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【奥鹏】[四川大学]《人力资源管理(1)8002》17秋在线作业2: s7 f% X) z/ b5 l" d8 Z
试卷总分:100 得分:1004 `) B- P5 X+ L+ J* S
第1题,( )可以减轻员工入职前的心理压力。9 L) ~7 K# r6 t" w. ~5 r
A、在职培训4 w# T( ?3 K9 ]: K4 W
B、职前教育
. U# T' x3 r7 m# t( lC、脱产培训
2 M: V+ n$ s; v" ^D、业余学习
2 b# r" D- b2 Z7 C5 y3 N& l' c
4 L' Y& I* H7 G+ s
3 j6 J; U8 ? Z- I4 l
: P) a0 F' O' P5 c) G$ r第2题,( )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。! m g2 Q, R; l8 x1 C
A、在职培训0 m. A7 n- R* V0 n. X. y& m
B、职前教育
?+ U5 W$ ]& r+ a y$ M& yC、脱产培训
5 F) H2 }" E1 G) @/ kD、业余学习
' [: D2 c6 S+ a$ J" r9 l3 i& E# b: V
2 h; K; n% N" r5 f
% U$ Z/ ]% z6 `7 }5 C, X& J
0 ?1 B: R0 t3 x8 ?6 B# c7 I第3题,( )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。3 r K- o. K7 g- r P
A、讨论法
7 w) s" k8 A! W2 D. F5 n0 \* CB、视听法$ ]- A/ X3 \" p' h7 e* X8 z
C、演示法2 ]6 U9 U2 x1 L: ^6 K- A" ~* P
D、角色扮演法7 R% |5 U, T6 G. [4 i, E
. t/ N$ F6 T; Z( C7 `0 I+ [9 \% Y/ z
+ u6 g: T) e {+ Z8 t
第4题,员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。( o; b7 b' G/ ^) P, q6 Y
A、职业探索性阶段$ I" b. X+ {2 V) {* v
B、立业与发展阶段
. R5 p7 f' n9 b' |3 R1 u! RC、职业中期阶段
: y$ l7 @, {0 Z1 Y+ r0 Y3 @- `; g8 GD、职业后期阶段
7 R/ c; U- D* U
4 e6 w3 ?- ?/ z% W/ T A" T- \" s9 a
" q- f! s3 f3 K- H第5题,绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。
* P# q5 [9 ^$ {A、多因性* x5 ~* Y5 I3 ~0 X$ j d8 g
B、多果性
: `& Y7 d! P4 s4 }7 BC、多维性! W+ b1 U1 J( n* D) f) g6 i4 k8 E
D、动态性
; l2 q$ w+ A) H- A! |4 r3 R7 R" q) _3 D) _0 B
% v4 {+ p9 G; @: O. ~ B- W# [
9 I% A" {1 d. r% ~7 L第6题,下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。
+ G p8 U, ~4 [$ t+ c5 e. FA、定义绩效
+ a: `2 w0 p6 h2 k, tB、考评绩效3 G/ \0 p7 ^- z+ W
C、反馈绩效
. ] h' m$ P8 M: zD、改进绩效
( m* w) k( m3 M9 P; F1 M- ~& M& f5 R; c( |% Z
& M- }5 i' k! g3 w9 t* P0 g
- k% o m# W% K- |第7题,( )是按事物"两头小,中间大"的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。
% V6 X/ y, L6 C! f2 p: {+ D QA、量表法
) i8 ~3 d8 b) ^B、排序法' I) g" }3 B4 m: ^9 n; ^$ P; M0 |; _* ~
C、强制分布法
! Z$ w. \. ?+ E9 FD、行为对照表法6 b: T0 X: S: f$ ?5 _$ s
8 e$ Z2 ^6 |! V8 X" ^. Q1 [6 i- {
" j" I+ M, }5 _
5 ]$ ^3 u" y: ~; d: Q
第8题,( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。5 Q- ?8 m- r. X
A、量表法
8 p0 D1 S7 @* @6 Z& sB、行为锚定评价法
1 b. i1 I6 U. `8 L+ d- fC、强制分布法
# y: t4 `# Y% |D、行为对照表法) u5 M! |9 T- w% D
]4 e- F! ?: |8 I
5 X% C8 }1 e8 z: O
' z4 \! M5 i9 Y8 {( s, T/ Z第9题,( )是指考评结果的一致性。8 r1 L8 g: i1 H# w4 }7 Z) G) |
A、效度
. O" w2 K# [: ? {B、信度
* G' x9 U2 Z: O7 ~2 jC、准确度) x+ e$ E- L* ?6 L- c
D、可靠度& V) f9 B8 g+ t6 h5 F' a% G6 ~
* Y( i# W, X5 k! e/ v
0 \: l* u1 a* P1 j+ U
" k1 |: Z5 o3 U第10题,( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。: y; H& r) p5 C. j
A、首因效应误差* G4 G) k8 P! w$ _) E
B、晕轮效应误差
1 N, E6 h3 d/ \* [9 g4 yC、近因效应误差( i( ~8 b/ e/ O/ d! U i& i' A+ t9 T: z
D、暗示误差7 u4 W, y7 ?' B/ k5 R! Q9 n g0 U
- g9 a1 v" I" N. _7 K: \" B
2 Y2 B: x" H9 M, ^/ u
6 h) |3 n h) S5 u" ^5 L第11题,我国劳动法规定的劳动年龄为( )。, M1 A, r6 r' S% j1 D
A、14周岁" X Z/ p j2 p: d' S/ s3 X
B、16周岁6 f2 U* M# g3 n5 g) ]/ C( D$ D
C、18周岁' I& D" T; b1 x! @1 f3 x
D、20周岁
& ?% }3 q; Z1 M% d+ x2 L" n+ g* }/ q$ R1 v
! g5 H# q) i2 i/ _- M `
6 _$ d# H* P1 D* Q! ^# D第12题,在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。
" X; H7 q: ]( M8 j0 _A、事务性机构6 f$ V# e# I8 k. w: [- d& p
B、简单服务性机构# Q2 z7 F; d& Y0 s3 O
C、非生产非效益部门
) J+ ^4 \+ K: m/ A9 i9 RD、生产与效益部门9 x. F* e9 P7 ^
( U; ~- y7 Y; N4 a0 b
" b% j+ {! J* N3 K4 u1 W+ M0 ^! Z
2 m2 l: W4 a4 `1 R) o" _第13题,工作性质完全相同的岗位系列称作( ) 。
+ [; c# X3 v2 w# X! bA、职级
( K. G+ ]+ E3 o- N9 OB、职等
8 \3 \% \4 ~8 h5 t5 I0 r5 R2 B {C、职类$ A) p4 `: j) u1 h2 o% l
D、职系
6 Y4 B) U5 H( K1 Z0 _7 ]- P; U, `4 T' a
$ D+ d7 j3 o4 g5 l, j1 E
2 J$ J* _9 _" {3 q- I* u5 N3 A第14题,划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) 。
4 [5 X0 j" R- Q" A7 T; Z" ?1 lA、工作繁简难易
* H; }# {2 g6 t& uB、工作的责任轻重
1 C5 |: O: Y9 c) D$ `: n+ u$ }4 ZC、所需人员资格条件
/ q; a' M h/ V1 {+ g3 V; mD、工作性质
+ F+ I, m5 P/ m' m/ g7 k! A7 @# D8 O7 l
" J9 X" J8 w: F4 U3 P
) W2 C( z T( }! k第15题,"金无足赤,人无完人"体现在人员甄选的原则上是( ) 。 v$ n4 A8 A9 e2 L9 ]
A、用人所长原则
* h) F8 K; K. R) v [2 h: q" T9 d; s8 nB、民主集中原则
: v! k3 t$ b0 h( r8 LC、因事择人原则+ a3 I {) e" W" y9 _
D、德才兼备原则9 I& m S+ x4 L/ `( b3 l$ u
9 q- @) F; c* d3 L* ]$ R9 U# U" Z& U9 [$ a, ~0 S
( j2 _% N# e1 D. @- p第16题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻"特征的人,其气质类型属于( ) 。4 ]% w( G0 x9 {. k
A、抑郁质; c1 q- a4 a% P$ p% x& G
B、粘液质6 W) `( L& z' r
C、多血质) s( u. b, T- Z' s6 @/ i
D、胆汁质
5 x; s; b7 G- q
0 b( v) P6 d! d; N- y6 `
/ a& o5 \- Y4 h, _+ b( t7 a. B" [8 T$ i. n
第17题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( ) 。
) Y" t0 V: ]$ s$ V+ c& M9 k8 Q8 gA、技能培训
1 n0 G! d* {& E) k4 YB、知识传授培训3 ]: `6 `& v% v$ U7 {& r4 ^
C、态度转变培训
9 v. n' s. w% q/ U) Y" ?D、工作方法改进培训
+ L" A: w0 l N, X3 x1 K
Y- r: d8 M& g# W. T. p s% [$ d) C( N' G$ u: Y/ A9 |
, @# T$ J. Q7 i O9 V5 X第18题,从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( ) 。 q* Z5 P- M# d4 p9 I# c/ ^' P- ~/ S
A、常规教育 Z- ? q: A% p) m
B、学校教育# i4 o" A$ k) g9 V7 C0 q
C、继续教育1 V; f/ M s" U: [) b
D、基础教育
# P! q' ^$ W2 |3 K* d" n. b! ]3 X. @3 Z+ v5 B. }6 w3 C/ P: X
# p5 c/ E' L6 `& c- l' m( h
6 b" I* m/ o2 ]' `0 k. J7 E第19题,通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( ) 。
" g ?( w- U* f$ V+ OA、正激励
1 Y2 h: b b# F+ q4 ]' e* ^B、负激励
5 ?4 \0 J; ?3 C9 f5 `9 @3 rC、内激励
; @1 U. R1 O: u, U" E9 a: ID、外激励2 ^* }! N4 n# I/ V
# X& ?- h1 i4 J2 |- \% y
4 |( e( ~# x& d# d9 R. I6 H4 x4 W2 Y' j5 Y1 \& d* ]
第20题,津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( ) 。7 {" I6 p+ S f1 z5 q0 r
A、有效劳动时间的长短& m5 r8 u# o, N) z1 V$ z# ~
B、劳动所处的环境和条件的优劣
2 E* M2 g5 R! ^, l2 O7 C4 x! _C、劳动者的技术业务水平的高低
3 n3 X4 ]5 D# q" gD、劳动者的劳动成果的大小2 q: a/ ?" |1 ?" p7 a) O
|$ ~3 B% ]! A. g T& a9 N) h% |
8 K( {4 u% i6 V3 [8 z第21题,根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 ( )。
1 Z$ K3 j9 l% z/ g3 g) T2 ]A、纵向型发展道路
7 Y6 l) l8 c- cB、横向型发展道路
6 V4 Q4 G+ R& c( Q7 BC、核心型发展道路- w8 T5 ~9 }" I8 I, p
D、边缘型发展道路* I+ y/ l1 J- }/ a& r0 p" r, J
,B,C$ O, w, N0 G0 e* O
! L* R6 i+ B( I$ [
% s( y3 c2 V/ s! n: j
第22题,绩效具有以下 ( )特点。7 e7 E! [9 [" P2 S
A、多因性# @! M" O; n+ v: V
B、多果性
4 H) U$ v, Q' t3 C6 K9 b% AC、多维性
& w5 e3 c/ t9 `* w8 }D、动态性. Y) H7 \/ O% p
,C,D
$ j8 m1 k& e9 B3 D5 |
) e% \; C9 g+ ^
5 V1 ?0 J8 ?$ @4 t: N第23题,绩效考评的主要功能有( )。
7 S, j+ ~; I6 j' v! ^, eA、控制功能9 x; q2 i a, R, g
B、激励功能: A l5 k/ ?1 H0 Z8 r: |) t2 I) M/ D
C、开发功能
! `+ x: S! |# Y1 O8 b. @$ sD、沟通功能4 d+ Y+ C: ]7 e$ I( C9 `6 K
,B,C,D& t- y% k/ x/ Q! s' v3 ]7 b- H8 C
8 Z. E" m' R/ O0 ]" c0 @
( w6 Z" p/ U9 y+ ^: Y% s! M' F第24题,根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。4 H, J* l9 P0 C5 |, b% \7 }
A、品质导向型" Q6 {5 M8 z! V: P: s
B、行为导向型; n, x; Q$ o+ C9 Z# ]) f( m7 G* K
C、效果导向型
2 Q* l8 @2 w* o, c3 _; @D、主观导向型
* [2 e3 S$ s' c# t$ Z2 o# {" \; f,B,C
! s" O }$ t( \8 y. v: C6 @% Z" ]! X$ T1 h
; d+ i; f2 P2 J; g# ^ u
第25题,激励的过程应该包括( )。' r8 }, C$ b5 ? H1 \
A、目标6 |3 T# u+ ^( a
B、追求目标的积极性和能力投入
4 q! D5 `. ?2 s% u& _# C3 VC、外界刺激% A. j0 a% Z9 z- L, r9 Z# ?9 a7 B
D、激励手段% f4 h# Q; k8 T4 R
,B,D) Z" f# P- a8 @5 ]- c8 c
5 K u* z+ V. n, i+ @: e% L: b7 H4 @% I, f
第26题,招聘的前提条件包括( )。
- k6 I0 O" ?- n" h& s! t+ ]6 {5 IA、工作设计. c% L: I# b+ v+ B
B、人力资源规划
; ^) A$ G Y+ h! j5 s& wC、考核标准
1 c% _6 W- M' w0 } W5 }" GD、工作分析
3 ^- E/ ]* W! ~' j. Q& U, Q/ W,D
$ m# }& D+ E9 q# T3 l% e
( B; o4 M2 C9 r& y$ d; {+ P4 Y, s d7 y* K: J" v
第27题,人员激励机制包括以下内容( ) 。
2 `, y. N9 H. d. _8 i& E- RA、激励时机
, _+ H6 l9 P3 F1 [' s( p) |8 ~, xB、激励频率6 P1 `3 f1 ?* p- A) N
C、激励程度- I: P- V: t0 [' v% j
D、激励深度
1 b: T. L. A; PE、激励广度
/ R; R y7 U, O+ N* [9 x3 b- j,B,C- n* L# k: j$ ]7 _
) M3 ?# {9 Q" e( ?. c7 q! m
1 n3 q, U2 m6 o/ Z1 H' X1 U第28题,在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:
6 S Z& m; S g' I, Z1 \4 yA、自我评定
7 y0 d! C) l" u$ c8 S* S: kB、同级评定
' E: b: _7 ]' _7 YC、下级评定5 J2 c' D: D/ N) p- y' ]& Y$ Z4 ~7 U
D、直接领导评定
9 w" O- V" e0 u1 Q& L, m& s1 @/ mE、顾客评定- h" @. B3 F( S4 t7 h7 A7 @
,B,C,D4 {+ _; \; s& y
% J J% k! P+ l! d2 Z) s
7 I4 U+ K$ U3 i0 s E9 x1 M
第29题,回归分析法是( )。
4 @; D* A' C. u: N0 D. N0 r6 GA、人力资源需求预测方法
. M6 m, ~; ~. E1 bB、人力资源供给预测方法
) R0 Q4 z9 d- Z5 I( `/ ^9 zC、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式( A% c# _0 U/ |
D、对历史数据的要求比较高
3 f' z# x0 u4 C( ? h; ?E、属于专家预测法
9 z( I9 f) D1 {& v, P5 T, z- ~( X,C,E5 c2 M! ^9 q2 s" D$ e! E* l
/ j: S C, j. d: H8 {* t3 ]" v
8 l: m) V5 G1 y/ z第30题,人力资源配置的主要原理有( )。
# T4 S0 W8 s! o9 iA、互补增值原理) _$ ?% Z* O! F9 F$ E
B、激励强化原理 e0 l6 j( }" {- M! ^
C、动态适应原理9 c( w$ k. K$ N7 P+ n" v" @
D、能位对应原理
/ g/ O/ L+ Y6 O! e# E7 TE、弹性冗余原理% o1 F0 v, L1 j9 O, I
,C,D,E% {- [9 b% b" K) [- p
/ c1 P w2 ^* F; G$ _$ T
4 E, ~& E9 ~% C8 T- P; w- ?. k
第31题,下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )。' Q. M& t" }. V0 l3 R9 k/ Z
A、FJA法对每项任务都要求作详细分析
! f1 n+ Z% V) u( N& X) d/ wB、FJA法对培训的绩效评估非常有用" E" d/ E7 `0 g( I' A& u- ^
C、FJA法进行工作分析撰写简单
$ F J( X# i- ND、FJA法并不记录有关工作背景的信息
! s) q! U+ N' z0 Z1 n3 R+ d" ~3 ? ~E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想4 C' T' k! f+ b2 d( p
,B,D,E V' P. D _$ Y2 O
4 @+ e" W4 D: C7 l
, o; [0 C& A. G i: _( V
第32题,在薪酬调查时一般选择( )企业。
4 c j5 W% w* S& e' U' ?3 ?$ vA、竞争对手6 u) {6 G/ e3 Q* Q6 k# q
B、同行业同地区企业
: b) {7 i7 K# u& e; ^# I( l7 xC、国外企业
H( S: v. A$ ~0 C- M" c$ n! {D、刚成立的管理不甚规范的企业1 A2 |; }% A/ y! s \2 e: o
E、市场水平比较高的企业
+ M3 ]) l# t* w3 @& W3 i1 s) v,B. {4 P5 w" L) \9 l1 Q- ^/ a& ^
, v$ d# A8 b2 n
* h' ]/ X/ `& `7 q0 n- }第33题,( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。5 e8 f, o$ @1 b' Q& w$ D/ ?
A、企业支付能力& ^3 J8 D* D4 C( b6 J" R; q) _6 l
B、劳动力供求关系
. m0 ~7 h9 B7 W4 qC、企业战略
( k3 }9 q: h9 v* AD、企业价值观
, d! J% y% X) a, [& rE、企业生产经营特点3 I1 c( _# t( y) l/ F
,B,C,D,E Z b, X- X8 X- r l) }) m
0 G" B0 D! z+ L1 d ]& O. {0 t& A* F5 Y v8 q
第34题,企业进行薪酬管理的目的是( )。
8 g v" `& Z; N* \% E8 CA、增加利润
0 }7 Q. Q; x5 B8 UB、吸引人才8 x8 H: |( t% H/ a
C、留住人才* n& T& j2 d' v' { c: I6 b6 u
D、激励员工
7 s4 _( k" P3 p0 q+ d3 `+ lE、将员工利益与企业利益联系起来/ i3 [4 f! S- Z7 w: f
,C,D,E
8 O, Y+ Y+ e+ v& ?. c( U4 m
! ?6 D- U; M3 g; S' U
" ~. q3 {: l$ X; ?第35题,岗位设计及再设计的内容有( )。
3 H. y1 D9 i3 O8 X8 ?/ N/ GA、扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任* n3 }- }* G: `
B、企业文化的培养与创新7 T2 @% F) K& l$ l( [
C、工作满负荷
6 E5 m5 b+ y% z4 J7 H. PD、工作环境的优化8 Z1 K; d) ~) M+ D- @. a; r
E、建立"人-机-资金"的最优化政策, u% u& t2 F; x5 X
,C,D
/ Q8 I+ g, k& u' L3 B$ I5 `% ]9 t1 m+ r6 Z
* x- C) j# L% {) @
5 _. N: B' ^- \* v: i, ~; u. i
7 j0 i5 q/ \) l- h ?) b
# E! X* O, s5 ?' r! q' I
/ ?3 B+ F3 V6 I% {& ]4 Y! r
3 {* q" Z0 H8 ? E) }" t% ~
6 _7 Q. W6 Z* R- ~' M* p8 i% D1 M
% n0 n4 T2 y# a8 x7 ]' j0 y7 `( R( T* i- n" P, v( t
6 w' n4 y k7 [5 P; a1 ^% Q- w
" r2 R) w: ~ k& o% m2 M; D* x+ O/ ~: a
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发表于 2018-5-14 00:23:19
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