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1、试述基础教育课程改革的具体目标是什么。（30分）8 Y$ k' t. w6 {+ X8 o5 d) {
2、试述高中数学新课程的框架和内容结构的特点。(30分)
/ O0 ]$ b- e* H8 [, f8 P3、你能否理解代数中的模式直观，以实例说明。(30分)
0 f3 N8 ]* I: V$ ?% D4、对下面两个有关函数概念教学的案例进行对比分析，通过分析指出《高中数学课程标准》中有关函数内容的教学目标。（35分）0 L0 W$ ?( Q8 V; ^/ G, L
案例1： 1）已知f(x)=(m-1)x2+[1-lg(m)]x+1是偶函数，求f(10)、f(-3.1)、f(2)的大小顺序。2）已知f(x)=ax2+bx+c(a<0)对任意x都有f(2-x)= f(2+x),求解不等式f[lg (x2+x+1/2)]<f[lg(2x2-x+5/8)]
/ d8 [1 u" R, X4 U4 `: U) j* a案例2 ：一个圆台形物体的上底面积是下底面积的1/4，如果该物体放置在桌面上，下底面与桌面接触，则物体对桌面的压强是200帕。若把物体翻转过来，上底面朝下与桌面接触，问物体对桌面的压强是多少？
0 G, P2 X! L' d2 Q* }% V5、选择高中数学课程中的某一具体内容，以此内容完成一项探究性教学设计，并对你的教学设计进行简单的点评分析。 (35分)
& n( E$ a1 l. J, c2 ~- _) h（注：对以上试题，在得分不超过满分100分的情况下，可选做3题。）
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发表于 2018-5-28 21:14:10
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发表于 2018-5-28 22:13:30
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