201709学前特殊儿童教育（7039）自贡广播电视大学直属第3次

小灵老师

一、单项选择题（共 5 道试题，共 20 分。单选 共5道题 每题4分，共20分）
1.  下列智力测验中，属于特殊能力测验的有（  ）

A. WISC-R

B. CAT

C. BWAS
D. 16PF
      满分：4  分
2.  （  ）是听力残疾儿童最主要的教育安置形式，也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。

A. 普通学校中随班就读
B. 普通学校中的特殊教育班

C. 听力语言训练与康复机构
D. 聋校
      满分：4  分
3.  
盲字的所有符号都是从（   ）个点的变化而来的，它不仅能记录语音、语调、标点符号，而且可用来表示数学、物理、化学及音乐符号。


A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
      满分：4  分
4.  在听力残疾的鉴定中，游戏测听法适宜于（   ）岁儿童

A. 3-5

B. 5-7

C. 9-12
D. 0-3
      满分：4  分
5.  智商值为25-39，适应能力差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。这属于智力残疾等级中的（  ）


A. 一级智力残疾
B. 二级智力残疾
C. 三级智力残疾
D. 四级智力残疾

      满分：4  分
二、判断题（共 15 道试题，共 60 分。判断共15道题 每题4分，共60分）
1.  多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  
手语包括手指语和手势语，是听力残疾儿童最基本的交际工具之一。




A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  下列概念中，聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难，对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  盲童的智力比普通儿童要低。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  听力残疾三级儿童在无助听设备帮助下，只能听到部分或简单句子

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.   智力残疾儿童鉴定标准包括：智力水平比一般同龄人明显底下，智商小于70，社会适应能力比正常同龄人低弱，起病在发育之前，即18岁或18岁之前，存在一定的肢体残疾。


A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  盲文分词连写的主要原则有：要符合语法；要符合语言的逻辑性和习惯性；便于盲人摸读；词与词之间要连在一起。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
10.  文化和语言的差异会增加儿童学习时的困难和挫折，但不属于学习障碍产生的原因
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
11.   声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法，根据训练目标发声法，情境分析法
舌头位置调整训练法，咀嚼法。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
12.  可训练型智力残疾儿童在监督下只能学习简单的生活习惯和技能。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
13.  听力残疾的致因很多，依据病变的性质，可分为器质性耳聋和功能性耳聋，前者有听觉系统器质性病变，后者没有。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
14.  盲校对盲生和低视力学生必须实行分类教学

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
15.  在注意力方面，注意力缺陷多动症的儿童注意力的广度与持久性十分有限。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
三、谋学网（www.mouxue.com）（共 5 道试题，共 20 分。填空共 5道题 每题4分，共20分）
1.  视力残疾儿童的教育属于是九年义务教育的组成部分。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

2.  盲人用来书写盲字的特殊工具，包括和点字笔。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

3.  指由于各种原因导致双耳听力丧失或听力残疾，听不到或听不清周围环境的声音，从而难以同一般人进行正常的语言交往活动。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

4.  是用手指代替字母，按照汉语拼音方案拼打成普通话，是听觉障碍者学习发音、口语、识字的极有用处的辅助工具。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

5.  是听力残疾儿童教育中的重要辅助设备，泛指一切有助于听力残疾者改善听觉障碍，进而提高与他人会话交际能力的工具、设备、装置和仪器等。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

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