18春[华中师范大学]华师《学校管理学》在线作业（100分）

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【奥鹏】[华中师范大学]华师《学校管理学》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,职业倦怠的核心是
A、人格解体
B、情感衰竭
C、低个人成就感
D、生理疲劳



第2题,现阶段我国大力推行的教师任用制度是
A、代用制
B、任命制
C、聘任制
D、考评制



第3题,通过人为地控制某些因素，以揭示学校管理活动中某些变量之间的相互关系的方法即
A、调查法
B、观察法
C、文献法
D、实验法



第4题,系统的动态性表现为两种形式，即
A、正反馈和负反馈
B、信息输出和系统反馈
C、自组织现象和远离平衡态
D、平衡动态和演化动态



第5题,学校管理方法的基本属性是
A、社会属性
B、本质属性
C、工具属性
D、人文属性



第6题,校长负责制的性质是
A、个人负责制
B、集体负责制
C、三位一体制
D、集体领导与个人负责结合制



第7题,管理产生的原因是由于
A、群体劳动的需要
B、个体劳动的存在
C、阶级的产生
D、私有制的出现



第8题,依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即
A、质量控制
B、质量保证
C、质量改进
D、质量目标策划



第9题,学校目标管理的特点即
A、强调系统管理、自我管理和质量管理
B、强调外控管理、自我管理和绩效管理
C、强调系统管理、过程管理和绩效管理
D、强调系统管理、自我管理和绩效管理



第10题,西方管理学诞生的标志是
A、威廉．佩恩的《论学校管理》
B、罗伯的《学校管理》
C、达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》
D、卡巴利的《公立学校的行政》



第11题,管理指导思想具体化就是（   ）
A、管理职能
B、管理原理
C、管理原则
D、管理目标



第12题,运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
A、调查法
B、观察法
C、文献法
D、个案法



第13题,系统最本质的属性是
A、结构有序性
B、系统整体性
C、系统动态性
D、要素相关性



第14题,管理指导思想具体化就是
A、管理职能
B、管理原理
C、管理原则
D、管理目标



第15题,管理者实施人本管理的前提，就是对（   ）的认识和把握。
A、人的个体差异
B、人的本性
C、人的个性
D、人的社会本性



第16题,职业化校长行为准则包括（   ）
A、敬业是职业化的基本品格
B、报酬是职业化的基础
C、规范是职业化的内功
D、创新是职业化的灵魂
,C,D


第17题,教师职业倦怠的危害表现为
A、对教师自身的伤害
B、对学生的身心摧残
C、对教育工作的消极影响
D、对学校组织结构的破坏
,B,C


第18题,学校领导方式的类型有（   ）
A、专制型
B、放任型
C、民主型
D、权变型
,B,C,D


第19题,学校领导班子结构主要包括
A、政治结构
B、专业结构
C、身体结构
D、年龄结构
,D


第20题,学校的目标规划应包括
A、主管部门赋予的使命和任务
B、学校自身的长期目标
C、学校已取得的成就
D、教师的个人需要
,B


第21题,学校人力资源管理的目标主要包括
A、为学校的发展提供人力支持
B、建立新型的人事运作机制
C、实现人力资本的增值
D、提高教职工的工作生活质量
,B,C,D


第22题,教师职业生涯管理注重教师资源的
A、利用
B、开发
C、储备
D、榨取
,B


第23题,一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有
A、学校行为规范
B、学校岗位责任制
C、中小学生守则
D、中学生日常行为规范
,B


第24题,用权要遵循的原则有（   ）
A、权力层次性原则
B、权力绝对性原则
C、责权对应原则
D、责任绝对性原则
,C,D


第25题,职业化校长行为准则包括
A、敬业是职业化的基本品格
B、报酬是职业化的基础
C、规范是职业化的内功
D、创新是职业化的灵魂
,C,D


第26题,职业生涯常规管理包括
A、职业生涯规划
B、职业生涯发展
C、职业生涯调整
D、职业生涯退出
,B,C


第27题,学校的目标规划应包括（   ）
A、主管部门赋予的使命和任务
B、学校自身的长期目标
C、学校已取得的成就
D、教师的个人需要
,B


第28题,学校领导者的职责是
A、确定目标规划
B、组织建设
C、制订规章制度
D、基础设施建设
,B,C


第29题,学校领导班子结构主要包括（   ）
A、政治结构
B、专业结构
C、身体结构
D、年龄结构
,D


第30题,教职工绩效评价要遵循
A、公正性原则
B、感情性原则
C、客观性原则
D、规范性原则
,C,D


第31题,校长的权力包括
A、机构设置权
B、人事管理权
C、收费自主权
D、教育教学管理权
E、校产管理权
,B,D,E


第32题,用权要遵循的原则有
A、权力层次性原则
B、权力绝对性原则
C、责权对应原则
D、责任绝对性原则
,C,D


第33题,学校领导方式的类型有
A、专制型
B、放任型
C、民主型
D、权变型
,B,C,D


第34题,校长问责制的理论依据有
A、委托-代理理论
B、人力资源理论
C、权力制约理论
D、领导生命周期理论
,C


第35题,一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有
A、决策中心
B、执行系统
C、监督系统
D、反馈系统
,B,C,D


第36题,职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制（   ）
A、错误
B、正确



第37题,要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的管理观念（   ）
A、错误
B、正确



第38题,管理实践始于工业社会（   ）
A、错误
B、正确



第39题,学校管理学在我国开始起步的标志蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》（   ）
A、错误
B、正确



第40题,集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的自然属性（   ）
A、错误
B、正确

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