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8 O7 d# K9 n/ N/ T" S中国医科大学2016年6月课程考试《社会心理学》考查课试题
% B& q# F) A$ b0 Z# |! x) ^& c$ ?% |
, k% q {/ q" ]( S5 Q7 Z
7 Y4 R j& K/ ^% r- d& W( T8 t
% f( P% R( Q9 M- t0 T一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 10 分。）6 E: {( z4 d4 \4 ^
Y. t1 T) }; b8 r' t7 g
1. 弗洛伊德的人格结构不包括()
' k1 q0 I3 {$ t% u3 l; F# ^A. 本我' @# `- P$ Z7 q. r, y5 o. _* [
B. 潜意识7 v9 J, u( i. k6 \& e
C. 自我
+ A- `- d! U6 J E2 x4 |( ?D. 超我
- T. L& f; |) w正确资料：B( e3 s3 ]5 s9 F- v8 H; l
2. 社会心理学是从()的观点出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的一门学科
2 j3 L# S; l jA. 社会角度& [% v* c5 o6 H
B. 个体与群体相互作用
1 N4 U9 L4 {' Y7 H- a4 qC. 群体与社会相互作用
7 `2 Z6 p! a) K+ RD. 社会与个体相互作用+ K* H2 V# O/ f% r4 G
正确资料：D
; l+ u/ m4 {& m1 g: ^: M S& G$ H1 Q3 h3. 影响从众行为的因素是()
& i. |/ p7 e0 |# ^. uA. 群体因素
{$ a+ l# I X2 h- ~, \B. 情境因素) A- d0 J: m" u* E# N3 o4 L! w6 F
C. 个人因素
; `. \" U* K8 D. ~& [ `5 y2 @# ID. 以上都是
* E9 p% Y7 V9 J正确资料：D
$ t& }5 B. w2 [/ {+ l6 L4. 下列不属于心理学的社会心理学的主要理论的是()
8 K0 C: O$ a, U/ x) b5 lA. 社会学习理论
/ w. t/ c( ~6 IB. 社会认知论
; p% _$ L( e0 U8 cC. 场地论
. F. j0 B! [: O- k3 mD. 社会交换理论! Y# r* [# @1 B
正确资料：D! M# P. B6 }& m9 W! s3 b" f
5. 态度的三成分说又称态度的()& J) T* l8 W0 m
A. P-O-X模式
. x1 {' |- G$ {) b6 ^4 Y+ AB. A-B-C模式
; ^$ @# B4 Z' {# W6 e$ SC. P=f(P,C)模式
9 v2 D F4 h m, |& v8 d7 a' ]; qD. TIRO模式
* Y, }5 h' J& n/ ?正确资料：B$ V$ @7 Q3 w: k/ K9 j- U- E
6. 下列不属于社会心理学发展经历的阶段的是()) N X' y- `6 P3 C7 C/ a6 N
A. 哲学思辨阶段
5 y( @5 {" X4 B# h+ g @B. 社会经验阶段
7 E' x0 o- v$ {% [C. 实验分析阶段, F% G) @1 j- d6 O
D. 实际运用阶段
U8 u# A- \' Q. ~3 Q: ]正确资料：
2 L/ C" F6 N" x: q g6 Q9 ~' {; w7. 下列不属于社会化的类型的是()5 V: U+ ?2 u- J& f! q
A. 政治社会化+ a) n3 g5 C7 I. F9 b
B. 民族社会化
: T2 q' w8 u& F$ lC. 反向社会化8 }% q2 M( H- r, @% O
D. 道德社会化
& N; A0 k1 Y3 t b' g, i正确资料：5 ^! o! O7 u$ S& k: \7 x z
8. 社会学习理论的代表是()
' f+ e+ k3 L8 e4 M# g( ^& vA. 班杜拉
. a8 F& X& I* B4 a1 j6 Y. F8 FB. 弗洛伊德$ a- @ ^; m/ q5 t9 J+ O# Y. S
C. 皮亚杰
6 f0 S; \( b& i4 Z0 P3 t: nD. 柯尔伯格
5 l6 Q- o& G5 I6 c8 P6 _6 e# Q正确资料：: |' `2 d5 b$ I8 m, U, D1 E7 \, s( o) x
9. 美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是()
; W( ]: z% ^- s2 e& p3 VA. 服从、认同、内化
x6 a8 K$ |2 ]( _B. 服从、认同、外化( b7 e( g: R& J. P
C. 服从、内化、外化
6 A1 x Y( l g) W& m# z. ~D. 认同、内化、外化
) d* m* ~ @% X7 I3 i2 o正确资料：" W7 e+ B9 P B9 X9 ~8 |" B$ e
10. 需要层次理论是由()提出的: |( m$ t) P6 @
A. 班杜拉: P4 g$ ~. e2 J8 p
B. 华生
2 E# ]0 D A' i6 u/ X9 V8 { bC. 马斯诺 n7 d$ W$ P( i" C! I" E9 J
D. 麦独孤
' Y5 _/ S" z9 n正确资料：
" W2 a. ?* R; G5 u5 P/ \* O3 C- e
( `& J; \3 X; u8 L# y2 h/ M0 U+ Y8 A9 A. M
: _4 v# P3 e/ X/ q( I* o! J+ b$ N; q/ R/ I
二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 10 分。）
2 |1 m$ l# E* Q L1 M, h, n) w I& E3 H
1. 汽车司机由于失职发生交通事故，造成人员伤亡，属于侵犯行为& T" K9 Q1 n; H1 `
A. 错误# R9 X- ~) w' N4 y
B. 正确
: r: g2 v' j2 Z3 Q4 I( R正确资料：- j8 k3 x8 W6 x8 R! W, V
2. 社会交换论认为，趋利避害是人的本质
2 ]' b! X( f; i; ]% Q% tA. 错误& e# w* N% z6 l$ `
B. 正确# O% a! r) k% G% {5 c- O
正确资料：/ b. g, J0 b$ n+ x m9 B- x: f0 Y) ^+ O8 @
3. 态度转变时，高可信性的宣传说服者的说服效果随时间的推移而上升9 a v8 W+ v+ L- a7 c, k
A. 错误
0 Z- p+ c% p1 H! B& X" O4 I6 bB. 正确
2 [; \# L3 }0 x正确资料：
* l. F! j+ R$ W2 U0 {4. “仁者见仁，智者见智”，这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义
6 k0 V, M+ S; }' r, [4 T( C9 dA. 错误5 s( {9 i. V' h1 f( L6 s# G Q
B. 正确* V/ W: T% a- |* R
正确资料：7 j2 \1 o* `& [5 w2 d+ r( L
5. 暗示是一种双向性的社会影响
" Q) G/ M6 e7 W4 C7 F) }; }A. 错误9 {0 w# H$ x q1 u8 C8 V7 B6 S
B. 正确6 K I; _# }% f; p( Y, a9 j
正确资料：
+ @4 G& a3 X& m6 H8 u6. 去个性化现象首先是由金巴尔多于1952年的实验研究阐释的
1 h2 }! O7 k- x* R5 W5 H+ M! LA. 错误
5 {. y" _, X4 ~3 a3 \B. 正确
. E% t, b; j, e8 t5 l正确资料：/ Z: B+ M: y+ P v$ y6 U S3 n, {% F
7. 印象形成对认知者来说是信息输出，印象整饰则是信息输入5 ]( D7 b- _8 ^0 h* K2 Y
A. 错误7 A3 ]7 s0 [5 H3 t+ Z4 V6 s
B. 正确3 B0 O" T+ {# N& ]9 r
正确资料：" G: }) D6 W. b, n4 B2 E) [; d' c
8. 当群体中出现一个反从众者时，则其他人的从众行为会增加
6 M% r& i: {# y3 x+ ^! QA. 错误- x' b+ U" _& \. j. w+ i3 I
B. 正确0 `( j2 |% _: ? Z, V T, O
正确资料：6 R" [7 V$ E5 T+ q+ |& w
9. 面部表情具有超文化性4 [6 f4 A$ S# S8 h% `- e# O, p1 ?3 h
A. 错误5 B( N* R5 u0 a! a% n; ^
B. 正确
/ x$ [$ `4 q8 s( b1 g正确资料：. x/ u! k+ s5 g* M. E! y; b
10. 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程) |4 w0 \* L! I' j
A. 错误
6 ?; r" _$ O* Y7 D# gB. 正确
/ n) s/ O4 T% h" E7 g正确资料：' v9 P2 y1 m" w# k
* q1 r+ T: Z1 \* |3 H5 u5 L4 f& f6 u5 ~5 `+ P
. v! F7 i* I1 k4 O: n7 U: E
# ^7 U: U5 M2 a0 T三、主观填空题（共 7 道试题，共 28 分。）
! o- N- H$ J7 o7 o: M( k: l2 |
' H. q/ K8 G# X' O2 k1. 动机论认为引起侵犯
0 [6 B3 Y5 S2 E4 d9 c$ X/ W% O" E. @/ o# K
4 _6 l4 I' k. G4 h; ]9 L0 R* T* [0 K" v5 g, O' F% A* X& | k5 t
2. 又称初始效应，指第一印象对社会认知的作用* W- D& M- a3 {6 @1 ~0 p2 b
. g! Z( n) O) o
) _+ R+ p0 X0 F4 L$ P+ _/ n3 I& T h: e. I: ~' R8 u
3. 按照动机与活动本身的关系，可把动机分为与动机
4 i8 v. T2 D2 k
& @ ^0 O' f2 I0 f0 M ^3 {* L, A7 N6 X5 `% d/ `; h' _+ W
x; G5 e, D$ x5 y! Z4. 人际沟通的工具有和% j8 ?0 k) J& d) k
* W$ \8 V! x$ }. k/ h2 v
2 v; t4 Z* q; _( m" |" N# Y6 p, Q }8 _+ T1 Y/ a
5. 态度的内在特征，包括和% h* j5 D6 K: v% L
( G- h( E% p0 B, s' l( m3 W
# O( f$ S5 y w# [" x# I
# e$ T4 b; v1 r( A6. 领导方式可以分为和
$ g, B+ o* K) P; j( d* U% o8 P- V3 T7 o* A
* D- E t3 m5 G3 ?- U# N. V
5 S+ T- h" `: X# \- [
7. 态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由和三个成分组成的心理倾向6 C2 [ t# n2 V/ P# G
1 H' l8 `) j2 w* m- E
9 w6 `6 ]; y; h; k0 c3 I" }1 \" c `; _" W) J4 D4 B x: W& j
9 t+ u& a, x' c8 s
" z* l9 R& D) H8 e4 ~# q4 |
/ Z7 @- c/ i7 |2 d
6 H9 G$ [0 t5 \# e! p$ R3 U四、名词解释（共 5 道试题，共 25 分。）0 a" K* _, \& y9 y4 z
# Q& m7 Z. J% ~" A1. 社会助长作用" `5 u7 ^ F/ D F& R
4 o' I% W0 d7 j
) }( y1 r. f* K3 ]( }& N. ^3 w6 Z$ y. L6 ^) B( T# B
0 I% d& J0 m( _( n S* w2. 归因' h: f9 d- ]) a0 ]* g. B
- _2 f. F X. {5 n! F
; `4 @5 }- f$ m& p) X8 V: J& V. R' P8 D' N; w( q6 U
' q# x( b4 o, ~) p) G& R$ t( f0 J
3. 性别角色社会化+ o+ t# |* `9 w
8 H- L! v- w2 n, T* q* ^0 g. j
' L& y" h1 Z3 b7 x3 h' f6 Z3 y8 J2 o. Y
7 x, Y2 `9 Z+ Q7 h* K( N
4. 晕轮效应1 q, s4 [6 y3 N' t4 l) a3 B
% H7 I/ R9 M: }; N) ~
+ e; C$ c6 y. W( ~" R9 b: k; W4 I2 \
! O F- I; [. J- O5 Q8 t- S3 D; I2 ]9 L
4 N1 n( `3 u, E2 r. O5. 服从
$ b6 l* w, N8 Y$ I' h6 r: k
! W) J6 l$ [6 @; A# j; F- C3 m1 G7 V, h. S
/ x r5 U& E' u
8 A% _; ?- d ] Q) m* X
`( Q; m- f. U+ I3 F) b3 ?3 b
4 q# D* e! `! _5 y+ M& q! h五、简答题（共 3 道试题，共 27 分。）( ?6 `% B- ~% M. v
5 `0 r' c, o0 j. D8 a- k7 Q1. 团体对个体行为的社会影响包括几个方面5 _9 L) k6 h" r( h/ s6 j: h
7 E1 l% D' i2 u+ N. K5 ^4 i7 R( @7 b( B" O) G0 V* T) X' ~9 N7 h
7 b$ M7 M/ H, o' v% E
0 ?! i6 G8 {# z% q2 F1 j
5 H- h# [4 m7 |% Z9 C2. 埃里克森的自我发展理论的内容) y0 Y1 ?+ {) g/ d- M; N+ V) O7 L7 Z, [
/ w6 y6 l* n' o
. W# h" X! V- y: M
7 u0 u1 t& M2 D; Z# `0 i4 \; J
* E( k7 ^+ g3 p0 W8 W3. 根据影响群体凝聚力的因素，如何才能提高群体的内聚力) y! A" J! u7 R3 d; _6 p4 X
% u2 ?% J- v( H5 h& b" d& V3 Z
" Q) H" z W: ^% J7 F0 z# u' K
+ K, `9 J+ b* @, G
& @9 m4 N) k. G* c0 E- z
4 H' }7 A, |, G
6 q4 E) ~% {2 u
1 p% J+ A- y8 |+ ^/ Y |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2016-5-20 14:41:44
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发表于 2016-5-20 14:51:49
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