 个体先前的成败经验
. 个体的性格特征
$ ^; n" j, ]/ x3 X' f! i. 社会和集体整体的气氛
( i4 H) ?% T( n7 i3 \5 p) u. 个人理想、信念、求知欲和认识兴趣
* K6 }( ]2 v% q/ I7 H正确资料：
8.  组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ ）。
. 职业认同
. 人事变动
9 y& \  V7 r) u( Q& N# R5 e6 @. @8 n. 经济考虑
. 习惯行为打破
. 职权考虑
正确资料：
9.  管理心理学发展的外在动力有（ ）。
. 社会经济
$ c0 ~: W+ j/ D1 Y/ _0 h* b0 m! i. 社会文化
, T1 Y7 ~- d) f: r3 v- D- u. 科学技术
. 应用心理学
. 管理学
/ L, s7 a- A: n3 {0 j; D$ n; g$ F: g正确资料：
10.  知识经验能直接影响( )。
1 L: n: x; I. x  V, x: y' D2 A. 知觉的内容
6 Y" s0 ]) ?$ J4 K& i: K* O, y. 知觉的对象
. 知觉的精确性
. 知觉的速度
+ c3 N3 ?) o) m% i/ F& Y. 对事物的重新认识
正确资料：

! I- V. W  d- }+ N& \! e

6 ]* W2 e  Y: ~《管理心理学(1)1150》16春在线作业2

. q7 ~- D& R2 d& p: M
9 y: K/ u# s% s# a
) e* j1 y' z& e* l
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 5 道试题，共 20 分。）
9 q0 _: c7 n# w
1.  “资本主义制度下发展起来的管理心理学，对社会主义工作组织管理具有意义”
- Y9 q5 S, S  D5 y, M5 L+ K. 错误
1 P( @6 N  O& Z. C. @7 Z7 b. 正确
8 ]- ?6 \9 i7 E" |! A正确资料：
2.  “文凭越高、能力越强。”
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  “沟通即信息和思想交流的过程”
  y% u6 z* h  C. 错误
. 正确
正确资料：
4.  “劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”
; V$ p' [" \' N# W' {  X+ S. 错误
* H3 X# ^0 m$ q* }0 g" m7 F. 正确
正确资料：
5.  “技术确定性程度越高，组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。”
. 错误
" l( |  x* B5 |) s) Q5 S. 正确
/ Z3 g8 m( G3 P% D+ b正确资料：
0 h; \8 I9 n; f6 L! Z, F8 a4 C
  c8 c( c9 U& k% d/ }& Y2 l- s

zhyh714

不错

suibian1851

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