|
【奥鹏】[东北财经大学]东财《领导科学》在线作业一(随机)
试卷总分:100 得分:100
第1题,( )是研究领导活动的切入点和着眼点,是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A、领导
B、领导者与被领导者的关系
C、被领导者
D、领导者
第2题,领导作风的内在基础是()
A、领导素质修养
B、领导方法
C、领导决策
D、领导方式
第3题,领导体制的演进顺序是:
A、家长制-经理制-软专家制-专家集团制-多极制
B、家长制-软专家制-经理制-专家集团制-多极制
C、家长制-经理制-专家集团制-软专家制-多极制
D、家长制-多极制-经理制-专家集团制-软专家制
第4题,领导二重性的内容是:
A、领导的一般属性和共同属性
B、领导的特殊属性和具体属性
C、领导的自然属性和共同属性
D、领导的自然属性和社会属性
第5题,下列属于实践型的人才的是()。
A、李政道
B、巴金
C、王进喜
D、李四光
第6题,( )是领导者的首要条件。
A、知识素质
B、能力素质
C、政治素质
D、法律素质
第7题,领导学的研究对象是___,领导学的任务是___
A、领导活动的规律/搞好领导活动
B、领导者/提高领导效率
C、被领导者/揭示领导活动的规律
D、领导活动/揭示领导活动的规律
第8题,领导学是一门什么样的学科:
A、单独性的、理论性的
B、综合性的、理论性的
C、综合性的、应用性的
D、单独性的、应用性的
第9题,群众性的特点,要求在思想政治工作中贯彻___的原则,坚持___路线
A、民主、党的基本
B、少数服从多数、群众
C、民主、群众
D、少数服从多数、党的基本
第10题,对社会主义领导本质的论述是( )。
A、领导就是指挥
B、领导就是服务
C、领导就是管理
D、领导就是决策
第11题,领导者素养的重要性体现在:
A、加强领导者素养是领导者自我完善的需要
B、加强领导者素养是有效实施领导职能的重要保证
C、加强领导者素养是将强领导影响力的客观要求
D、加强领导者素养是提高领导艺术水平的基础
,B,C,D
第12题,领导效能考评的意义是:
A、考评是在领导活动中贯彻"实践标准"的需要
B、考评是推动领导活动向更高程度发展的需要
C、考评是实行"任人唯贤"用人政策的需要
D、考评是加强领导活动中民主监督的需要
E、考评是提高领导水平和改善领导素质的需要
F、考评是改进和充实干部培训工作的需要
,B,C,D,E,F
第13题,思想政治工作的战略方针有:
A、必须集中力量进行现代化建设
B、必须坚持全面改革
C、必须坚持对外开放
D、必须以公有制为主体,大力发展社会主义市场经济
E、必须以安定团结为前提,努力建设民主政治
F、必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明
,B,C,D,E,F
第14题,领导的工作协调包括()。
A、领导目标的协调
B、时间的协调
C、政策协调
D、工作分工的协调
E、不同工作的协调
,B,C,D,E
第15题,激励是一个()的动力过程。
A、刺激需要
B、实现目标
C、满足需要
D、解决冲突
E、引发行为
,B,C,E
第16题,在赫兹伯格的"双因素理论"中,起关键作用的是保健因素
A、错误
B、正确
第17题,做好典型教育工作的三个步骤是:首先要树立典型,教育被树立者当好典型;其次要大力宣传典型,使之富于渲染力;再次要教育群众努力学习典型,达到教育目的。
A、错误
B、正确
第18题,战略的全局性特征说明在进行战略指导时可不必考虑局部问题。
A、错误
B、正确
第19题,领导方式的中心问题,是正确处理上下级关系
A、错误
B、正确
第20题,提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A、错误
B、正确
第21题,知识更新的周期越来越短,要求我们认识到人才培养不能是一次性的,而必须是一个开放的、不断发展的过程。
A、错误
B、正确
第22题,没有决策就没有领导。
A、错误
B、正确
第23题,科学决策就是科学的决策,一定优于经验决策
A、错误
B、正确
第24题,英雄造时势。
A、错误
B、正确
第25题,决策活动体现了人类活动的主观能动性的特征。
A、错误
B、正确
|
|