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17春学期(清考)《人力资源开发》在线作业100分

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发表于 2017-3-27 11:55:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
17春学期(清考)《人力资源开发》在线作业 4 i4 b; |0 C5 S1 S0 C
试卷总分:100    得分:100
0 L5 L/ c. m# Q' g  J0 S8 J一、 单选 (共 20 道试题,共 40 分)
9 q# K" H  r" p1.  在人力资源开发的教学设计中,重视对外部刺激与反应进行研究,强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是()。
1 V3 e' |( p1 H: m0 f  @7 JA. 建构主义教学设计: M0 E4 C. @/ O& N! M5 M
B. 行为主义教学设计! {2 G( l& v, p. X8 M) v* v
C. 认知主义教学设计
7 Z( b; z. j! j! x% U7 S/ S3 `D. 综合形式的教学设计
% a. P+ K9 i# X) u, [      满分:2  分
8 y2 @  u' z/ j* t9 L9 v. m% U1 j正确资料:A! S2 l6 s4 f! l* k# t: Q

; t+ z4 V, b  d8 N% _! d
/ V5 b. m  u9 f; m8 ?, _! X% d# y7 I2.  认为教学设计的目的就是要合理安排可靠的外部条件,以支持、激发、促进学习的内部条件的学派是( )。
% ]% `" V, N- U4 o+ vA. 行为主义
* y; I% Z! T) ~+ x- K' t. Y6 H( D% NB. 社会学习理论6 i: m5 l7 M! c% R& l7 f" H
C. 认知主义0 F- G( q" D. \' ]' A8 q. C( [
D. 联结-认知主义
7 ]; H' b1 M  C$ \; j! K      满分:2  分6 a3 d, L1 x& r. P
正确资料2 g0 x: F9 F& F$ z  @7 H

- z0 i* n; o8 C9 e4 m
0 C5 _& P: Z, _/ d% I3.  胜任力的概念最初是由美国心理学家( )提出来的) x! m, @0 Y% _/ e' j7 n
A. 马斯洛5 n6 O* T) i  l1 R. C
B. C. 麦克莱兰
% j9 g* H! v$ M4 M* b$ FC. 阿基里斯9 H9 I; y6 S2 N% H! |: O8 q
D. 科尔布
( l& s: r: O$ c, x      满分:2  分
; N! P6 V3 _$ T- [正确资料:B8 |: G1 m# D. M
3 }2 K' b$ a9 j) Z: l6 ^$ ?( L

4 t2 `1 ?+ |7 t( \; r4 l4.  早期的人力资源开发实践主要是员工培训活动,后来扩展到管理开发、职业生涯开发、组织开发以及( )等活动。) }. k! S0 K$ E) l2 p
A. 岗前培训$ i: W9 g# ]% |1 C% z
B. 管理游戏
$ l: i7 X6 A+ m2 f2 `9 w$ e: {1 GC. 模拟培训$ R; G# ^( Q: ]! ~, t( t
D. 绩效改进与提升! R+ P: A( @. U7 {9 v# e& E
      满分:2  分& I5 r0 _) Q8 l3 u. j
正确资料) Q3 e& R/ }) A7 z* f5 _
# L" M4 }8 @5 T

0 T! g& H8 j' O- i4 x$ q- G5.  人力资源开发目标是通过学习目标实现的,教学目标是在( )的基础上形成的。' |9 }3 {. p  A5 j6 C- M# p' X5 m
A. 制定计划
2 Z) S! @1 I) v( t* cB. 需求分析
3 }! Y$ [7 r% M7 `C. 工作分析7 a) N/ M9 D3 n
D. 组织分析) q1 Y5 Y4 r+ m6 r
      满分:2  分* U) d  M# z9 g# _; N
正确资料:B
1 w' M& ^# q5 s1 R) c5 G
8 B% v- Y" R  a5 E: B% |7 M. B( O% T4 J$ v! ?' Z
6.  特别适用于各种技能性行业,最早、最古老的一种培训方式是( )。
# x/ X6 e. X) W/ E4 s. iA. 师徒式培训
2 D# T  h. c, FB. 在职培训0 F% @2 ~. U, @8 w" [
C. 讲授法
7 t# i9 H  b, H; g) e+ ?3 a- X$ ]D. 研讨法8 @5 R6 V6 c4 z2 \/ H7 n: N
      满分:2  分
7 k+ N0 Y4 |. [6 r正确资料:A
$ u' X; Y7 j9 Z7 G  b
, I9 a1 k8 g5 w) u: s# s1 @8 ^' f+ s3 n$ m
7.  组织开发是组织变革的重要手段,主要以( )理论和方法为基础,并将行为科学知识用于组织的战略、结构和过程等方面。  B6 [7 s) A% {) a* {2 `  w0 a" m
A. 管理科学
& W7 l% I( c8 X( e9 G! X+ `; ]' sB. 组织管理
5 N4 b' j% Z# _C. 心理学) m- M  O, n% t" ?
D. 行为科学$ Q5 H9 D6 r9 u  h0 T2 _1 J
      满分:2  分6 h1 u) M2 {8 `$ ~0 T0 @6 _
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