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【西南大学】[0950]《数学教育评价》
4 M8 r! U) v# U) u& ~; X4 H) t试卷总分:100 得分:100
8 L) a: Y7 d; E7 b% d+ O/ T第1题,【判断题】试卷的规范性、科学性与测试目标的吻合程度是评价试卷效度的一个角度。% g6 q* ]% W9 n) r
A.√' U. t/ Y T# Z) Z# U5 E E+ z
B.×* S: I6 o: E, e6 [. ~7 ?
正确资料:9 n" B5 Q3 _! `
P6 ^2 R/ D; k8 t
3 i# |1 ?9 Q6 [7 G9 h第2题,【判断题】信度是反映考试结果稳定性的指标之一。
1 q& L/ Q5 d, E- X# kA.√
8 Y$ \ |+ X* K/ M2 D6 kB.×
* F/ l7 G7 }9 c$ U i4 e+ _/ G正确资料:
* O1 [8 D! h2 n0 k* h9 p: I
, R7 F! w+ C6 w7 C* [6 M6 N! W) F9 {* _
第3题,【判断题】数学试卷的信度是以真分数理论为基础。# u* Q3 P6 p. [4 _" A
A.√! a7 |2 m( h/ i: }* l% l6 L
B.×) e) `5 T# B5 s9 F2 i
正确资料:
v1 a: U, w. [4 L+ @: {1 @
' S i& C4 N) w% s! j/ A" `2 o+ U$ i3 ~) E6 a
第4题,【判断题】选择题、谋学网（www.mouxue.com）、解答题是中小学数学日常考试中最常用的三种题型。- p* A! S/ x9 O, j3 M, f
A.√2 X3 s. e4 D6 |, o
B.×9 {' a( u/ p: z, a
正确资料:
1 l: a$ V) N$ M4 G; Y0 C* V% q3 t7 A* b) I# f
- y& W! |2 d) K0 W0 \9 J第5题,【判断题】好的试题应该是学生力所能及。) O0 @/ i- r! q4 C
A.√2 u6 e2 I2 I/ p2 p8 `
B.×
$ E7 t/ ~' z+ r: g正确资料:$ r& {7 E* l( A" X$ C# l
2 {, ]+ B5 V3 u4 [9 E8 O
1 D- A& Y9 R! X4 {, \8 A第6题,【判断题】好的试题必须围绕数学课程的核心目标展开。* L: Q" y# x: J+ h5 S
A.√* A, b: \5 U! F6 s; s$ T( G
B.×' K' v7 b' K# W
正确资料:
9 \+ {5 s! J8 W. l) v; g9 C; u# [5 c' p3 \. I% h
; k) y9 Y' i2 @. H3 G% d% y" W! g
第7题,【判断题】在构思试卷难度的时候，重要的是考虑试卷整体难度。- Z) a1 U. B7 q- d
A.√0 \: t% L! i! v2 j
B.×
5 N4 M. P ~4 u5 M) q% Z正确资料:
2 B! L& U0 e7 v6 `( Z O* J6 F1 D/ {0 D$ t
3 [! D' k! `% V! v第8题,【判断题】为了降低成本，一份试卷可以只设计选择题。* k/ Q7 a7 a) ~& Q- l0 d; }
A.√3 `4 J# h/ Z+ z7 _; A
B.×3 i! |+ c E# |8 X
正确资料:
8 `0 O3 W9 ]; }6 A( Z& M, e6 y
3 R( l# ?+ M, R7 L& I% q" Z
( t& }4 G; F- j! {$ R3 ^/ [) k第9题,【判断题】数学考试试题设计应该满足导向性、科学性、全面性、适应性的原则。
/ h: p8 t8 G4 {' G9 f* ?' vA.√
1 x* _, L. L6 P/ b+ N9 UB.×: F3 F; {+ c- d L) @
正确资料:7 B9 q6 N% w, q! K
! \* l0 n; \6 w
: Z9 K% s: `" W# m: ]5 X; P% i3 B) S第10题,【判断题】试题的难度越大，区分度越大。* a3 W8 L1 Y; y5 o
A.√
* ~( H& O& P# |/ R" I0 G1 J# V: qB.×
8 D' o+ v8 P8 ^" t7 j4 t1 S正确资料:" S' u4 n5 X1 W2 v
7 S7 y) D9 H3 r/ S) g
/ I \( X3 X+ j0 w第11题,【判断题】试题的区分度一般应该在0.3以上，若区分度在0.3以下，那么该题目的区分性就差。! i, O5 E) A5 d2 J; y
A.√
0 T; i: N: Y+ W( O2 _B.×1 y& ]3 e, P! l5 }! \
正确资料:6 j, @1 g+ G+ t) L$ _# q' R
1 L! s3 o- [/ c- N
$ M: {0 F) b( t& x5 F* c# G% ^: [
第12题,【判断题】若要求考生成绩成正在分布，那么全卷难度应该在0.6左右，这样的试卷才有较高的区分度。9 S, ~( B+ J, Z
A.√
; u; f: q: A1 j+ V- H$ A& R$ JB.×
4 J% m( v3 O6 h, i5 R. r正确资料:( R; z9 F8 d4 Q+ P0 h
; L. [, E. K* [; d; `
# U0 W' M5 t; h( z9 k第13题,【判断题】是否坚持启发性教学原则不是衡量教师的数学素养的标准。
/ s% Q; } N$ `9 uA.√- W5 m% r8 t U
B.×
' `) n$ {+ b+ B6 o正确资料:
Q; _) v! e, W8 x% x9 l& X! G! g3 h; s
( K# \1 U Z# U7 s! w8 i6 A' m- g: D
第14题,【判断题】是否具备扎实的数学专业基础是衡量其数学素养的主要标准。* z( H7 x3 f% Y! \" G0 R$ H5 z
A.√/ s" `1 i8 T. B6 \2 C$ d' x
B.×
! D" M& N, @" V2 w7 i) g& a# y正确资料:
o1 k! T: |) L/ J0 W
, P% s; g4 V6 ^# D. M" k# F' O- c O; U5 _* F. R
第15题,【判断题】学生成长记录袋应该由教师保管。
7 p$ S( a( O! t6 r3 V, s6 aA.√
: h7 ~" ]/ i0 j$ vB.×- q1 u1 f. ? t6 L- W5 H3 T# l
正确资料:
; A! G! N# l1 q$ S7 E9 h. R4 t% q# Z3 |4 y
* T: k$ S6 m! K6 |* E& `$ H2 I# }第16题,【判断题】口试命题的基本形式是口算和听算。6 c2 W0 ~3 J! @% D( v
A.√( z' L' y5 S. ?. ], d2 L0 y: }3 D. i
B.×
! @0 x& P! l! u) Y& w9 [0 B0 c1 r( H正确资料:
$ }( b T$ b+ f+ u4 U7 b% V, v# f$ t4 s! y( k6 e
3 d) R/ ^( R6 R) }1 A! s第17题,【判断题】平时测验与考查是过程性评价的一种方式。
+ [5 J' h% B) Y0 GA.√
+ C2 [, A6 P( P7 v& IB.×
8 k$ [7 ]( X& h# K% V% U! Z正确资料:. l1 v T6 _% u( V( Z, g1 \+ d
# j+ j( {% \0 }: k+ o( T7 T- Z* @2 v+ r6 m" L- \) l8 F" a
第18题,【判断题】纸笔测试是终结性评价的一种方式。
1 l8 u+ j0 G5 _9 [- s6 KA.√' M+ W2 o- z6 x0 y, P1 d# ]' Y
B.×
1 v* l9 o: [+ H( K5 A正确资料:
5 h" t3 v% I$ j4 D, {" @, }4 L1 D7 s0 I1 a' ~
) i& H6 x7 R& K第19题,【判断题】成长记录袋是评价学生的手段，也是评价教师发展的手段。, {$ ?9 e$ G |" e- ]) j
A.√4 y }0 W( y. {" p0 }
B.×
' @- z, }) _% i+ f% W. r8 R正确资料:$ j1 L+ S5 g/ r. C
. K0 H5 [; M- r7 F3 J L
9 Q9 \1 t6 S A第20题,【判断题】评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。
, }9 H7 b* D) z" q) a1 |! J( IA.√7 L) d- J# L. \1 n8 J5 C
B.×6 T/ T [" l3 g4 N- x8 }
正确资料: |
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发表于 2017-11-26 14:50:52
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