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中国医科大学2016年9月补考《护理心理学》考查课试题

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发表于 2016-8-23 15:36:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 20 分。)V 1.  患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于
: \/ a! |: S3 n0 RA. 患者角色行为缺如
' `0 J9 \5 O0 a1 eB. 患者角色冲突0 r9 X6 k- p- I0 [% B0 T+ `
C. 患者角色减退
# R# k$ J4 X! ID. 患者角色强化9 K, D$ Q* g( R" }/ e
      满分:1  分. L9 b+ x/ S1 K2 k( J: Z* e
2.  根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为. v+ l2 R( E5 X
A. 想象
* ?1 Q. R5 T: [! rB. 表象
- p; e" ~( P% G8 u" ZC. 再造想象! o6 A$ E) L$ Z  q8 P# E9 e( A
D. 创造想象6 z4 B9 E4 k; a  ]% {( K+ r$ s5 V
      满分:1  分
$ K3 B7 A; T6 h. d+ k' T3.  患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。属于, Q2 c+ h$ r- L1 t) g
A. 焦虑、恐惧心理( B% R. Z6 z' N# _6 b- C- o
B. 习惯心理
4 m8 I: M5 U9 m4 l8 S6 t- gC. 敏感多疑
% M. w$ ^* w$ P. y4 c6 @3 VD. 心境不佳、情绪不良9 j2 M3 Y) B1 {0 e: C
      满分:1  分
1 d0 Q( B( }% w4 _4.  认为情绪的中心在中枢神经系统的丘脑,由外界刺激引起感官的神经冲动传至丘脑,再由丘脑同时向上向下发出神经冲动,向上传至大脑,产生情绪的主观体验,向下传至交感神经,引起机体的生理变化。这种情绪理论被称为
! ?; B& j2 Q" [" g& x6 OA. 坎农-巴德情绪学说1 M; K5 s( d) o! y2 d4 u! P6 ]* m4 F
B. 伊扎德的情绪理论; l7 O3 e  f% W$ p
C. 沙赫特-辛格的情绪理论
* k* d% O' E6 T: \D. 詹姆斯-兰格理论0 D/ ^) e( O, G9 `4 E/ p
      满分:1  分9 ]3 Z" {0 @) ^) m% g* p
5.  从健康人转变成患者,患者常常产生挫败的心理,患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时,就产生了角色冲突属于% @7 Q+ r4 P5 A5 O
A. 患者角色行为缺如) b* s+ ]+ c0 D) f0 x$ [
B. 患者角色冲突4 C+ Q/ J) P; J, _
C. 患者角色减退- \3 T5 l+ k4 P3 c" y
D. 患者角色强化
! I7 q4 k( ~7 x. {( e      满分:1  分9 K& a# R! j8 i. Z7 l
6.  传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于
  D9 c% Z& X8 \( s5 w( eA. 期待心理
* `" Z- G- p  z& R, DB. 报复心理
: G4 J& w! _$ g$ X) k& w7 TC. 主观感觉异常
2 f1 o  C. {6 D$ v% @( A% yD. 依赖心理) h2 Z3 y* [5 Z4 i9 v
      满分:1  分; G$ A5 w8 @& a, \$ K
7.  根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。* L/ y" U( X- ]! ~; L
A. 尊重的需要
5 N3 i* N* o, a( QB. 归属和爱的需要
1 |+ M+ u' @, c( n* {* YC. 缺失需要; ^1 H- Y2 m0 k7 ~$ t( J
D. 自我实现
$ ~9 A1 Y  {  ]/ w. u- l      满分:1  分
( H- V. z# N  z, V7 H8.  有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏
/ N1 r/ n: i& A7 v6 n4 IA. 独立性7 V- }3 X6 j% Z4 c0 |9 s9 N- R( k
B. 自制性( {" t/ g. ~7 I; Y% x6 j) t2 V. z
C. 果断性
2 D* O$ T, W5 a# g8 J2 ]D. 坚韧性' |8 O8 p; J) f. d) K4 i
      满分:1  分
% H: b  ^. @. S$ p2 L9.  患者失眠时,会感觉灯光特别刺眼。属于
+ }; z' V" l) ?/ L0 ZA. 焦虑、恐惧心理
* n% H0 ~  g: `B. 习惯、获利心理
9 Q4 A% W) N6 X6 ]. G  X3 jC. 主观感觉异常( C- V! {2 g0 ~* M/ ]
D. 依赖心理
$ f4 t' S  j+ M1 `* O      满分:1  分
5 v3 F, b" i9 h* v( V6 j10.  既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是()式冲突) u( C# i) [  w# Y
A. 双趋7 c2 K. Z* S' n  @, A" y
B. 双避
" H% T/ e- s+ h' w! n* YC. 趋避( d% h: b9 \- o% H
D. 多重趋避
7 M. y+ y9 m0 e/ G      满分:1  分
; a0 d0 L" K* C. x! e11.  获得性需要就是$ P6 m% `5 g! w1 S% l) y
A. 自然需要! s: C2 T/ p# `% u: u0 \
B. 社会需要
: u( I$ p9 c) w! S" j. e/ J; ]C. 物质需要
9 v! I5 }% K7 ZD. 精神需要8 w, W1 E: ~9 c" T% j7 f! [9 G) [
      满分:1  分- a3 ~& h* Y8 y' y
12.  对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是9 o6 m3 i, y, i; D, d2 O- T# _, c) E
A. 理智感
6 V9 ^/ ~2 M/ b; {1 cB. 美感: W/ v3 _0 Z) C( O/ d( A7 K
C. 激情& W/ ]$ l8 C! A/ V
D. 道德感: O) C7 e$ n0 c; x6 A
      满分:1  分" ~% U, p7 ]! ~7 _$ g. d
13.  一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的()品质
, G* J! p: U% g+ k1 O+ n: cA. 独立性6 N/ b2 \; g" {0 l0 q3 W
B. 果断性
* M2 i9 J( M7 u$ Y9 |/ n. d. C" UC. 自制性- d5 g9 z( e. r* p4 n
D. 坚韧性
3 C# R4 G0 N+ v0 M5 g! v      满分:1  分
9 ~9 F% W) O% D8 W7 }" J- n14.  人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为
* P3 _* Y+ y2 h+ wA. 气质
4 e  e3 r% @2 U: ^6 a( cB. 性格
" \3 Y/ X/ e. S" @" KC. 意志
, B; n  A% U  U/ v8 rD. 情绪
* |, X" h2 A% ~6 m      满分:1  分' W( u5 v5 z1 I5 T5 w, ~
15.  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是2 ]7 i, T$ X) g
A. 亲密无间的关系
3 {, {/ u2 i2 \' K8 ?/ MB. 职业性关系8 E2 W. p8 y! c, J: n* L
C. 互助互利关系( ~& n% w& b+ g: I5 e
D. 雇佣关系% O" }! x& c1 f
      满分:1  分+ u& _9 L3 o; H, ?+ a4 U! o3 r' X9 F0 ]
16.  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有意义的特性,被称为
+ c7 a8 o% W5 S- [A. 知觉的整体性  r! Z# }3 \! e9 u  w
B. 知觉的理解性
) |" g; `" k9 K. C  NC. 知觉的选择性
0 z7 d/ U# x7 T0 JD. 知觉的恒常性" W" T- K/ t: c; R4 u1 P) [
      满分:1  分5 `; |; U9 p1 L! i) ^9 B
17.  以下对知觉特征理解正确的是
8 r1 ?0 g0 Y3 J  u$ GA. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。2 h7 q9 Y! x! U5 H* N/ X
B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。2 I) V* f3 f8 u, }) a% ]; A
C. 同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。
2 Q8 t5 E+ j. G( h- H  V9 OD. 同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。) A- t: g! c8 V* V3 h1 A9 |7 k) p
      满分:1  分
! R8 b$ R9 \9 @1 F6 R0 g' t2 t8 f18.  明知自己患病,却因为考虑患者角色影响工作和生活而不去就医属于% M, D. X& g3 b8 B$ _# @* Z' K
A. 患者角色行为缺如
8 K. A. j- b+ BB. 患者角色冲突* ~' F, ~) |; d+ `7 E/ j' L
C. 患者角色减退
( _) \/ F* q" a3 O9 h. ^/ ^D. 患者角色强化
. x( L/ k" M0 r. ?2 i      满分:1  分
" X- i0 e5 |4 B/ y1 f19.  下列哪项不是患者心理
/ e# |  j/ S3 t( `A. 孤独心理
' b3 i. o$ I% ~9 rB. 自豪心理$ ^% w. \' ?8 a+ Y
C. 期待心理
* Y; |1 u& [+ I8 Q9 oD. 焦虑、恐惧心理  K0 M( h# X9 t. \: z% h! g9 I
      满分:1  分
2 ?1 l& r! s/ M7 R! r5 E* I20.  应激过程中的认知评价受以下因素的影响) q# y7 Q# n& F" B" o- L6 H
A. 生活事件的性质  q0 u2 g; ?  C
B. 个性特征
& d3 X4 R+ P7 Z* |. o$ i% L. PC. 社会支持
: l3 @9 [- S% g" {D. 以上均是# h& h9 M, t* D1 K4 B( z
      满分:1  分 4 o: u  V! ]7 ]1 C3 m7 Y. Q) @% U
二、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1.  无意想象 是指没有预定目的的、不由自主的想象。
# Y* F) L! o4 J3 `A. 错误. N# Y: l. q3 A" O7 Y/ C
B. 正确! Z: n0 U6 n. f! F
      满分:1  分4 [. P" [6 P, p$ h! X  O# @
2.  无意识记的内容多为零散的或偶然获得的,因此具有很小的选择性。9 ]- d' r$ f" x& c3 @
A. 错误
( L1 x2 S4 x0 @* p# c5 IB. 正确- b- a2 B2 L" `. {6 q
      满分:1  分& L& L" M1 h, H
3.  意志行动的前提是有目的的行为。' J1 q! v7 l# h/ n4 `
A. 错误5 k2 t" i) w6 w' p. H
B. 正确0 W4 W- u0 f/ q2 c5 ^7 R6 A* m
      满分:1  分/ Z! r5 z2 e! W' G# w# p
4.  暗适应是感受性提高的过程。$ F7 A: g8 T& a8 ~
A. 错误
- `4 z& D* I8 {* z1 v8 IB. 正确
% W3 H; z' _9 _/ o( ^  e! a      满分:1  分
9 @" f3 G/ z# q. c6 V3 T5.  感觉记忆的信息储存量较小。9 }6 ]6 D0 z! L1 F2 V+ h! \
A. 错误
! q7 f1 v  D. u! X. I8 qB. 正确7 E8 j! B6 q+ S. ]6 y! Z9 A
      满分:1  分% S2 Y  Q' ]4 ~1 n' c
6.  感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。
  c9 R% {* \/ `3 P! Y# m! c8 j9 i" ~A. 错误
$ G' }" f9 y) t0 Z7 H" sB. 正确* Z- X: N8 D" R( I: f# w
      满分:1  分
7 ?% Y7 q& E) _7.  一个人同时受到两种事物的威胁,而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。- b+ A5 q- s5 q
A. 错误
; R2 r' R5 {9 B6 ^+ KB. 正确0 I2 l5 K0 e: V% A+ ~6 x( Z; X+ ~
      满分:1  分
, J" c" o4 g1 c+ F3 L4 I8.  性格主要是后天的,更多地受社会环境的影响,有好坏之分。
" @. x8 r; E; w! b0 ?5 QA. 错误
/ Y% d- b5 M. K: d+ }" lB. 正确5 b8 J- S; C4 g5 A3 ?/ Q
      满分:1  分
! o3 P% D1 C; \4 _& E9.  原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。
  x% {. w: a% M- f. p5 }A. 错误& k, a3 i9 a" m& Y
B. 正确/ E8 J: F' D4 l+ B
      满分:1  分( ]9 |" x( V7 ^+ m: w! r' a
10.  否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。( n; ^" z* K/ G/ {
A. 错误' V8 f5 ]3 |# [8 s! r
B. 正确
5 d8 y+ N  J% y7 L+ u( |6 x& j      满分:1  分 ! U% G4 M) O% E) u5 F1 ~5 o
1 i' }0 J$ Z" |* c6 Z0 K& E) f7 q
三、名词解释(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  知觉的理解性
7 j! H" \( u0 h& ^" v7 B8 \& N. j
$ ?+ X" W* T0 L0 c. F0 i. K
      满分:4  分# _$ i6 m4 i; T5 a3 W8 `, Y) O
2.  气质9 O' b  t: {1 X: Q+ v( w" P

) i/ w' p7 x) W( T6 |! J' ?3 t3 x
/ j/ |( M, {5 e8 U/ K      满分:4  分& f4 L; L' R1 l
3.  感觉补偿# e# Z, r8 Q8 n8 m! e: l) _; v
3 S7 G; {+ A% p) y, n; u
3 f0 L. Y5 p6 M; \" A  p) f
      满分:4  分
9 s; p8 k; `6 p! T8 t. O4.  应激源, c& m4 y" G' L
& q4 \3 G1 k7 q- _' z. J
; F" {6 q7 I, N$ ?+ Z) p# |5 t
      满分:4  分
1 x9 o) P& \) c6 ^6 d, I5.  联觉
+ K4 ~' H9 r6 t% S8 {, m: c& O& m. n6 |5 @. @8 C

# u6 H% c' p* V- ~+ m1 G      满分:4  分 ; x; C* d, B5 g- f1 d% |6 i4 U
3 Z2 c2 o0 a/ S& ~
四、主观填空题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即、、、和。
& T' a/ q( j9 N# |7 Z. a8 e  试题满分:5 分
; t. W/ _- m5 G* s6 x第 1 空、  满分:1 分  6 U4 `5 ^7 z: G# T! N; g9 Y$ v
第 2 空、  满分:1 分  
, X5 {0 T. H+ j; T第 3 空、  满分:1 分  
# Z+ f) Q# L" h' D第 4 空、  满分:1 分  . w2 Z: |! t6 k. I- f9 a
第 5 空、  满分:1 分  " s$ M8 u& _: O9 ?5 J
! D, i  |4 w8 d
2.  知觉的基本特性包括、、和。) g5 v+ m3 z! e2 K1 T( W( c3 y+ m* |
  试题满分:4 分
2 T! q) v9 N# ~/ m0 A* T第 1 空、  满分:1 分  
  s2 O" @4 V( b+ W/ O第 2 空、  满分:1 分  * \4 f% C/ q  _, a1 H2 W! ^7 e
第 3 空、  满分:1 分  ! M4 K! L' K3 n* B( D, k8 s3 x
第 4 空、  满分:1 分  8 x# N  u3 J% f& l' H7 N* C: U
" G' R6 c- `" u4 I& Q% e
3.  根据记忆内容分类,记忆分为、、和。
: ?8 v4 t3 V! W; n: ]2 Y; S+ ?# S  试题满分:4 分/ Y$ U, r$ d  X
第 1 空、  满分:1 分  
, C6 P( j4 e8 X) ~第 2 空、  满分:1 分  " H& y  H! F3 S% \. e" S- R# D
第 3 空、  满分:1 分  
$ Q, J' H. x. G( `8 Y  `第 4 空、  满分:1 分  
' W+ C+ K7 m+ B0 R
' x$ F/ g6 P% I4.  知觉的恒常性包括、、和。
- _" C6 z5 ?4 t# ~. P5 `  试题满分:4 分, T6 Q* g+ `, U( [0 t4 ?
第 1 空、  满分:1 分  
" C) Y- I% t" A第 2 空、  满分:1 分  ' G4 p+ s4 A9 y. @5 r# I& Q4 H/ W
第 3 空、  满分:1 分  1 [% Z7 i# }0 k: w1 _
第 4 空、  满分:1 分  
- _# s3 f0 U* M' H( D8 f( ?& h0 H1 o: p: y- [/ K: \
5.  兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的、和。
4 [* M. K/ K7 J6 X  R9 k7 z; \  试题满分:3 分/ {" [  `. l9 _5 S5 g3 e- Y
第 1 空、  满分:1 分  
! W0 N9 e$ r# A  U第 2 空、  满分:1 分  4 I% Q1 k/ ^! {+ Y2 Z
第 3 空、  满分:1 分  ' p, R- `+ @: o! q

- M4 l4 ^/ O7 y% x" M; P* m- }5 G) ?. T. E) N
五、简答题(共 5 道试题,共 30 分。)V 1.  个案研究的优缺点是什么?. ]+ Y6 E' p# X3 G

, e* P3 t  h( k0 ?
+ m, j: C; L+ g, I& R! {& j5 D: r* h      满分:5  分0 U1 X0 H4 U6 c/ V) Y
2.  艾宾浩斯遗忘曲线的意义?
* I* i" w$ y8 z) C0 I4 T6 q% E
/ Y" A8 q8 V% b( g8 H. b/ v+ t. X
0 ^$ y6 C" j3 Q$ X1 \9 h      满分:5  分
& D: P+ B) E) R$ R- E+ u3.  心身疾病心理治疗的目的是什么?
+ ^: a6 o* C' p# s0 p
+ s, H+ X4 V4 h$ a- ?0 _( @
2 V* \% J2 k7 E6 I% g. e8 g7 I' Y      满分:6  分
( w' L# A# ]6 k; n. F6 k4.  癌症患者的心理特点有哪些?
; q7 K  O: }0 G5 I
. d: G5 E- _0 I0 {3 P5 J
! w( }( v9 i) k      满分:6  分
1 s+ m; F$ @' B0 ^9 ?9 T5.  什么是应激源,请举例说明?7 @; _! l+ h" G. x3 G/ A: l
; }7 Y: m3 x8 x: B  a
9 K- i/ `' d$ y4 k. h% R
      满分:8  分
: z( k  }2 l9 t! |
/ u- X( K- R& d7 L" V/ Y

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