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【贵州电大】[人文社会科学基础（省）]04任务教学实践活动
试卷总分:100 得分:100
第1题,首次把教育学作为一门独立的科学提出来的哲学家是（;;;;;;）。
夸美纽斯
洛克
培根
杜威
第2题,教育社会学是社会学与教育学的（;;;;;;）。
共生学科
综合学科
联结学科
派生学科
第3题,（;;;;;;）认为，人是一个发展过程，从植物和动物生活进入专属于人的理智生活和精神生活，提出教育要同人的身心自然发展相适应。
柏拉图
亚里士多德
昆体良
夸美纽斯
第4题,《教育与社会学》的作者是（;;;;;;）。
杜威
迪尔凯姆
黑格尔
培根
第5题,独立的教育学体系初步形成的标志是（;;;;;;）。
《普通教育学》
《爱弥儿》
《大教学论》
《民主主义与教育》
第6题,（;;;;;;）是初等教育研究的理论根基。
哲学
教育学
教育社会学
教育哲学
第7题,第斯多惠倡导"全人教育"，并创造性地提出（;;;;;;）教育原则。
文化适应性
自然适应性
实践哲学
社会适应性
第8题,古代西方第一部系统的教学方法专著是（;;;;;;）。
《演说术原理》
《大教学论》
《教育漫画》
《普通教育学》
第9题,现代初等教育需要跨系科的研究，首先是由教育的（;;;;;;）决定的。
复杂本性
学科性质
学科系统
综合研究
第10题,主体是主动承担认识和实践活动的一方，下列哪一项不属于主体层次的范畴（;;;;;;）。
个体
群体
物
社会
第11题,教育学探索的主要课题包括（;;;;;;）。
教育观念现代化
教育内容现代化
教育方法现代化
教育改革现代化
正确资料:教育观念现代化
第12题,现代教育心理学中最有影响的学派包括哪些（;;;;;;）。
行为主义
认知主义
人本主义
个人主义
正确资料:行为主义
第13题,下列不属于初等教育内部的价值关系的是（;;;;;;）。
教师
个体
群体
学生
正确资料:个体
第14题,价值观念的核心内容指由主体的利益和需要所决定的（;;;;;;）。
价值目标
价值定位
价值取向
价值追求
正确资料:价值目标
第15题,初等教育作为学校教育系统的基础层次和终身教育的序曲，具有哪些性质（;;;;;;）。
广泛性
综合性
多质性
效益滞后性
正确资料:广泛性
第16题,马克思主义的（;;;;;;）直接制约着人的发展观。
社会观
人性观
人的本质观
物质观
正确资料:人性观
第17题,赫尔巴特认为，“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的，前者说明教育的目的，后者说明教育途径”。
正确资料:
第18题,叶圣陶所说“教是为了达到不需要教”，蕴含着深刻的现代教育哲理。
正确资料:
第19题,最早从事教育社会学研究的是英国社会学家和教育学家。
正确资料:
第20题,从春秋战国到清代，历朝学校均把《四书》、《五经》作为法定教育内容。
正确资料:
第21题,终身教育论所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
正确资料:
第22题,哲学和教育学的体系、学派不同，对教育哲学的研究对象、方法、功能的看法也不同。
正确资料:
第23题,昆体良的《大教学论》是近代教育学的雏形。
正确资料:
第24题,教育法体现国家意志，并主要依靠国家强制力保证其实施，受到政治体制的制约。
正确资料:
第25题,教育经济学作为教育学和经济学的交叉学科，为高等教育研究打开了至关重要的经济视野。
正确资料:
第26题,提出“知识就是力量”著名口号的是英国哲学家培根。
正确资料:
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发表于 2018-5-5 21:32:04
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