18春[华中师范大学]华师《学前教育管理》在线作业2（100分）

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【奥鹏】[华中师范大学]华师《学前教育管理》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,建构学习型组织的管理策略不包括()
A、建立共同远景，规划团队发展
B、强化教师职业道德培养
C、树立人是管理对象和主体统一的观念
D、以教师为主体，优化组织资源，营造研究氛围



第2题,把管理过程中某一阶段、某一周期的工作进行总结的分析和评价。这属于管理过程的()环节。
A、计划
B、实行
C、检查
D、总结



第3题,发挥个人影响力的积极作用属于园长的()领导艺术。
A、掌控权力的艺术
B、协调人际关系的艺术
C、运筹时间的艺术
D、运用信息的艺术



第4题,一定的科学管理知识属于园长应该具有的()素质。
A、政治思想品德素质
B、善于理财当家
C、能力素质
D、文化专业素质



第5题,托幼园所目标管理过程的计划阶段的活动不包括()
A、论证决策
B、协商分解
C、确定目标
D、定责授权



第6题,运用经济方法应注意的问题不包括()
A、应用范围比较广
B、正确认识经济方法的局限性
C、奖惩结合
D、全面兼顾



第7题,计划付诸行动，为达到预想的成果所采取的措施。这一环节包括：组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动。这属于管理过程的()环节。
A、计划
B、实行
C、检查
D、总结



第8题,下列不属于积极性的调动方法的是()
A、树立人是管理对象和主体统一的观念
B、创设宽松的心理环境，建立和沟通信息沟通渠道
C、满足合理需要，营造组织分为，激发社会动机
D、强化教师职业道德培养



第9题,法律方法的特点不包括()
A、强制性
B、规范性
C、利益性
D、稳定性



第10题,幼儿园全部工作的中心是()
A、保教工作
B、后勤工作
C、总务工作
D、计划工作



第11题,定期检查和经常性检查属于按照()来划分的检查的方式
A、内容
B、执行主体
C、时间
D、性质



第12题,下列不属于托幼机构教师的职责的是()
A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
B、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
C、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
D、定期向园长汇报，接受其检查和指导。



第13题,托幼园所计划，从时间方面进行的分类不包括()
A、长期计划
B、中期计划
C、短期计划
D、全园工作计划



第14题,规章制度必须保证相对的稳定，使之在一定时间，一定条件下发挥管理功能，规范各类人员的行为，保证园所工作有稳定秩序。这体现了园所规章制度制定的()原则
A、稳定性
B、教育性
C、政策性
D、科学性



第15题,确立评价标准的原则不包括（）
A、方向性原则
B、科学性原则
C、形成性
D、可行性原则



第16题,经济方法的特点包括()
A、利益性
B、有偿性
C、平等性
D、间接性
,B,C,D


第17题,园所规章制度制定的原则包括()
A、政策性
B、科学性
C、教育性
D、稳定性
,B,C,D


第18题,教育行政的职能体现在()
A、权力方面的限制作用
B、非权力方面的促进作用
C、权力方面的促进作用
D、非权力方面的限制作用
,B


第19题,幼儿园规章制度的层次有哪些()
A、全园性规章制度
B、部门型规章制度
C、岗位责任制度
D、考核与奖惩制度
,B,C,D


第20题,教育模式包括的因素有()
A、哲学理论基础
B、教育目标和各方面发展
C、课程内容的组织、师生关系和教育角色、教学方法
D、评价标准和方法
,B,C,D


第21题,托幼园所公共关系活动原则包括()
A、信誉至上原则
B、公开开放原则
C、互利互惠原则
D、全员参与原则
,B,C,D


第22题,总务工作的指导思想和工作思路包括()
A、以正确的办园思想指导后勤行政事务工作
B、从全局出发，坚持服务思想
C、注重队伍和制度建设
D、处理好成本与效益、节支与增收、开源与节流的关系，提高教育效益
,B,C,D


第23题,深化幼教体制改革的要点包括()
A、政府简政放权，转变职能，理顺管理，提高效率
B、改革办学体制，调动各方面的积极性，实现发展渠道多元化
C、发展社区教育，强化社区管理功能
D、政府负责、幼教事业管理地方化
,B,C


第24题,研究学前教育管理的意义包括()
A、学前教育事业发展的客观需要。
B、改革幼儿教育、全面提高教育质量的需要。
C、是要探索规律为学科建设奠定良好基础。
D、是培养和提高幼教管理队伍素质和管理水平的需要。
,B,C,D


第25题,学前教育评价的功能包括()
A、鉴定功能
B、导向功能
C、激励功能
D、反馈功能
,B,C,D


第26题,组织文化是指组织的理性价值观。即，在一个组织内部形成的独特的价值观、共同的思想作风和行为准则。
A、错误
B、正确



第27题,教育行政是国家教育职能的表现形式。
A、错误
B、正确



第28题,园长在园所管理中处于主导地位，是管理的主体。
A、错误
B、正确



第29题,托幼园所公共关系是园所为实现教育目标，有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系，在园所欲公众之间建立和发展相互理解和支持的关系，以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。
A、错误
B、正确



第30题,管理的核心是人与人的行为
A、错误
B、正确



第31题,领导就是领导者带领和引导被领导者，在一定客观环境下，为实现组织共同目标而奋斗的行为过程。
A、错误
B、正确



第32题,管理是一种文化现象。
A、错误
B、正确



第33题,创设良好的生活环境是卫生保健工作的内容之一。
A、错误
B、正确



第34题,园所人事政策和教职工生活福利属于托幼园所的教务工作。
A、错误
B、正确



第35题,教育行政体制是指一个国家的教育行政组织系统，是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。
A、错误
B、正确



第36题,学前教育管理学是一门新兴学科
A、错误
B、正确



第37题,岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
A、错误
B、正确



第38题,科学管理的目的中心在于提高劳动生产率,这是泰罗的管理思想中的观点。
A、错误
B、正确



第39题,公共关系是组织对自己联系和服务对象之间的关系。
A、错误
B、正确



第40题,幼儿园是实施保教任务的基本单位。
A、错误
B、正确

心理学

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