中国医科大学2016年6月课程考试《心理测量学》考查课试题资料

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中国医科大学2016年6月课程考试《心理测量学》考查课试题

0 w5 z9 O2 A% h& g5 |
8 k  j! L% J5 I& _+ H

2 N4 d4 \1 o* `一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 10 分。）

1.  用来预测被试未来学习成就的测验是
A. 预测性测验
B. 检查测验
C. 水平测验
D. 诊断性测验
E. 准备性测验
; q7 n5 E: P( q# O+ s正确资料：A
, L# Z2 E  D; W7 j; A4 |2.  大动作运动测验属于
; s; D8 v1 v- qA. 感知觉测验
# H& ?7 `  G9 N, c5 _0 V+ z( {( IB. 空间关系测验
C. 机械能力测验
* g) H9 S. T3 eD. 心理运动能力测验
) S1 l1 @$ @1 U2 \! g% aE. 文书能力测验
4 o& T' N% k3 b6 p! O+ G正确资料：D
5 A0 g$ F+ I: w5 a3.  明尼苏达多相人格问卷的编制方法是
( S6 ?4 @. H: J- P/ JA. 合理建构法
B. 经验标准法
C. 因素分析法
D. 综合技术
E. 投射技术
: {+ k; ~6 \! q8 J正确资料：B
: Z! Q& N. m8 H6 [4 l4.  下面不属于言语测验的是
! J2 P0 L1 y5 i* f  g. nA. 数字广度
B. 数字符号
C. 算术
. x. Z* ]% Q0 {, \- x/ p1 g' {D. 词汇
E. 理解
正确资料：B
/ P: c; z" L0 P; v6 e7 S1 b5.  康纳斯行为检查表可用于下列那种疾病的临床评定
# E  K: R( m! y- R& b, q) kA. 儿童多动症
8 }5 `' d2 Q3 W$ \. a$ {* }/ |B. 精神分裂症
C. 抑郁症
; m" W, l! W9 T# aD. 强迫症
E. 老年痴呆
! i8 T3 s/ ?6 |7 b正确资料：A
1 s+ k2 S; W+ ~3 s6.  瑞文测验包括由几组测验构成
! A3 {& |7 u3 ~" w$ ^+ lA. 2
& w* o0 U# z* B$ O1 fB. 3
C. 4
4 V. D8 N# g2 {1 {D. 5
E. 6
正确资料：
7.  稳定性系数是指
0 }4 V" N3 m7 rA. 再测信度
B. 复本信度
8 x/ M% ~7 F) CC. 分半信度
% |/ o8 c  G2 T1 ~$ G5 WD. 同质性信度
6 M6 N  C+ `, p, N( F( jE. 评分者信度
正确资料：
; N0 e9 h  w3 V, l: \/ R6 a; I0 T8.  T分数的平均数是
A. 20
; r& b) S! ~4 M( Y8 G; @/ u8 iB. 30
* k$ N. `. r2 a, e% e5 Y8 gC. 40
D. 50
: ?6 f/ H' U$ |; z" O( _E. 60
正确资料：
9.  罗夏墨迹测验属于
A. 自陈量表
B. 情景测验
) B7 t; D; _2 g* ~$ {% pC. 投射测验
D. 态度量表
E. 评定量表
正确资料：
% T0 [: i0 @0 g  Q+ }10.  下面关于测验焦虑说法不正确的是
A. 能力高的人焦虑低
B. 抱负水平高焦虑低
0 Z0 `4 F4 J3 O. h* l% P/ q9 S. KC. 关系重大测验焦虑高
D. 不了解测验焦虑高
; B  a* g- h$ F$ j9 nE. 不自信的人焦虑高
正确资料：
: i# p+ ?# K# q) S  ]& v
7 K0 P% f! K$ A8 E
% f1 V0 E9 ^; l& x8 |) k
4 @4 d: V- A7 J1 g2 c$ g中国医科大学2016年6月课程考试《心理测量学》考查课试题


7 H8 D! ~6 S% d" p: a) t

二、名词解释（共 10 道试题，共 20 分。）

" D& r9 g7 l8 |1.  心理健康评估
* |# }, p: {6 K4 c; x5 [5 C$ `6 v8 V

. h, T" h$ y  ?8 C$ a1 @+ V7 Y
2.  区分度

7 q5 X( Z) [/ u9 T

" n7 s$ r) C1 [6 x9 c  r, ?
6 e( C3 @$ f- Z* x, ?, B. b# r# d3.  成就测验

+ y! n" A  x: K9 C: P: t& p


% s: G3 h. J* V4.  效度
& F$ c. W% f4 G$ c
+ j* J0 U: _- F1 K0 k' X
# M1 Q8 ?" J+ N( M4 F; _  U+ x. E
5.  职业测验
# z$ X9 W+ I7 P4 @( n+ z. l  k, J


1 b3 V+ H1 u* L% F$ `6.  再测信度

% D; a- P9 q" Z
# _5 R3 Y5 n9 H% b( s

4 N( [% U; Y. L) @6 Q7.  情境测验
8 h+ j7 |1 U. d0 E
+ W, _( h) c% Q/ J: F( w$ q6 z

8.  心理测验
  z, t" P* K0 Q8 P



% y6 t& T% a" r9.  自陈量表




" a0 O3 f1 D# P3 z# {10.  常模团体
/ c0 Y& p9 F! X5 S6 p" ^. F


8 P" r9 K# A9 _7 t% |


  D2 h8 U6 a9 p) H

中国医科大学2016年6月课程考试《心理测量学》考查课试题
' d2 C8 F$ D/ l& b, }" T9 u
; W5 N$ |3 U; w7 Z4 L' X. @) x


三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 20 分。）

, l; U  o) n6 A/ B. p- W+ p1.  能力测验测的是个性中除能力之外的部分
6 w5 M# V2 o. ]A. 错误
B. 正确
. q9 I1 A4 V+ O% l- b5 V9 `2 C正确资料：
2.  成就测验从反应方式上可分为实作测验和纸笔测验。
A. 错误
* p- P" x# u6 I  b9 P* t# FB. 正确
正确资料：
3.  在实际编制测验时，所有项目难度最好为0.5
2 }, M. a% ?% {; g' m# K) JA. 错误
0 {% _4 c. S5 r* X2 _! HB. 正确
' d- A3 W8 o- f, [" H! F  z正确资料：
4.  主题统觉测验的解释主观性很强，需要三位主试共同评估。
A. 错误
9 @( d0 \$ }+ e# w  v* C, G: ~B. 正确
正确资料：
0 H+ z$ [9 p# d6 u9 Q3 ^: R5.  斯普林-本顿失语症测验属于病态言语行为测验。
A. 错误
B. 正确
9 W& r6 |" k/ j. [% A1 @7 X正确资料：
6.  所有的测验都要求其分数分布为正态
7 n7 E% }. H# g- ^1 X: J. bA. 错误
. z) X: E# i( X- |: |B. 正确
正确资料：
7.  职业测验主要涉及到的效度有预测效度和内容效度。
A. 错误
4 l( h1 d, r2 p; i$ `9 b& ~$ uB. 正确
- p, k6 A1 c# J3 e正确资料：
8.  难度和信度没有直接对应关系
A. 错误
- \% N8 L9 }0 O) B. A# @B. 正确
) h' G2 h: e' H+ u正确资料：
0 D/ M$ Q! `# Z. I. }1 z8 m: y9.  智力高者创造力也高
A. 错误
5 t( O# V3 V& J/ XB. 正确
5 Q' v: i3 d8 t' l" a正确资料：
10.  成就测验中主观题的优点是计分容易、迅速且一致。
9 d' H: |+ v3 U: O" [A. 错误
B. 正确
正确资料：
11.  解释分数时要注意用语的专业性
- ^, @8 e  L8 m- ]A. 错误
B. 正确
+ R) q/ O  K+ ~0 l9 Q6 q( t/ L正确资料：
12.  评价求职者的能力以进行职业指导时可用智力测验。
' H* j8 r& o1 F8 f- oA. 错误
B. 正确
) r2 U7 P* y+ x9 l4 c/ o6 G正确资料：
1 z7 \+ r# @2 g4 p13.  测验越长,信度值越高
: U3 v8 r( `, t7 mA. 错误
% C6 O2 u( O8 F( o# V7 U! LB. 正确
& F9 z  I) H% A0 I/ y& {正确资料：
6 ]4 \1 D, A: \/ z5 c14.  一般能力倾向成套测验包括12个分测验，9个因素。
A. 错误
6 l* H; h0 m% q4 l0 T3 f6 C* b0 XB. 正确
: v% \* a  T* x6 `( e# p4 o正确资料：
15.  狭义的说，所有有助于临床诊断之用的测验都可以称为临床测验。
# E9 n! S% g* c4 v. O, PA. 错误
B. 正确
# \/ w7 e$ I& H% x( A. A正确资料：
6 n* R: z- ]# S16.  大学生的英语四级考试属于标准参照的水平考试。
A. 错误
B. 正确
正确资料：
4 U8 d  f) R. [/ \* W17.  标准九是以5为平均数，2为标准差的量表
A. 错误
) R6 f9 P6 U/ `$ e  pB. 正确
0 L7 p- g5 D! P" M# s( V正确资料：
* n; E; B& ]" R7 ~1 g+ }- Q18.  卡特尔16种人格因素问卷是用经验标准法编制的问卷。
A. 错误
B. 正确
3 o- p  q! F4 i' y8 C2 I" L正确资料：
! X" `+ V( e& m9 I" A! C* n; M& e19.  施测者要用自己的话来解释指导语
A. 错误
, g/ S! x9 m* Q$ ?% y; g: OB. 正确
; e1 r. C' x9 V" C1 t5 Q正确资料：
20.  可信的测验未必有效，有效的测验必定可信
A. 错误
& R$ C5 e4 ]* Y* n  h) h5 ZB. 正确
正确资料：

8 Y0 J; F& x8 D+ v  m

中国医科大学2016年6月课程考试《心理测量学》考查课试题
1 |9 d9 ]1 ^/ z  o. N3 H

* t7 ]: r- U# D! A; d

* T0 b  r8 V" J* W! g四、简答题（共 8 道试题，共 50 分。）

% R8 Z$ \4 }: b1.  多重能力倾向测验的特点包括哪些？
+ q6 E6 m% q: b' t6 d
2 H# l! t( K, C/ I1 _
5 D/ t, h5 y( {' ?2 [* {


2.  成就测验的用途包括哪些？

  `6 ~% @, t: o3 |4 F


  H0 A& O1 T2 a: K: o7 b, B2 ~5 W9 u3.  韦氏成人测验有哪些分量表构成？
0 e; Y5 F6 ]" q8 z

! P$ t- x7 v5 C) z, V) v
5 n0 B/ e1 e) t+ T
4.  神经心理学测验的主要用途有哪些？
% w* Z& R' P" _
5 e, l" R7 g4 l+ ]

5.  试述自陈量表、评定量表和投射测验各有哪些代表量表。
- C5 v" D7 l2 f1 E# u9 b# g

7 @' k+ W( k/ Q6 M% q% Z- [

6.  确定常模团体要注意哪些问题？

& d6 X! ?7 x5 b9 I+ K& X
- e. w; W3 q- Q# k4 G: z
/ j9 u/ U' Q! b. ^; [& \8 p& F
7.  新生儿行为评定表评定哪几类行为？
2 G$ }1 Y( X; \
- |* F  [# _  k7 c8 f
+ }1 [  g1 o' L. x% x0 y: Y
6 L* O  }( c7 ^
/ D& A/ C! ]- N" t4 R( N8.  试述误差的可能来源有哪些？
* O5 w' p. K/ x3 j


+ G/ I, U& x; b

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