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《护理教育学1511》16春在线作业2
7 P8 U7 S+ i, L4 P4 j% r试卷总分：98       测试时间：--



+ o8 \  f- [( e; ]& ?! I5 H" C9 W一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）
/ o" \6 A7 s4 S* H  ?6 g: s
& }& E/ @% W, q$ n! ?6 ]1.  护理教育中学校的德育教育者是（ ）
% O! w/ T( j. B0 B6 {. 护士
, Z3 Q* Y: z7 G8 X! Z1 q0 x3 |. 教师
. 病人
( k7 `+ D" R1 [' d" b( _. 管理者
正确资料：
; ?4 D  S# E8 f6 G/ a2.  教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法是（ ）
. 演示法
. 实验法
; d2 A/ `& a$ ^. 陶冶法
9 b! d2 r# [8 v/ |* q2 Y3 L% F1 T. 讲授法
. 读书指导法
1 M$ q  d9 T( R# ^+ O$ u正确资料：
3.  教师职业道德的核心是（ ）
; H1 a7 m: `) K. \. 热爱教育事业
. 热爱学生
. 尊重其他教师
  z" N# M" b( _  D/ |# L5 W. 以身作则
! T3 w& N$ O1 H" |3 L正确资料：
5 ~  P: k0 s  J8 [( z  }4.  教学媒体的基本特征不包括（ ）
. 能动性
# q# n2 s& z5 ]. 机动性
. 重复性
" }6 k  G% ]" k7 F5 G4 W' N0 j. 组合性
4 e* [( s2 B. t$ s4 R正确资料：
: N4 f4 p! D6 D8 f7 U: }+ Q7 _" l4 @5.  下列哪种类型的师生关系会导致学生情绪不稳定，纪律松弛，学习效率极低（ ）
. 民主型
7 o5 t/ q# |( t/ p$ w4 B. 管理型
, r% I1 F9 u9 X7 \  }1 D# I3 X% L. 挚爱型
% u! t7 w, V' v: ]. 放任型
正确资料：
6.  临床学习环境中最重要的环境因素是（ ）
. 临床护理人员
. 临床护理教师
( X5 }8 m0 N' J* l. 医院内其他医务人员
. 学生
正确资料：
( L/ H3 E0 Q* q7.  关于记忆遗忘规律，以下哪项不正确?（ ）
. 机械学习材料易迅速遗忘
  @: y  ]& J$ k4 x6 z+ `. 若无复述，长时记忆会迅速遗忘
7 S# M% T# v0 A. b8 u4 l( |' A. 遗忘的速度是先快后慢，先多后少
; q( Z! F6 B2 s" R  h! P. 发现学习的有意义材料不易遗忘
# E. g. B( l/ V4 s. O正确资料：
8.  核心课程主张以什么为中心编排课程？
( b: |# ?( D' f1 o. 学科知识体系
, o# A( {0 _; x+ I) k! K) l. 社会问题
; X, P& W0 T7 U/ E( D0 D0 z5 R. 学生兴趣和动机
& f# w& L* |$ U' B+ f. 教学活动
$ g# U  T2 B  Z) l* M+ w! L正确资料：
4 I7 P" t$ l- x% _9.  下列对区分度的描述，正确的是（ ）
. 区分指数越大，试题区分度越好
0 e6 C" [& W8 l& T7 `, v. 区分度指数不能为负数
. Z- ]1 x2 X* j7 B; S. 理想的难度会带来理想的区分度
, ~5 H1 b6 Y! V7 b* N. 区分指数为0.20，则该题区分度过小
正确资料：
' i& V& e5 b0 R( ?* K8 R10.  教学评价的功能不包括（ ）
6 ~/ H. U7 y6 K# c' I+ ]. 导向功能
. 淘汰功能
" c) X0 s3 L8 K; l, S! e. 鉴定功能
. 调控功能
# q# i# r2 v' q) f6 ?$ v正确资料：
+ t+ w% h" n7 m11.  影响动作技能学习最重要的因素是（ ）
. 年龄与经验
. 学习动机
. 练习
. 个性
% S) f0 v; R$ x3 E/ x正确资料：
12.  学科课程主张以什么为中心编排课程？（ ）
. 学科知识体系
: l  r6 o2 v8 |2 t; n: ]! t) A0 |; I. 社会问题
& k, a9 p2 G) `: t. 学生兴趣和动机
8 Y! i; w6 L* A- v  u. 教学活动
正确资料：
/ ?$ Y( v) i1 I7 `3 @13.  以下哪项是社会主义全面发展教育的基础（ ）
. 德育
- i0 U! c4 _5 c" _2 a. 智育
0 j6 }2 j6 d. k7 R. 体育
. 美育
正确资料：
3 u* ~3 ]6 P& n14.  教学组织形式选择依据不包括（ ）
; I/ O9 E7 m) @( F$ A9 z. 教学计划
# ?; x0 Z# g( ^# y% A6 i! Z2 x. 教学内容
. 教学设施
. 学生身心发展规律
正确资料：
15.  .以下哪项是教学过程的前提条件？
: L( J4 T: }; c  b1 t. 激发学习动机
2 \* O+ k; A8 i/ a, C4 p. 感知教材
. 理解教材
. 巩固知识
8 \7 I. t9 t/ Q! {/ r" G- ]) n* Y, g正确资料：
16.  中国第一所护士学校建于（ ）
. 1880年
. 1884年
. 1888年
. 1892年
正确资料：
. W; J/ ~3 m- n* H+ y( F/ g17.  以下哪项是社会主义全面发展教育的方向?
. 德育
% _5 E5 U7 R5 u; i. 智育
. 体育
5 H/ X( {  z5 x# K" d, V  X/ M. 美育
: o* C/ M6 v+ X. V) A1 V正确资料：
$ ~1 R2 J; F/ d4 x& J18.  以下哪项不属于教学目标的功能？（ ）
. 导向
* J* c! ^* s; _. n1 E. 激励
1 i2 J# Y* @9 c' N' ?* |. 调控
1 L8 p' A+ P+ P& J1 B( @. 标准
$ p& p$ N# o$ A5 Z- c' f正确资料：
19.  动作技能的学习过程不包括（ ）
. 认知阶段
. 联系形成阶段
. 自动化阶段
  P$ Y0 O$ \$ A6 N. 动机阶段
- k' P2 m( Q( i3 M4 `正确资料：
20.  教学媒体的基本特征不包括（ ）
. 存贮性
( t4 q: q1 X4 k2 j; N. 组合性
. 灵活性
. 重复性
正确资料：

0 q8 s3 w5 }% {
- o$ x# ~( D' q/ \( j% c2 t" I
《护理教育学1511》16春在线作业2
5 v3 ^' ^$ I. M0 A* E; W. }试卷总分：98       测试时间：--

, s" ]3 G" n7 r% r2 j5 f
; |8 K+ ?4 ?# j' z5 o" g  H  j/ m
. R1 S& O! k# P9 G二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）
/ f5 j: _* O/ X
1.  教学目标应陈述学生的学习行为和结果。
. 错误
  f6 ]% L- t7 V  k9 j" o. 正确
正确资料：
9 [0 _8 \) n; Q: F, J- s/ [' D2.  以问题为基础的教学法的实质是以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。
; A* A5 ?2 v0 y  \. 错误
: y9 b9 ~, {- K7 R& }. 正确
正确资料：
3.  学生学习动机越强烈，其学习效果越好。
. 错误
  {3 k" O/ x! T( n) B: L5 K9 W. 正确
正确资料：
4.  讨论法使用过程中，对发言过多以及过少者，事先应制定相应的讨论规则进行管理。
. 错误
. 正确
$ v* N1 \% \. _* e# U正确资料：
5.  讲授法是教学的一种最基本的方法。
. 错误
, `. d. v3 T2 \5 L  E& h. 正确
6 r, Q: T+ `) w) }) e. Q* r( i正确资料：
8 d0 O. R6 U+ y+ v4 n6.  信度是保证效度的必要条件。
. 错误
. c' ]( }) C( M3 s" U* Z. 正确
& \$ j& v5 \+ }/ K正确资料：
7 s/ K( K6 w. F1 b7.  临床见习带教应以床边为主，教学方式以教师讲解和示范为宜。
. 错误
. 正确
正确资料：
8.  自主性是个性化教育最显著的特征。
. 错误
. 正确
6 ]/ @$ P( @# ^& \+ y& U! N" a( I正确资料：
9.  难度指数越大，试题难度越小。
. 错误
. 正确
正确资料：
10.  掌握知识与发展能力的关系是教学过程中最主要、最本质的关系。
! ?; j6 {& ?4 ^2 F. 错误
8 M& o" I* j/ g3 \2 N3 u. 正确
5 F7 i" E3 n, g0 t& |8 u/ K/ _& e正确资料：
- d' ~$ O2 k$ [* W; X6 o11.  完整性是个性发展的最高形式。
7 A7 k* m, x7 n3 @5 Y- j. 错误
. 正确
正确资料：
' L4 S+ K- j4 O* l' J# Y12.  教学能力是护理专业教师应当具备的最基本能力。
. 错误
9 d; S2 a. _9 b4 z: M. 正确
正确资料：
1 B( p2 w( n( a6 M) e13.  错过了发展的最佳时期，人就很难发展了。
. 错误
. 正确
正确资料：
14.  教学大纲是制定教学计划的依据。
( x3 s; D6 o! [0 l: E. 错误
8 z/ _. O* E; \. 正确
正确资料：
15.  最好的品德评价方法是学生自我评价。
/ R& A/ F4 J2 j# I, A& X. 错误
. 正确
正确资料：
16.  讲述要求教师不仅要描述事实，而且要深入分析和论证事实，比讲演、讲解所涉及的问题更深广。
4 a3 v1 ?0 g. {- D. 错误
4 _" t0 ]. C; N. 正确
. z' M/ y* H' J3 v$ M2 }8 L" T" ?正确资料：
17.  临床见习带教应以床边为主，教学方式以讨论式为宜。
: }+ ]* \/ g' a9 V1 S; F* [. 错误
. 正确
. f* I  F. f  }- x! L+ W  H正确资料：
: p/ S6 q+ f  c5 F% y18.  教学能力和语言表达能力都是护理专业教师必备的基本能力。
. 错误
' j2 |: k$ R: l0 n9 ?* k$ F. 正确
正确资料：
19.  教育是自然人发展为社会人的根本条件。
0 @* d  H7 \) E1 z. 错误
' z/ u" D8 z# q8 \5 q  x. 正确
$ \: E; u. [$ r0 }& y1 |% n6 V- n正确资料：
20.  反思性小组讨论会和记录反思日记均属于经验学习法。
% B/ c- l4 @' L$ J. 错误
. 正确
正确资料：


) `7 J& Q) ~1 Q: X
, X$ i; o: g! U( n/ Y《护理教育学1511》16春在线作业2
试卷总分：98       测试时间：--
0 c, N. i8 _$ ^1 b! U

% a2 J( N/ `* L) C6 A' f- i9 M; T
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 9 道试题，共 18 分。）
, q4 k$ p& W) w; h7 o+ p' N
1.  选择护理教学方法的主要依据有（ ）
- }2 A1 f( \0 Q% I7 O3 Z( Z7 P. d. 教学任务
9 [. @* h5 N9 R; n5 Q/ c' E5 O, T. 教学内容
$ K& a& L! \$ a, J( Z. 学生的知识水平
! Z9 t: S  N, z7 H, h. 教学条件
. 教学大纲
正确资料：
" [" @: O! h' j; m' @7 P; H  q8 m( ^2.  护理专业教师的劳动的创造性体现在以下哪些方面？
- B" }0 Y" z) o5 _8 D. 因材施教
5 P) b0 c' `7 g" N1 [6 H' `. 改革教学内容
: ]5 O7 Q; _1 U, j, ]. ?& _. 改进教学方法
. 随机应变
. 为人师表
正确资料：
+ G6 l5 o- ?  A, V2 e1 G3.  以下哪几项属于教育计划的内容？
. 培养目标
. 教学方式
2 N# p: Y3 K) B8 V# O. w( h. 教学大纲
. 课程设置
1 q- d1 @0 ~% Z" i, W  N. 教学活动
正确资料：
2 h1 n  L9 N! D; ?0 y! I4.  护理专业教师的劳动特点包括（ ）
. 复杂性
. 创造性
. 示范性
- w: m$ b, a$ h' }& k. 个体性
8 f$ B) O: A' W. 滞后性
) L: }8 J8 ]. z5 ^正确资料：
5.  下列关于德育方法的陈述，错误的是（ ）
. F' d! j& E) \5 o5 l( ~. 榜样示范法是最基本的方法
. 在讲解中，教师应该保持中立的态度
. 道德意志是调节道德行为的精神力量
& x; c! v# D7 u, e6 R3 h# G. 思想品德的形成是受外部影响形成的
. 在对学生进行品德评价时应公平
正确资料：
6.  以下哪几项是制定教育目的的理论依据？
. 社会发展需要
. 人的身心发展规律
. 个人本为论
6 |: X3 x- f6 t0 j* M% m0 v. 社会本位论
) R5 [5 m0 I3 q9 x- C5 N. 马克思主义关于人的全面发展学说
正确资料：
+ A% s5 j7 f% J7.  人的身心发展规律性不包括（ ）
. 顺序性与阶段性
. 均衡性与统一性
0 e( f, |6 T* I* `" Y! C. 稳定性与可变性
. 共同性与差异性
. 长期性与不均衡性
正确资料：
8.  以下哪几项是制定教育目的的客观依据？
' G8 x/ P2 \; J+ F. 社会发展需要
6 |* b& H9 o% g2 m. 人的身心发展规律
. 个人本为论
. 社会本位论
7 i% n# w3 y) u3 A. 马克思主义关于人的全面发展学说
- l) F* M! j9 e( i$ q/ k0 e正确资料：
7 E6 ]  n6 }* A0 Z' V& y9.  教学组织形式选择依据包括（ ）
) o' k' u" K: Z. 教学计划
. 教学内容
* [" e# o/ Y$ ^3 p. 教学设施
5 ^! l4 [* x9 ?. 学生身心发展规律
. 教学目的
5 O1 {2 o9 u3 r2 h8 S4 A7 _正确资料：

Super﹎manミ

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谢谢，资料不错。明年继续