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18春[华中师范大学]华师《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业2(100分)

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发表于 2018-8-21 00:03:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[华中师范大学]华师《幼儿园科学教育活动设计与实施》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1,幼儿在辨别空间方位时,要经历由以()为中心向以客体为中心过渡的发展过程。
A、时间
B、感觉
C、空间
D、自身



第2题,()是学前儿童最初的守恒形式。
A、客体永久性
B、守恒能力
C、物质守恒
D、数的守恒



第3题,学前儿童科学教育的过程是()。
A、教师教科学的过程,而不是儿童学科学的过程
B、儿童自发的科学探索过程
C、教师指导下儿童自主的科学探索过程
D、教师指导的过程,而不是儿童探索的过程。



第4题,幼儿的科学学习主要包括科学探究和()。
A、科学认知
B、科学学习
C、数学认知
D、科学概念



第5题,适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。
A、观察霜和雾
B、观察彩虹
C、观察小草
D、观察昆虫



第6题,在没有专门教育的情况下,()的幼儿大部分能够较好地完成3个差别较大的物体排序。
A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁



第7题,学前儿童最难理解的科学教育内容是()。
A、水
B、土
C、沙
D、空气



第8题,()是"人造"的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现。
A、水、阳光、空气等
B、鸡、鸭、羊、狗等
C、电脑、宇宙飞船、电冰箱等
D、木、石、土等



第9题,教师设计的问题中,不属于开放性问题的是()。
A、你有什么主意?
B、它像什么呢?
C、你发现了什么?
D、它们有个共同的名字叫什么?



第10题,以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是:()。
A、绳子
B、称
C、直尺
D、钟表



第11题,学前儿童科学教育的内涵包括:()。
A、激发幼儿主动探究的过程
B、支持幼儿亲身经历探究的过程
C、培养幼儿科学素质的过程
D、教育幼儿掌握科学知识概念的过程
,B,C


第12题,科学游戏活动的特点包括:()。
A、引发认知动机
B、体现自主性
C、令人愉悦,感受过程
D、有一定的规则性
,B,C,D


第13题,在指导幼儿的科技操作与制作时,可把握以下几点:()。
A、提供范例
B、详细说明
C、剖析难点
D、为幼儿留有空间
,B,C,D


第14题,学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型:()。
A、集体型的数学教育活动
B、集体、小组结合型的数学教育活动
C、小组、个人结合型的数学教育活动
D、个人数学教育活动
,B,C


第15题,在集体科学教育活动中,材料的准备应注意以下几点:()。
A、材料应能体现教育目标与内容
B、材料具有结构性
C、活动材料要保证数量充足
D、材料要单一
,B,C


第16题,学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类:()。
A、数的守恒
B、量的守恒
C、容积守恒
D、形状守恒
,B,C,D


第17题,学前儿童分类能力发展的过程中,以下属于3-4岁幼儿分类能力发展的有:()。
A、求同能力有了很好的发展
B、开始具有简单的分类能力
C、能够对常见实物进行分类
D、能对事物的两种特征进行分类
,B,C


第18题,幼儿学科学的要素包括:()。
A、探索态度
B、探索对象
C、探索过程
D、探索结果
,B,C,D


第19题,5岁左右的幼儿,其分类活动主要是依据()。
A、物体直接可感知的特性
B、幼儿自己的生活经验
C、成人的帮助
D、与同伴的合作
,B


第20题,在生活中注重培养儿童的秩序感。秩序分为两类:()。
A、自然秩序
B、工作秩序
C、学习秩序
D、社会秩序
,D


第21题,5-6岁幼儿能对事物的两种特征进行分类。
A、错误
B、正确



第22题,日常随机科学活动发生的场所不固定。
A、错误
B、正确



第23题,教师对于科学的关心和主动态度可以极大地感染幼儿,促使幼儿好奇心的发展。
A、错误
B、正确



第24题,儿童对水的认识,仅仅认识水的物理性质即可。
A、错误
B、正确



第25题,学前儿童的空间意识和空间感知能力要经过一个漫长的发展历程。
A、错误
B、正确



第26题,探究式科学学习中,探究的各个环节可分割进行学习。
A、错误
B、正确



第27题,学前儿童的表征能力与他们表达认识事物的经验没有关系。
A、错误
B、正确



第28题,数的守恒是学前儿童数概念形成的一个重要标志。
A、错误
B、正确



第29题,学前儿童的加减运算教育目标,在于训练儿童的计算技巧。
A、错误
B、正确



第30题,大部分4-5岁幼儿能正确地点数10以内的物体,并能说出总数。
A、错误
B、正确















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