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2017年秋华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业(参考资料)(参考资料)

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发表于 2017-11-3 22:29:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
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1.  ()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。

A. 故事表演游戏


B. 幼儿编构故事


C. 幼儿诗歌


D. 散文仿编

正确资料:A      满分:3  分
2.  引进新的讲述经验的方式不包括()。

A. 教师示范新的讲述经验


B. 教师通过提示引进新的讲述经验


C. 教师与幼儿一起讨论新的讲述思路


D. 幼儿自我定义新的讲述经验

正确资料:D      满分:3  分
3.  幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。

A. 1-3岁


B. 3-6岁


C. 4-5岁


D. 3-8岁

正确资料:B      满分:3  分
4.  组织幼儿运用已有经验讲述的方式不包括()。

A. 幼儿集体讲述


B. 幼儿分小组讲述


C. 幼儿角色表演式讲述


D. 幼儿个别交流讲述

正确资料:C      满分:3  分
5.  ()是指用一个词代表的句子,是出现在1—1.5岁阶段的特定语言。

A. 单词句


B. 简单句


C. 复合句


D. 双词句

正确资料:A      满分:3  分
6.  不属于活动教育观的基本内涵的是()。

A. 提供幼儿充分操作语言的机会


B. 儿童语言学习是有效和有用的


C. 通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展


D. 要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用

正确资料:B      满分:3  分
7.  不属于整合教育观的基本内涵的是()。

A. 语言教育理论的整合


B. 语言教育目标的整合


C. 语言教育内容的整合


D. 语言教育方式的整合

正确资料:A      满分:3  分
8.  ()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。

A. 单词句


B. 简单句


C. 复合句


D. 双词句

正确资料:B      满分:3  分
9.  幼儿语言教育目标与学前教育总目标一致,不属于幼儿语言教育目标不同层次的是()。

A. 语言教育目标


B. 年龄阶段目标


C. 活动目标


D. 行为培养目标

正确资料:D      满分:3  分
10.  ()是指不出声的语言,是语言的一种特殊形式,特点是发音隐蔽、语句简略。

A. 外部语言


B. 内心独白


C. 心理构思


D. 内部语言

正确资料:D      满分:3  分

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