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【奥鹏】[东北财经大学]东财《人力资源管理》在线作业三(随机)
试卷总分:100 得分:100
第1题,员工通过劳动取得的报酬来补偿在劳动过程中的脑力与体力的消耗,以恢复劳动能力。这体现了报酬的( )功能。
A、补偿功能
B、激励功能
C、调节功能
D、凝聚功能
第2题,企业员工的工作岗位、技术职称、工资等级、技术等级、工作条件由低层次向高层次的变动称为( )。
A、升职
B、晋升
C、调动
D、变动
第3题,同样数量的人用不同的组织网络连接起来,会形成不同的协作关系,产生不同的效应,取得不同的结果。这指的是人力资源管理的( )原理。
A、能位匹配原理
B、同素异构原理
C、公平竞争原理
D、激励强化原理
第4题,通过满足人的物质生活需要以激发人的积极性的激励属于( )。
A、物质激励
B、精神激励
C、信息激励
D、工作激励
第5题,为了更好地做好人事调整工作,企业在实际操作中要注意( )方面的事项。
A、5个
B、4个
C、3个
D、2个
第6题,职业计划( )。
A、仅对员工有重要意义
B、仅对企业有重要意义
C、对企业和员工都有重要意义
D、不确定
第7题,当发生战争、自然灾害、意外事故等异常情况时,人的需要结构模式会是( )。
A、生理需要占主导地位
B、安全需要占主导地位
C、社会需要占主导地位
D、尊重需要占主导地位
第8题,人的行为受挫后,不肯正视挫折,而采取回避、掩饰、推脱、转嫁等做法,以维持自己的内心平衡。这称为____
A、坚持行为
B、调整行为
C、回避行为
D、放弃行为
第9题,编制人力资源规划的第一个步骤是( )。
A、设置人力资源规划执行过程中的监督和控制机制
B、设置人力资源规划的评估和调整系统
C、制定人力资源总体规划和各项业务计划
D、调查、收集和整理涉及企业总体发展战略和经营环境的各种信息
第10题,国家和企业为了保护劳动者在劳动过程中的安全和健康,在改善劳动条件、预防工伤事故和职业病,实现劳逸结合和女工保护等方面采取的各种组织和技术措施称为( )。
A、劳动改善
B、工作条件改善
C、劳动保护
D、其他
第11题,20世纪60年代,( )受到普遍重视之后,理论界取得一致共识,即要把对人、对事、对物的管理有机结合起来,并以人为中心。
A、技术开发
B、人本管理
C、物流管理
D、不知道
第12题,美国人力资源管理模式的特点大致有( )个。
A、4
B、5
C、6
D、7
第13题,在诸多绩效考评方法中,首先由员工自己总结,然后员工评议,最后领导归纳考评结果的方法称为( )。
A、关联矩阵法
B、综合考评法
C、评级量表法
D、因素评分法
第14题,实际工作时间与应参加工作的时间的比称为( )。
A、工作时间比
B、标准工作率
C、工作率
D、工作潜力
第15题,常用的对受训者培训效果进行评价的方法有( )。
A、4种
B、3种
C、2种
D、6种
第16题,职位评价的中心是( )。
A、"事"
B、"人"
C、员工
D、员工能力
第17题,外部征召是企业从( )寻找、吸引求职者,填补空缺职位的过程。
A、内部
B、人才市场
C、大学校园
D、外部
第18题,每天分早、中、夜三班组织生产,这是( )。
A、单班制
B、三班制
C、四班制
D、两班制
第19题,通过增加工作责任、工作自主权及自我控制,以满足员工心理上的需要,达到激励的目的。这种方法称为( )。
A、工作专业化
B、工作扩大化
C、工作丰富化
D、工作轮换
第20题,雇主对雇员关心的程度增加,"人事"具有了特殊使命,这是国外人力资源管理
发展的( )阶段。
A、档案管理阶段
B、政府职责阶段
C、组织职责阶段
D、科学阶段
第21题,激励水平的高低主要取决于( )。
A、激励目标对人的吸引力
B、实现目标的可能性
C、企业内的人际关系
D、领导风格
E、公平感
,B,E
第22题,按动机的强度和作用划分,动机可分为( )。
A、高尚的动机
B、主导动机
C、卑鄙的动机
D、辅助动机
E、偶发动机
,D
第23题,员工培训的过程通常分为( )等阶段。
A、培训需求分析阶段
B、编制员工培训计划阶段
C、实施员工培训计划阶段
D、培训结果评价阶段
E、不确定
,B,C,D
第24题,合理的人事调整有利于( )。
A、更新员工队伍
B、充分调动员工的积极性
C、充分调动员工的创造性
D、在企业内部建立良好的人际关系
E、无所谓
,B,C,D
第25题,"三方性原则"是要求( )三方携手合作,共同协商。
A、政府
B、资方
C、社会
D、家庭
E、工人
,B,E
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