西南大学1806课程考试[0111]《实验心理学》机考题目（资料）

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一、实验分析题（选做1题。50分。）
1、研究者欲探究某种教学方法对学生学习成绩的影响，在某小学随机选择一个班作为实验班，教师用该教学方法组织某学科教学活动。实验前后分别对该班进行了难度相当的学科测试。该班前后测的平均成绩的差异看作该教学方法产生的效果。
9 g9 T3 A- ^9 Z% J3 r（1）写出该实验的研究假设。
/ Q* I: f* v# j' K（2）从实验设计分析该研究可能存在的问题，并提出改进方案。
2 I, g0 g7 x. ?0 a: ~- y2．现有一个2×2×3的三因子实验设计。
（1）假如这是一个完全随机实验设计，同一实验单元需要15名被试，那么完成该实验需要多少名被试？采用该实验设计的缺点在哪里？
  h" I# p2 |6 @- ]7 G% w（2）假如这是一个三因子被试内实验设计，同一实验单元需要15名被试，那么完成该实验需要名被试？采用该实验设计的缺点在哪里？
% `2 z4 n, b& m% z1 f  I( r（3）假如这是一个混合因子实验设计（其中前两个变量为被试间变量，最后一个变量为被试内变量），同一试验单元需要15名被试，那么完成该实验需要多少名被试？
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/ N  \' p1 j9 }. X/ @二、实验设计题（选做1题。50分）
  B% f3 a5 c3 b1、你认为智力（IQ）和情绪智力（EQ）哪一个更能预测个体成功？请设计实验证明。
3 o7 S) k* d" M2、请围绕如何增强初中生的学习动机设计一项心理学研究，要求实验设计必须是两因素混合设计，设计方案中明确研究目的、研究假设、被试选取、实验材料、实验程序、结果预期等内容，并给出模拟的描述统计表。
/ G# o, m: E& \. C& B

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zhangxingliang

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