18春[华中师范大学]华师《学前教育原理》在线作业1（100分）

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【奥鹏】[华中师范大学]华师《学前教育原理》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大的自由度，这体现了幼儿教师劳动的 　　_________。
A、自由性
B、自主性
C、随意性
D、独创性



第2题,下面哪一项不是 幼儿德育的正面教育原则的涵义_________。
A、表扬为主，批评为辅
B、引导为主，辅以纪律约束
C、以儿童主动学习为主，辅以老师的教导
D、激发幼儿积极情绪，防止消极情绪



第3题,日本于（）年在东京女子师范学校开设了附属幼儿园。
A、1876
B、1817
C、1863
D、1854



第4题,幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。
A、非义务教育,学制之外
B、属福利部门,不在学制之内
C、属教育部门,基础教育
D、属教育部门,但不是基础教育



第5题,我国第一所幼儿社会教育机构成立于_________年。
A、1817
B、1837
C、1903
D、1909



第6题,近五年内我国幼儿教师总数变化趋势是（）
A、略有提高
B、略有下降
C、维持原状
D、上升明显



第7题,幼儿园教育具有_________性质。
A、福利性和教育性
B、组织性和松散性
C、社会性和教育性
D、生活性和社会性



第8题,罗杰斯的"完整的人"涵义是（）
A、认知情感和兴趣等身心因素的统一
B、儿童兴趣和教育内容的统一
C、家庭教育和社会教育的统一
D、体脑教育的结合



第9题,幼儿教育原理属（）学科。
A、人文
B、社会
C、思维
D、哲学



第10题,我国_________年的《幼儿园工作规程》首次提出建立幼儿园家长委员会。
A、1952
B、1989
C、1996
D、2003



第11题,波兰尼认为_________的知识就是缄默知识。
A、无法理解但可以意会
B、不能用语言表达但可以使用
C、心中能理解
D、无法用语言系统表达



第12题,幼儿园教育专家的最主要的工作是（）
A、管理幼儿园的各项工作
B、在幼儿园坚持做自己的本职工作
C、专门从事幼儿教育研究
D、指导其他幼儿教师的工作



第13题,艾莉认为缄默知识好比是（）
A、植物的土上部分
B、植物的土下部分
C、冰山的水上部分
D、冰山的水下部分



第14题,斯滕伯格认为缄默知识就是_________。
A、行动定向的知识
B、思想定向的知识
C、目的定向的知识
D、外显的知识



第15题,幼儿保教目标的最主要社会基础包括（）
A、文化和幼儿教育传统
B、经济和文化
C、政治和文化
D、政治、经济和文化



第16题,幼儿区域活动时保育重点是（）
A、调控
B、支持
C、指导
D、放松



第17题,关于幼儿保教内容与幼儿生活之间的关系，我国文件规定，幼儿园保教内容应具有________。
A、生活性
B、社会性
C、幻想性
D、超脱性



第18题,幼儿教育原理常用的实证的研究方法包括（）调查、实验法等方法。
A、观察法
B、统计法
C、文献法
D、历史法



第19题,美国于1818年在_________成立幼儿"小学校"，招收 4－7 岁儿童。
A、纽约
B、波士顿
C、华盛顿
D、旧金山



第20题,幼儿园保教内容是分科教学还是整体综合，我国《幼儿园教育纲要》的基本精神是（）
A、整体综合
B、分科教学
C、先分后综合
D、按领域安排内容



第21题,幼儿教育原理属_________学科。
A、人文
B、社会
C、思维
D、哲学



第22题,我国第一个幼儿教育研究室成立于_________年。
A、1952
B、1978
C、1982
D、1987



第23题,全国幼儿教育研究会成立于（）年。
A、1979
B、1989
C、1992
D、1963



第24题,我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是_________。
A、稳中有升
B、整体较高
C、中等水平
D、普遍偏低



第25题,我国职后幼儿教师教育体系包括_________。
A、职后学历和非学历教师教育
B、职后各类有组织的成人教育
C、职后园本培训
D、职后进修学习



第26题,幼儿教育原理具有_________学科性质。
A、理论和应用
B、只是应用学科
C、只是理论学科
D、教育技术



第27题,缄默知识最早由英国著名物理学家和思想家波兰尼于1958年在《_________》一书中首次 提出。
A、知识科学
B、人类的思维与语言
C、人的研究
D、知识的结构



第28题,英国的欧文于十九世纪初（）创办了一所幼儿教育性质的学校。
A、伦敦
B、苏格兰
C、英格兰
D、爱尔兰



第29题,下面哪一项不是幼儿德育的长善救失原则的涵义（）
A、让幼儿知行结合
B、发扬优点，弥补缺点
C、相信每位孩子都有优点
D、有针对性地进行教育



第30题,作业和教学活动中保育重点是（）
A、坚持
B、观察
C、提醒
D、调控



第31题,幼儿认知能力有限，故幼儿保教内容一般具有_________。
A、具体性
B、零散性
C、形象性
D、初浅性



第32题,幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大的自由度，这体现了幼儿教师劳动的（）
A、自由性
B、自主性
C、随意性
D、独创性



第33题,幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响，这反映了幼儿教师劳动的_________。
A、榜样性
B、模仿性
C、示范性
D、引导性



第34题,幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面，这体现了幼儿教师劳动的_________。
A、广泛性
B、综合性
C、全面性
D、细致性



第35题,近几年我国幼儿教师的学历层次主要是_________。
A、中专
B、专科
C、本科
D、研究生



第36题,有的幼儿园为了让幼儿顺利适应小学的学习生活，提前教孩子读写算等内容，这是________。
A、必要的学业准备
B、幼儿教育的小学化
C、"读算"可教，"写"可以不教
D、读写算可教，只要方法得当就行



第37题,幼儿教育原理具有（）学科性质。
A、理论和应用
B、只是应用学科
C、只是理论学科
D、教育技术



第38题,下面哪一项不是幼儿德育的正面教育原则的涵义（）
A、表扬为主，批评为辅
B、引导为主，辅以纪律约束
C、以儿童主动学习为主，辅以老师的教导
D、激发幼儿积极情绪，防止消极情绪



第39题,幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整，这体现了幼儿教师劳动的（）
A、随机性
B、示范性
C、创造性
D、即时性



第40题,作业和教学活动中保育重点是_________。
A、坚持
B、观察
C、提醒
D、调控



第41题,幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感，培养孩子的爱憎好恶之情，这体现了幼儿教师劳动的（）。
A、感染性
B、暗示性
C、制约性
D、指导性



第42题,幼儿教育原理这门学科目前处于_________阶段。
A、初级
B、发展
C、成熟
D、萌芽



第43题,幼儿保教目标的最主要理论基础包括_________。
A、心理学和社会学
B、哲学和社会学
C、哲学和心理学
D、心理学和文化学



第44题,________提出了著名的"最近发展区"概念，即儿童现有发展水平和潜在发展水平之间的差距。
A、皮亚杰
B、维果斯基
C、杜威
D、柏拉图



第45题,近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是（）
A、逐步提高
B、基本上维持原状
C、有所下降
D、科研积极性高，但科研能力没有提高



第46题,我国（）年的《幼儿园工作规程》首次提出建立幼儿园家长委员会。
A、1952
B、1989
C、1996
D、2003



第47题,幼儿教育原理这门学科目前处于（）阶段。
A、初级
B、发展
C、成熟
D、萌芽



第48题,幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。
A、核心
B、领导
C、从属
D、主导



第49题,幼儿区域活动时保育重点是_________。
A、调控
B、支持
C、指导
D、放松



第50题,晨检的工作重点是_________。
A、检查
B、观察
C、询问
D、抚摸

张龙涛

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