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1: 单选题 (1分)" Q* L) H5 w8 _- ` K- y- @. [ j
" I# {' t5 | a/ s$ ]
A: 内在一致性$ T) e6 m6 P$ r
B: 稳定性
; X# q, Q6 v8 ^3 jC: 敏感性' c8 C3 T/ P5 S5 ^, w6 p7 R( @
D: 等同性
. _7 @; m6 P, E1 t正确资料:A6 N, m+ }7 I; C: o
* ~2 z6 [$ C9 k( e& _2: 单选题 (1分)0 E6 o9 n9 m# @ w5 X2 u
. t( f& k3 U1 R3 F6 iA: 稳定性
* G: q f. U' U2 i3 I0 e# T; A8 `B: 内在一致性+ E" b, h4 w% j1 Y6 T
C: 等同性( p" s0 K6 f. z4 [
D: 敏感性
; E7 S: ]0 T5 ]! K4 C7 g! i正确资料:B
" f, g% V3 ] J4 Q: u+ b- M8 n) y5 l( Q) I9 \, |
3: 单选题 (1分) ~6 _' o' B# Y
访谈记录的方式中,哪种能保证访谈内容不被遗忘,但会在一定程度上影响访谈的进行1 m( R: p% c; P# E% k& A
A: 现场记录6 i% z- e) f! y1 B% z6 T
B: 随后记录* C5 G& I8 _6 j0 H
C: 现场录音5 |: M/ i; t' T- r5 x
D: 录相2 v2 Q; Y0 N6 K( N8 G7 W
正确资料:A0 {# \9 [, ^! M% V; j( ` i
9 z8 a# \! L( E$ }5 b
4: 单选题 (1分)
2 {0 E8 ~; b8 N% ?* J关于抽样误差,下列叙述不正确的是
. C9 f( o U5 l" TA: 能够被控制和消除+ \6 l, M6 Y( o$ f, u# a$ ?
B: 增加样本量可以减小抽样误差9 A0 Z) w/ q4 S
C: 改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差
$ W- d5 O8 X% S$ A M3 z3 i6 N r4 FD: 选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
6 x! t6 L5 M) L正确资料:A
' `7 y2 l3 ^1 ?
$ V, O5 l" T* F# v$ G |8 x' {# |5: 单选题 (1分)
- _4 p6 R; u* U7 y$ f科研设计不包括的内容为
. |/ l5 E. U/ x8 SA: 明确研究对象% T$ w: R1 h8 i: \/ I7 L" l
B: 确认变量
9 ^- I" |6 z1 d) w, T' ]C: 选择科研设计类型
$ H4 i: X a% |9 e; I) u9 s% LD: 进行资料收集
: f7 B8 ]; g8 k- o- v% O正确资料
1 y3 f9 x+ K. x( f* u% V8 @/ D" v% v; s; X' e4 t
6: 单选题 (1分)
) I1 b" i: F/ D g, U% I某内科护士长开展对住院病人进行护理工作满意度的调查,分为非常满意、一般和不满意3个等级,该资料属于 ?5 j" U# ]. l+ Q
A: 计数资料
! @1 D# w- I3 F% y) P) jB: 计量资料
) C0 c( U3 w5 K5 Q, N9 r) HC: 等级资料
c6 _; n( z# X! G9 J% UD: 连续型资料
\; r& M B- `9 A( z G正确资料:C1 ~! u+ s5 {8 ^4 O& Q3 M
2 y% w: j# d% R4 e7: 单选题 (1分)% N2 Q0 }( s. P) {
某研究者欲比较夜班护士与非夜班护士睡眠障碍的发生率有无差异,应选择的统计学分析方法是
: }( e' s7 @, O dA: χ2检验% n( y! d+ A! ?* d; ~" @" u
B: 方差分析
) B! `) s! h* F8 i Q+ o" sC: 秩和检验
: B0 b3 e& [$ ?' u& m. k% H7 ZD: 配对t检验# v8 x8 Z2 Z2 ^, Z$ y
正确资料:A
" H$ _% H1 z8 Z4 x, N5 `/ R, S7 B* b0 V+ ~: `9 s/ U1 |0 L: L1 {$ Z% P
8: 单选题 (1分)
; Q: l; T" }+ x z0 F) W8 R B某医院在内科、外科、妇产科、儿科中各抽出30名护士进行技术考核,这四个科室护士考核成绩的平均分分别为71.97±5.24,85.57±7.37,79.08±9.07,75.23±6.63分,为比较这四个科室护士考核成绩是否存在差异,用方差分析计算后得出结果为F=18.60,P=0.002,下列对结果解释正确的是
7 e6 {" U1 w* G9 b6 |5 F KA: 说明这四个科室护士平均分的差异无统计学意义
7 ]7 Z" O' O: {3 S: N1 a- a/ PB: 说明外科、妇产科比内科、儿科护士的平均分高,差异有统计学意义# h# @. T( } d
C: 说明这四个科室护士的平均分不全相等,差异有统计学意义
* a2 l6 E7 f( i# A/ iD: 说明外科护士的平均分高于其他科室,差异有统计学意义% q. m0 R) G: W9 [8 f. S9 g
正确资料:C
& R) U& d, g. E+ C$ L' i
+ v& p5 a+ h3 x0 d) V( D$ i+ M: N( N# C9: 单选题 (1分): L. H9 Y9 d; Y+ d9 }+ u
通过观察指标获得数字资料的研究方法属于) V5 w$ r/ H7 @9 W; @' W/ m
A: 人种学研究
" o' S, l3 m8 `0 eB: 质性研究" t$ r9 j, `; X, j9 o8 f
C: 量性研究# }1 o8 ^2 `' f3 @6 J+ D
D: 现象学研究, \0 E& q! Y- n0 Q' s2 _7 R: Q
正确资料:C. K6 J% }8 M$ Z" a+ n* m4 E- j
Y1 I( k c: q
10: 单选题 (1分)$ n `" T; I S# _
下列不属于结构式访谈通常适用的情况是: J6 B8 |& ]6 y2 N
A: 研究者已拥有大量系统性的相关文献% p" \6 X. J, M1 T
B: 研究者对访谈内容之外的其他内容或资料不感兴趣2 |. U2 w: U2 u/ m
C: 访谈需要在研究者严格控制下进行等: I8 k" z/ j5 m% U
D: 对于未知的或新领域的探索性研究, T* B/ S9 }/ H! s9 [% I, q1 L
正确资料- ?' X$ `! |+ K. |- Y, w& X( y
4 @5 f( i+ J o, B) u11: 单选题 (1分)
8 |5 _" J# v+ z8 U下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究8 k$ u) Z q5 j) H
A: 蝴蝶效应
3 w9 B: B2 ^: j7 t: mB: 霍桑效应
. Z* z* Q7 @$ I! }) j: {: CC: 共轭效应9 Y4 Q: g8 y0 h
D: 免疫效应8 O6 ]+ U- o6 I' e* K h
正确资料:B
5 f. L- H6 }( E1 f* A
% Q3 g5 B: u- `, ]. z12: 单选题 (1分)% O$ G' x6 Y" P& w. Y
下列有关护理研究发展趋势的描述正确的是
: F) O, K: O6 E7 uA: 研究方向要适应时代的发展和护理工作重点
7 Z6 R3 B/ i2 x7 W0 l. X" \B: 护理人员要更独立地进行研究
, l' O! g1 O4 W* T# v* dC: 护理人员应更多地使用自然科学的研究方法
. {) u1 E5 R# X3 wD: 由前瞻性研究趋向于横断面的研究
. k. t& \- p# F% N% z9 {& P正确资料:A
0 |6 x5 @" K# O1 P8 ^9 o/ h# S( p0 ^2 A% j6 @/ _7 t% i+ y
13: 单选题 (1分)
7 T, E7 f9 g8 Y/ I下列有关综述的写作步骤的描述正确的是
& w2 Q8 K: S$ d1 ~2 \; {6 ~1 QA: 选定题目、拟定提纲、查阅文献、撰写成文" i1 ^8 E5 F5 m7 [0 L# g" n. U, Q2 \
B: 查阅文献、选定题目、拟定提纲、撰写成文: q5 Y U/ D& w* R7 [
C: 查阅文献、拟定提纲、选定题目、撰写成文$ X, L% p: ], k% U1 L
D: 选定题目、查阅文献、拟定提纲、撰写成文: a% V, [3 m! \$ D( d; v$ b% Q
正确资料' `3 B9 D* f) P% q: E4 k% l) W
, K* v7 Y9 X( n3 `
14: 单选题 (1分)" z; A- M8 d9 t0 X% g/ V, `; \
选择样本时正确的注意事项是
6 [1 S5 f1 O3 K' dA: 样本尽量大,以便于得出精确的结论3 u( [0 X, q" F9 M* N
B: 随机的原则选择样本,所以样本不必带有代表性
9 k U( F' s4 L/ \. iC: 严格规定总体的条件,样本必须和总体的条件一致 i2 P% h {) w z1 v2 `+ a8 c
D: 样本越小,花费越少,研究越经济有效
7 F$ ~) d& Q4 l% H) ^正确资料:C, w# b! K( o% \2 d0 N
* }# h5 Q$ }& n! @. V# r" v* W0 Z15: 单选题 (1分)
- B1 U. Z# } W5 _用同一工具两次或多次测量同一研究对象,所得结果的一致性程度,称为+ _; Z( L8 r a- d6 q" P
A: 折半信度4 a6 }1 `! ]% R4 o9 B# X
B: 复本信度
5 P8 `, x' I0 T% k6 qC: 重测信度
7 [6 L- z. O1 K0 Z3 z" hD: 评定者间信度
! z! }4 N A, n2 {8 U正确资料:C
+ ?) k8 K+ }4 w. D |
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