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1、简要回答(3题,每题15分,共45分)
3 _5 H X2 w1 A7 G1)韦伯理想的行政组织有哪些特征?
; y& T$ y4 n w$ t9 z7 F0 h3 y2)简要回答马斯洛需求层次理论的主要内容。, S# ^' B/ ?5 r) T1 j# j( q9 ~
3)试述德鲁克目标管理理论的基本原理。- m3 s1 m- t0 ~
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2、论述(25分)4 V1 m9 q$ L5 n7 a8 t, Z5 P
1)儒家的仁政思想包含那些内容?。: s7 `' h0 d* \, E0 M% B/ j- e
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3、案例分析(30分)
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李华毕业于一名牌大学后应聘到某研究院技术部负责研发工作,工作勤恳负责,技术能力强,很快就获得了大家的广泛认可,在技术部仅排在张部长之后。然而,工资却同一般人员不相上下,一家三口也一直住在来时分的那间平房。对此,他心中时常有些不平。
, F2 r6 w$ B9 o# Q0 J研究院郭院长以识人用人著称,工作中他经常鼓励员工。一年前,院里启动申报职称工作,李华满足了申报条件,但最终的名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。他想问一下院长,郭院长却来找他了,说机会很多,总会解决的。年初,他想反映一下工资问题,但是几次想开口,都没有勇气讲出来。因为郭院长曾多次在全院大会上,表扬李华的技术能力和创新能力。偶尔路上遇见,也总会和李华说两句“你没有辜负我的期望”、 “我很看好你”之类的话。这让李华感觉到郭院长确实是一个伯乐。3 ], t6 Q5 b5 P2 ^/ m0 O
但是,最近院里新建好了一批职工宿舍,李华下决心要反映一下住房问题,结果郭院长又先找他说,院里正在考虑培养他当技术部副部长,他又不好开口了,结果家没有搬成。/ x. y; V+ j8 Z! S
过了几天,郭院长收到人事部送来的一张纸条,上面写到:郭院长,您是一个爱惜人才并懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您对我的培养,但我决定走了。李华4 W1 G( K! ?- g
根据双因素理论,请回答:郭院长对李华的激励内容侧重于哪个因素?这样做有什么不妥?
0 C+ H2 l0 Y" O R4 ~8 U( S二、大作业要求
$ W w$ J/ @1 ]" Q8 R4 a2 u 1、简要回答# a+ b8 Q7 ~0 j1 z6 i/ D; ?
回答问题时请标明题号,根据提问完整、准确回答;请用宋体5号字体回答问题。
$ S" ^1 [" L' E; N 2、论述5 \, }1 A6 n6 B( J4 f& u. W
论述问题时请标明题号,写出题目,根据所选题目进行较为全面、深入地论述;请用宋体5号字体论述问题。
( x" y% Q* [% S0 x2 _' h 3、案例分析
7 P* W+ V: e' A7 @+ V- ^ 请根据自己的理解,用所学知识针对给出的案例进行进行较为全面、深入地分析,分析时应充分表达自己的观点。请用宋体5号字体分析案例。
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