福师10秋学期《小学德育理论》在线作业1-2

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福师10秋学期《小学德育理论》在线作业一
5 `3 n9 g; V% a% K6 r7 l1 _试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
2 T2 n' v; K6 d: n: {3 k1 W+ z
- Y; }- ~. b2 q; c9 _( L?        单选题
?        多选题
?        判断题
、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）    得分：30
1.  东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。
1 l9 K* u; j6 |7 o7 ~( ? A. 经济政治制度
) @0 f0 p5 F  S1 V* M B. 生产力状况
7 m6 U: `$ C* w! k% g C. 一定社会的精神文化、民族传统
D. 德育对象的需要
! M6 |& m8 D; Y0 r" i* x正确资料：C      满分：2  分  得分：2
$ b& G5 e% t: i% c$ K* [2.  在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。这是一种什么评价（ ）。
A. 诊断性评价
4 e2 \7 w" y# x: Y B. 决策性评价
C. 形成性评价
( e( s& @- M$ a% _ D. 总结性评价
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
( p; y& I" z  _$ r; t) `' ]3.  德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（ ）。
A. 确定德育目标
B. 制定德育计划组织
C. 开展德育活动
% n( z/ y0 M& ]6 U! @8 v8 k9 s  l D. 检查和总结
正确资料：B      满分：2  分  得分：2
4.  广义的教育，从内容范围上包括（ ）。
! O* q) |; y3 F& _ A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
9 `* h5 c. l/ {! w- T+ {( m$ _5 L' A# N D. 前面全部
, l1 ]; ~7 l% {* a2 z! i0 t正确资料：D      满分：2  分  得分：2
, V! U) x& r& ~8 G3 |5.  管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的哪一特点（ ）。
A. 方向性
. Q9 Y- Z) b; ^; G2 e! J- f0 B& J B. 科学性
C. 民主性
2 h, @3 M1 i& e2 |' l- T D. 开放性
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
6.  制定学校德育计划的前提是什么（ ）。
A. 组织开展德育活动
B. 检查总结经验
C. 确定德育目标
( k/ U) @1 u& P7 x/ m9 I D. 建立健全规章制度
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
* i& S+ e# z: g7.  德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（ ）。
  s3 [. B4 d9 | A. 信息反馈功能
4 I6 V: J& z8 ~5 E' K3 y; v/ r- r B. 管理功能
C. 教育功能
5 `- U$ ~* T+ N- s, N: F D. 研究功能
正确资料：C      满分：2  分  得分：2
0 K" a" t. w& ?. ?5 r) @3 G8.  德育过程的实质是（ ）。
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为
B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性
9 e7 J% J9 i8 V# y+ Q0 Z C. 提高学生对客观世界的认识
D. 一种思想，政治，道德的社会传递和社会继承过程
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
2 Q# b6 e0 c7 C( t' T9.  个别教育的对象是（ ）。
5 F: T- X- A  [2 k7 `( h& u A. 专指后进生
$ Y/ I/ I' W$ S* y B. 专指特殊学生
% q" K- g& n6 j& S4 d C. 不包括优秀生
" G8 \) @4 s$ l  `' N4 N9 B D. 既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生
正确资料：D      满分：2  分  得分：2
10.  德育论的研究对象是：（ ）
A. 德育规律
B. 道德教育规律
  R0 j# n' D8 I9 C+ M  ^% J. g: L+ J C. 政治教育规律
D. 思想教育规律
9 u. F. M6 d( y- X, X+ s正确资料：A      满分：2  分  得分：2
' C% ]0 _' Q9 \* Z( j) z11.  关于现代德育描述正确的是（ ）。
A. 以现时代的社会发展和人的发展为基础
; z+ I4 U" U: b B. 以促使受教育者思想道德现代化为中心
+ A! u' l2 Z3 Y$ O C. 促进社会现代化发展
D. 以上全对
8 o6 n% n) b* C正确资料：D      满分：2  分  得分：2
! e# e1 y. E# I# f) B/ p* C12.  对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（ ）。
A. 文化科学技术发展水平
B. 德育原则
C. 社会经济政治制度
0 c4 L+ D- N4 ~" t  O D. 学生品德形成发展规律
) G: i6 O4 T2 ?! a7 y1 o: Y1 L正确资料：C      满分：2  分  得分：2
* t$ L! a( _( T4 H13.  最早提出集体教育的是哪一位教育家（ ）。
8 `9 D0 B& {# @9 Y7 h! l% a; O A. 陶行知
( s, M8 G: Q6 p B. 马卡连柯
C. 苏霍姆林斯基
D. 布鲁纳
" J" J2 |6 F2 _( J正确资料：B      满分：2  分  得分：2
14.  （）年首次提出提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物为中华人民共和国全体国民公德。
A. 1949
B. 1951
C. 1954
5 i3 ]0 m" i8 P7 S3 @, [# Z D. 1958
正确资料：A      满分：2  分  得分：2
; X6 [) I: I3 @15.  对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（ ）。
, Q' \/ z( k1 h7 u8 a# l( L) J A. 诊断性评价
B. 总结性评价
9 n8 G+ `! i! A1 v C. 诊断性评价
D. 形成性评价
正确资料：D      满分：2  分  得分：2

  
, q6 s% k. I& O3 L( _4 G
0 [1 x8 o) [7 C( @
- M( Z7 O: S  |# G" W1 p! S6 O  
9 b& N8 P! D# w  _" }福师10秋学期《小学德育理论》在线作业一
试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
4 B( a( g7 V8 B& x2 s; G8 G9 F
?        单选题
. ?2 i8 s' o4 M- r?        多选题
?        判断题
' L* u# c1 ?9 Z8 L. {+ ]5 I+ O、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）    得分：30
1.  英国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
A. 注重宗教知识和传统教育
B. 注重培养具有理性的和自治人的教育
) F8 r4 o3 \/ n' z3 u C. 注重个人品行的培养教育
. A8 f3 @+ h5 K, _( v D. 注重解决学校现实问题的教育
正确资料：ABC      满分：2  分  得分：2
2.  德育网络的组织结构除了校内的德育指导小组等外，还有（）。
2 k/ ]% h6 Z3 ^+ { A. 社区教育委员会
B. 居委会教育领导小组
- f0 j2 f! i/ r# N3 b& u' L C. 家长学校
D. 家长委员会
. H0 |% q1 I, P% e) V1 L" t/ r正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
  m0 j- I# }4 t6 ~8 U& q3 |* v6 o+ D, t3.  德育论与（ ）等学科发生关系。
A. 伦理学
" e$ Y# r3 J$ \8 r+ n/ N B. 社会学
/ k% M7 h% Z# _2 M C. 心理学
D. 美学
正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
4.  美国学校的德育目标和德育内容是（ ）。
% z' T! ^- ^6 `5 I* G A. 注重爱祖国，对祖国忠诚的教育
( C  ~5 e/ [& S2 t0 P B. 注重责任公民的教育
( [4 M$ V. i3 ~6 i7 }: I. w; T C. 注重个人基本品德的教育
D. 注重解决学校现实问题的教育
$ E% C% n0 F8 n; |2 T/ a正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
1 G* a' m; y8 R4 _- v- ^0 V4 x0 b; e1 g5.  制约现代德育目标，德育内容的因素有：（ ）
; @" [+ L+ }; v. ?! C* C A. 社会的现代化发展
B. 受教育者的发展
C. 思想品德心理特点
- C# E8 m9 T/ o4 |! [, m& T D. 教育世界观的因素
; @) [6 y$ c% @1 T* S正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
, `7 r3 ?( m$ _/ v6 x  A1 T6.  现代德育管理的特点有：( ）
A. 民主性
: E5 r/ R! T: [2 T7 G B. 开放性
C. 科学性
; Y$ q4 J* P+ {, u+ w* r' |- g, Y D. 保守性
正确资料：ABC      满分：2  分  得分：2
7.  德育具有直接促进社会生产、科学技术和商品经济发展的作用，表现在（ ） ：
A. 培养劳动者一定的品德作用于社会生产
B. 培养科技人员一定的品德作用于科技成果的生产和运用
% G0 J% g! @1 }' A C. 培养人们的现代思想道德观念作用于现代生产、科技、商品经济的发展
$ c0 _) {+ Y$ _2 L6 U+ U D. 德育影响人们的生活方式
0 {) G- N6 n) S8 W正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
8.  德育的作用有：（ ）
A. 德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
# s0 D% }$ m- j B. 德育在青少年学生的全面发展中起主导作用
1 K6 Q. X" `1 t0 }$ M C. 德育对我国学校的社会主义性质和方向起保证作用
D. 加强德育，能促进现代生产和现代商品经济的发展
正确资料：ABCD      满分：2  分  得分：2
9.  从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为（ ）：
2 ?* a( C% ~! K$ L A. 自我评价
B. 他人评价
C. 绝对评价
& Z" z& w+ r' x! q9 A1 Q D. 相对评价
正确资料：CD      满分：2  分  得分：2

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