18秋学期【西南大学】[0015]《心理学史》作业（辅导资料）

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【西南大学】[0015]《心理学史》
试卷总分:100    得分:100
/ ]2 n/ H) I" `& X/ H第1题,【单项选择题】精神分析的开创者是谁？
) A8 a3 I, I3 tA.斯金纳
: k3 [) @7 V5 aB.班杜拉
# \& P8 b$ g9 v% g0 O3 Q9 NC.皮亚杰
' J3 P* o9 z! `2 B3 _; g' DD.弗洛伊德


- {& b% W+ l5 ~" S
第2题,【单项选择题】日内瓦学派的创始人（）。
A.阿德勒
9 V* u4 C2 y9 p, y/ sB.海德
C.皮亚杰
! j0 `0 P; z: ?: {1 A  H, ~5 JD.荣格
; F, h- i% h8 Y
9 \( g3 F! Q- K6 g: n
$ Y: W' B1 v" u$ `' B
6 r- T% e, Q" u1 u第3题,【单项选择题】考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。
4 V( f6 N: k9 M! J0 \  ZA.意识
B.心灵
C.行为
+ i# r$ k  l% ]D.环境
: w4 t$ h9 e8 M* n
( B+ B7 `; k% }1 I. I! y, c

第4题,【单项选择题】（）是精神分析的理论基石，是弗洛伊德学说的基础。
! S8 F& e8 V/ R) p' ]8 C. E  @6 h/ yA.本能
+ i& A7 S" N3 eB.潜意识
" n5 |4 I; X9 M5 G5 H' \C.人格
D.意识

8 H6 X' l% W' C, f! A! v/ L8 H  G

第5题,【单项选择题】西方心理学史的核心问题（）。
A.心身关系和心物关系
B.心理学的起源和发展
* `* l: p1 H& `) m: }- RC.心理学的对象和方法
: B+ {6 V3 ~) l) U( \D.心理学和哲学的关系

' j! ^8 E/ Y" e. K* i- T4 A' w
$ r- T% R( A9 |: |  ^( t0 U
第6题,【单项选择题】皮亚杰把前运算阶段分为两个阶段，分别是（ ）
A.前概念阶段和象征思维阶段
% H. w7 R0 p9 v4 t2 cB.前概念阶段和象征思维阶段
C.前概念阶段和象征思维阶段
D.象征思维阶段和直觉思维阶段



2 T$ e* g1 `" h; \, Z. [第7题,【单项选择题】行为主义心理学诞生和行为主义革命开始的标志是（ ）
A.《行为主义者心目中的心理学》发表
B.《行为主义者立场上的心理学》发表
( e. D  P/ j  w  R: c0 ]C.《条件反射在心理学中的地位》发表
* u$ m' E5 e& B' U9 o) g6 O* MD.《行为：比较心理学导论》发表
( j! w2 j/ H, A- T
2 \# F( Z) G+ U# q

第8题,【单项选择题】1892年，美国创建心理学会(APA)，该组织的第一任主席是（ ）
" {0 [5 n1 |5 `  Z- I: RA.华生
B.霍尔
/ H$ M, k. E8 n$ t' gC.詹姆斯
/ Y# M. k  j$ ?/ y) uD.杜威


, C. J- p8 w% q9 q# N* J- s3 Y' s
* i7 G# u! v- N. L% f. ^, h" N2 Q第9题,【单项选择题】在历史上最早宣称心理学不可能成为一门科学的哲学家是（ ）
A.康德
B.爱尔维修
% z+ u* F, b9 C# ?$ C+ c6 w; a$ A1 uC.赫尔巴特
D.莱布尼茨
* {5 c6 j  d! e7 J/ H' S


' T3 h2 [8 q" }; l" Q+ o; E: \+ }第10题,【单项选择题】在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（ ）
A.卡特尔
8 A/ k: [: p+ FB.伍德沃斯
C.詹姆斯
  J6 E4 s% U, AD.卡尔

7 d) N6 M! ^: Z. R0 V  s5 m

第11题,【单项选择题】英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（ ）
# l* a' o5 b. UA.经验主义和理性主义
B.联想主义和感觉主义
C.天赋观念说和白板说
5 ?, q' r( w! w& T3 V' p1 [D.白板说和天赋观念说



  \# G5 E- k- y: c5 W2 a第12题,【单项选择题】提出白板说的心理学家（）
5 |" E+ _, c& W- ]A.体谟
B.培根
( r1 D* j, R$ X2 ^* ^4 iC.洛克
D.哈特莱
4 p/ B7 A6 e+ \+ q7 n% q( L
3 ]. g& H) R' Y; z  n" ?

第13题,【单项选择题】20世纪30年代，（）把个体行为的心理场应用于研究社会问题，提出了团体动力学。
9 F' y) t$ Z5 W6 d- R7 E5 U) [5 DA.勒温
! j, n  }5 }6 D8 ^3 C- C4 LB.班杜拉
9 Q% r$ e/ B2 |% u0 [  FC.沙利文
  |/ b- g) P2 oD.维果斯基
3 f7 `2 @9 d$ M$ u1 y' k+ G5 _' W
( X. |4 o5 l8 Y, @

* r) K5 Z/ X6 m8 i" r第14题,【判断题】人本主义心理学作为心理学的第三势力，极大影响了心理学的发展。
A.√
B.×
3 [* Y$ h: g1 Z正确资料:√

# E7 r9 w( d4 a" R7 ~1 E* p
第15题,【判断题】早期精神分析的代表人物仅指弗洛伊德。
A.√
B.×
正确资料:×


3 L. P0 I0 `6 [3 v第16题,【解释题】现实性焦虑
) ?! p, w4 q! `3 ?, `: ^/ O
正确资料:现实性焦虑：指由外界环境中真实的客观的危险引起的情绪体验。

& s& _! t/ E  J8 W  @
' y. X& p! K& z/ n( }第17题,【解释题】皮亚杰的同化与顺应。

正确资料:同化就是把外界元素整合于一个正在形成或者已形成的结构。个体改变现有的认知图式，形成某些适合新经验的新图式。

5 d, H% I, v# v- q8 ]
第18题,【解释题】生活风格

正确资料:阿德勒认为，每个个体追求优越的主客观条件不同，而个体追求目标的方式就成为生活风格。一个人的生活风格也就是一个人自己的人格，是人格的统一性、个性性。是一个人面对问题时的方法和希望对人生做出贡献的愿望等等。

; Q- Z$ Q5 X7 ?: Z1 \/ \2 m
第19题,【谋学网（www.mouxue.com）】（）指的是用相反的行为方式来替代受压抑的欲望。
8 O) b! Q/ o2 w
0 P) @2 [) s# [; L5 q: q& L* W正确资料:反向作用

* G% u( S& {1 ~1 A! [% N$ l
第20题,【谋学网（www.mouxue.com）】罗洛梅认为人的存在方式包括：（）、（）和（）。

正确资料:人与环境、自我与他人  和人与自我

2 p" C# V& d& {0 d% {0 O
第21题,【谋学网（www.mouxue.com）】詹姆斯将自我分为主体自我和客体自我，其中客体自我又包含（）、（）和（）。
$ m( H/ q5 O# X  t5 b
2 c( m1 V2 Y+ B  H" O正确资料:物质自我 社会自我 精神自我
) b5 W' j, r  s$ o

& h2 D$ d  V7 L- m& F8 o第22题,【谋学网（www.mouxue.com）】（）指的是将本能冲动转移到为社会赞许的方面。
& n) [+ ]* D! `, Q* Z. S: C3 }/ Z( B$ B
正确资料:升华


7 Q0 S6 U) @: `7 G# \第23题,【谋学网（www.mouxue.com）】荣格认为，心理能量有（）和（）两种方向。
8 X# p8 a. |5 Y# y0 Z- g' j
' m, _! O& k5 E; g* I正确资料:前行和退行
& q& [- p! A" b% N# B
* t+ `; U( n5 G, p- z
第24题,【谋学网（www.mouxue.com）】弗洛伊德认为，由于自我受三个主人的压制：现实、本我和超我，因此对应形成了三种类型的焦虑，分别是（）、（）和（）。
2 f3 |3 ~  E% V* N
正确资料:现实焦虑 神经症焦虑 道德焦虑

- O% q: X; a6 ?8 z
第25题,【谋学网（www.mouxue.com）】阿德勒认为（）和（）是追求优越的动力根源。

正确资料:自卑 补偿

& R3 B2 h  M" W9 I
7 N: K- H0 g; [+ a% _第26题,【谋学网（www.mouxue.com）】马斯洛认为人的需要包括（）和（）。

正确资料:基本需要和发展性需要
! U" I: N4 g& D. b3 A

第27题,【谋学网（www.mouxue.com）】弗洛伊德的精神分析方法包括：（）、（）和（）。

正确资料:自由联想法、梦的解析和日常生活心理分析方法

  U4 a, f# }% {8 M
第28题,【谋学网（www.mouxue.com）】韦特海默将原本是静止的两条线段在一定条件下知觉为单线移动的现象称为（）。
# B6 |7 d# |8 _  y% x  N
) s, x9 [& `  k( [8 A8 v1 O正确资料:似动


第29题,【谋学网（www.mouxue.com）】观察学习包括：（）、（）和（）三种基本类型

$ W( i+ v& L5 r6 y正确资料:直接性观察学习、抽象性观察学习和创造性观察学习
- n$ }" z  [5 U0 I4 y7 e: f
9 {. Z4 ]: S/ I, s0 l7 F+ P
第30题,【谋学网（www.mouxue.com）】眼动的三种基本方式（）、（）和（）。
0 X5 B- O. d! j5 T3 E% w% r! R
0 P5 C6 E& I3 ~; D  ]! L正确资料:注视、眼跳和追随运动


第31题,【谋学网（www.mouxue.com）】霍尼认为神经症人格包括（）、（）和（）三种类型。
; s8 H% G& \3 @' d6 |. Y
& g4 K+ E/ n+ l" c! S正确资料:顺从型、攻击型、退缩型
$ u0 Y- c# Y* K5 a$ A2 }

1 G& @' \9 _. {# t+ Q6 F& }9 J, B第32题,【谋学网（www.mouxue.com）】超个人心理学中被称为"爱因斯坦"的是（）。

正确资料:维伯尔

3 V0 s5 W" n. _8 x6 C( N
第33题,【谋学网（www.mouxue.com）】马斯洛晚年对自我实现的类型作出两种区分，分别是（      ）和（      ）。

正确资料:（健康型自我实现）和（超越型自我实现）。


/ i% j8 }2 @% E! s/ A第34题,【谋学网（www.mouxue.com）】勒温认为冲突的三种类型包括：（）、（）和（）。
9 K: B7 O$ H( f3 \
5 ?: q, D8 n) i) H正确资料:双趋冲突、双避冲突和趋避冲突


5 i+ E5 L& ^) c: {  I7 e第35题,【谋学网（www.mouxue.com）】心理学作为独立的科学的标志是冯特（）年在 德国莱比锡大学建立第一个心理实验室。
6 l. K2 R" d* p- Q
& z' S( S6 h, J2 E正确资料:1879
  ~' `2 ^5 k/ ?# E5 u1 }% B! V& F
* [. O# c: |8 K1 @
4 J1 E- k4 T8 L' [第36题,【谋学网（www.mouxue.com）】斯金纳将行为分为：（）和（）。

正确资料:应答性行为和操作性行为
* d' ?6 j' J& x! a7 F0 I. N

, o2 M3 b  ~5 g( ?7 E4 S第37题,【谋学网（www.mouxue.com）】托尔曼认为介于环境刺激和行为反应之间的心理过程与有机体所作出的行为反应具有密切的关系，并把这种介于环境刺激和可外部观察的行为反应之间且对行为产生导向作用的心理过程称为（）。
5 |$ T& U/ l: Z, ~
正确资料:中介变量


第38题,【谋学网（www.mouxue.com）】皮亚杰认为，儿童发展的根本动力存在于（）。
+ K; ?, K3 X3 ^' X2 Y" R0 Z8 D
: e& ~* }! E$ \$ X* Q0 i# L# C正确资料:儿童自身
) Q& a( x5 \: W: Q# N+ E

第39题,【谋学网（www.mouxue.com）】荣格认为，（）是一个人在公开场合展现出来的人格方面，使人能够对外部世界作出恰当的反应，以得到社会的认可。

正确资料:人格面具
) P0 l7 t8 Z0 N) V/ h

第40题,【问答题】简述行为主义产生的历史背景。

( J6 K# J9 d7 `, n5 S正确资料:社会背景哲学背景 机械唯物主义、实证主义、实用主义神经生理学背景 心里学背景  传统意识心里学的危机、动物心里学的发展以及机能心里学的进一步发展
  l" R4 O/ ?1 h$ {+ E* g' C

第41题,【问答题】影响自我效能形成的因素有哪些，请作简要说明。

1 I, j1 y9 E, T( X2 t$ s  V正确资料:班图拉与他的学生对自我效能的形成条件及其对行为的影响进行了大量的研究，发现自我效能的形成依赖于以下五种信息源的影响。第一，行为的成败经验。行为的成败经验指经由操作所获得的信息或直接经验。第二，替代性经验。替代性经验指个体能够通过观察他人的行为获得关于自我可能性的认识。第三，言语劝说。言语劝说包括他人的暗示、说服性告诫、建议、劝告以及自我规劝。第四，情绪的唤起。班图拉认为情绪和生理状态也影响自我效能的形成。第五，情境条件。不同的环境所提供给人们的信息是大不一样的，某些情境比其他情境更难以适应与控制。
1 O. r2 [8 c" `
3 l! m! h9 I2 W, T. n
第42题,【问答题】简述冯特的感情三度说。

正确资料:1896年冯特提出了感情三度说，认为存在着三对方向相反的基本感情：愉快-不愉快，兴奋-沉静，紧张-松弛。每一个维度代表了一对感情元素沿相反的方向的不同程度的变化，三个维度相较于零点。
& [7 U- ?* r# M# B5 u, f, X$ a

第43题,【问答题】简述詹姆斯的意识流学说。

, @7 D2 w; c0 N正确资料:詹姆斯认为意识具有连续性、复杂性和关系性。意识的活动不是静态的，而是可以观察的心理事件。意识包括以下特征：1 意识是私人的；2 意识的变动不居的；3 意识具有认知性；4 意识具有选择性
  W; a/ y( [7 M1 G+ w  X) s
+ ^' A6 ?3 |5 R( H9 d& ^
0 }; M( ?+ @( H第44题,【问答题】皮亚杰认为影响认知发展的因素有哪些？
$ U1 \+ C+ R, v. }$ t# P7 A
4 i' z& v& [0 I6 e% f" w正确资料:成熟、经验、社会环境和平衡

8 e4 m  I- q/ I$ g
第45题,【问答题】简述构造心理学的研究任务。

正确资料:铁钦纳认为，构造心理学的研究任务包括：1 将具体或实际的心理经验分析为最简单的成分，即回答'是什么'的问题；2 发现这些元素是如何结合起来的以及结合的规律有哪些，即回答'怎么样'的问题；3 把这些元素和它们的生理或身体条件联系起来，即回答'为什么'的问题。
1 R- H5 x* B: E8 E

第46题,【问答题】简述桑代克的三大学习定律以及五条学习副律。

# U% V6 q/ j" {% ^2 _9 `正确资料:练习律 效果律 准备率多重反应原则 定势原则 优势原则 类化反应原则 联合的转移律
% Q2 N/ E$ w1 ?% h; |% F5 s
- I# v$ t& |' H; M
% w! P0 d! x2 x2 l3 W) |第47题,【问答题】简述荣格的人格类型学说。
7 ~; H5 L; Q% b
& K% o" ?; P3 D6 Y正确资料:人的态度：内倾  外倾 功能类型：思维、情感、感觉和直觉。共八种类型
$ |% [5 e7 H/ @; Y& d% ]

第48题,【问答题】知觉的组织原则。
" h) ?# \2 V# \
; j6 u  C2 M" o) J- A! q正确资料:图形与背景的关系原则  接近或邻近原则  相似原则 封闭原则  好图形原则 共同方向原则 简单性原则 连续性原则


8 [; ]+ g* K$ c# @) q第49题,【问答题】行为主义的研究方法有哪些？
; X5 r0 I% p8 O  x5 M
正确资料:观察法、条件反射法、言语报告法、测验法和社会实验法

- M1 Y4 u) R7 d% K
/ a3 _3 f# e- s: R: Y第50题,【问答题】试比较机能心理学和构造心理学。

4 K# M/ c7 R8 p8 c正确资料:第一，在心理学的哲学基础上，机能心理学推崇詹姆斯的实用主义哲学，而构造心理学则把赫尔的经验批判主义作为指导思想。第二，在学科性质上，机能心里学把心理学视为应用科学，强调心理和行为对环境和社会的适应性功能以及心理学理论的实用功能；而构造心理学则坚持心理学史一门'纯科学'，其任务是用内省的方法发现人的心理和行为的普遍规律。第三，机能心理学还重视个体差异，积极推动心理测量运动；而构造心理学则对个体差异和心理理论不感兴趣。另外，机能心理学不但主张将人的心理和行为看做一个整体来研究，还扩大了心里学的研究领域。
6 ~% N9 [6 m, p0 H9 w+ f: k5 k; k
  ?0 v6 @% O: o
第51题,【问答题】简述托尔曼学习的六种类型。
2 w- o/ V; G' _& B: o; i
$ _% R' I0 g+ m正确资料:专注、等值信念、场的期待、场-认知模式、内驱力辨别和运动性模式


第52题,【问答题】弗洛伊德提出的自我防御机制的类型有哪些？
' X) o. f3 J9 A0 u, D; X& }
) g! E  L6 T# _正确资料:压抑、反向作用、投射、否认、移置、升华、自居作用和倒退
4 g, I8 N/ g3 I: F

第53题,【论述题】简述佛洛依德的人格理论。

( \$ ^0 ~( b, I3 W正确资料:人格结构 本我、自我和超我 人格发展：口唇器、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。


第54题,【论述题】简述埃里克森的人格发展阶段。

正确资料:基本信任对基本不信任（0-1岁）自主对羞怯和疑虑（1-3岁）主动对内疚（3-5岁）勤奋对自卑（5-12岁）同一性对角色混乱（12-20岁）亲密对孤独（20-25岁）繁殖对停滞（25-65岁）自我整合对失望（65岁-死亡）
8 e+ v2 d# ^; g8 V. B

第55题,【论述题】论述冯特的心理学理论？
) D$ V: Z0 J9 f, |: D
正确资料:心理学的对象，心身关系，研究方法，心理学的任务
4 g% C  D) {# w- v* p; u/ b6 V

' r& Q" L& }6 y' z6 q( c4 p第56题,【论述题】西方心理学史的编撰学原则？

; I) y4 Q; C4 ]+ [. Y! ?正确资料:伟人说与时代精神说，现在主义和历史主义，内在历史观和现在历史观
; F& \# V/ m1 x7 U" q  }& F! X
& F; T3 F" h! w0 D3 l3 J# x
4 z; q' x# l* m) r8 ~: K7 a4 z第57题,【论述题】试论罗·洛梅的焦虑理论。

正确资料:焦虑的意义焦虑的原因价值观丧失、空虚和孤独焦虑的本体论两种焦虑的划分、焦虑与文化因素和个体因素的关系、焦虑与紧张和忧虑的关系、焦虑与负疚感的关系。
* L0 _; i# p' `
8 I9 l8 g6 G$ [# k
! d1 I7 c$ E% L1 Z# S* _0 U% b第58题,【论述题】简要对弗洛伊德的精神分析理论作出评价。

正确资料:贡献：1.开创了无意识的研究领域  2.开辟了心理学的研究领域  3.极大的影响了社会科学的各个领域局限：1.非理性主义的倾向  2.生物学化的倾向  3.方法上的局限

0 U* f: L# w/ t5 ~$ l+ d3 F$ \2 f
9 Y6 o1 K/ z- H+ F! J0 F第59题,【论述题】论述机能主义与构造主义的争论？
8 M1 L( J& G: r, e' w. |0 V
* Q& r+ T' ^1 n正确资料:见教材91页。

" ]6 Q: J( u8 T7 i
第60题,【论述题】简述皮亚杰的认知发展阶段。

6 M, j3 F/ I; Z正确资料:感知-运动阶段（出生-2岁） 前运算阶段（2-7岁）具体运算阶段（7-11岁）形式运算阶段（11-15岁）


: _2 ^$ f# U" D9 f; j& B' ^第61题,【单项选择题】对于勒温的心理环境概念和考夫卡的行为环境概念，以下说法正确的是（）
A.行为环境概念的外延小于心理环境概念
# @" S& h1 G- @6 s4 ^$ ]& C$ \/ A7 E- nB.行为环境概念的外延大于心理环境概念
C.二者相同
D.不确定
正确资料:
5 |# P7 }! {5 \7 D4 h- o
  N# F$ N' X( M! \! C& t) N
- r# K+ u! W! \  ?" E( D) I9 I- R第62题,【单项选择题】心理学史上第一个心理数量法则是（）
3 k6 x8 z2 s0 k" v3 _- SA.费希纳的心理物理学
B.费希纳定律
C.韦伯定律
D.神经传导速率
正确资料:


: l# N3 K0 r4 G6 H3 I第63题,【单项选择题】在荣格看来，心理能量（）
A.具有性欲本质
B.具有权力本质
: U2 Q, R% X8 t! v, z! ^: tC.具有中性色彩
D.具有社会属性
4 B  T% u8 j& G$ _正确资料:
; ], A0 K2 R( h  @% R( b
) f) B, s& A6 L8 ^+ S, G
$ B* L) d: k% ~第64题,【单项选择题】被认为属于科学心理学的独立宣言的一本著作是（）
$ B) y& p/ s- C2 N1 oA.《对感官知觉理论的贡献》
B.《民族心理学》
- Y+ G+ q7 @4 ~0 _C.《关于人类和动物心灵的讲演录》
D.《生理心理学原理》
正确资料:
! x; O- ~9 w8 q/ _0 o0 c/ L6 ?
0 D6 j2 Y- |/ \
第65题,【单项选择题】心理学史的发展大致经历了两个阶段，其分野点是：（   ）
+ g5 H& v/ \5 KA.20世纪50年代
- ^7 W3 `8 q1 w) }$ tB.20世纪60年代
C.19世纪50年代
! p8 H) x$ `  Z/ f  ?D.19世纪60年代
5 k# Q, u) E, g$ J2 V正确资料:

& z7 ~4 o8 B: p8 ~# @3 }
第66题,【单项选择题】等级排列法的首创者是（）
3 L+ v7 R+ e( V0 Z" \2 L* r, kA.达尔文
B.高尔顿
C.卡特尔
6 S* r" ~  m: pD.詹姆斯
) u. V8 u6 X9 A3 [正确资料:
0 ~& }# c' m5 c6 `( ]' P5 M

第67题,【判断题】965年奈瑟尔出版的《认知心理学》是认知心理学形成的标志。
' C3 n( o3 _/ y) eA.√
3 S) F1 H. l* D: X' }# X- h% CB.×
正确资料:

4 @+ g5 p+ n* T+ l
第68题,【判断题】阿尼玛是女性心灵中的男性成分。
A.√
B.×
& o2 r! l" z! R  d4 \4 b8 p2 J) D3 j正确资料:
' |, s& |& P: \4 U9 Y; ]7 n6 d

第69题,【判断题】机能主义具有折衷主义倾向，理论和方法缺乏一致性和连贯性。
6 j) H/ Q$ |5 Y, i# `) q; [, j, Z& L& FA.√
B.×
正确资料:
" c8 C0 o* o- Y; p
3 J* g- I6 |( q* Y" i5 L* b
第70题,【判断题】霍妮反对弗洛伊德把人格分成本我、自我和超我三个部分。
A.√
B.×
0 r) V- a& f7 I2 c正确资料:
1 \4 W! V. j: I$ y) T3 ~

第71题,【判断题】华生认为婴儿有三种内在的情绪反应：亲密、孤独和愤怒。
A.√
- I( e. x  x6 S$ CB.×
1 c; w& p6 R+ C7 i3 M正确资料:

$ o6 c$ m8 e6 t5 j
第72题,【解释题】同一性危机
' {. |9 U) Q4 l+ ]& P( C9 V
6 U* p8 G% \+ M/ u8 h正确资料:
& M) f- h4 m1 Q5 g
# a1 N) u# F9 K- [5 j. a
& \3 C+ h: I  R1 |第73题,【解释题】现实自我

# K- A5 ]# U: d, y8 h" k, ]1 y0 y正确资料:


* S0 w! i+ ?. X! q第74题,【解释题】言语报告法
+ t8 N/ m& o  h' q6 m
( t5 h  L# N$ _/ J! G正确资料:

, N) }. K2 h& v, w" Y. D
" u% f1 w, C& M* E4 a' A( Z第75题,【解释题】顺应

正确资料:
. B  q1 y* _; S8 w' D; m3 a: D
2 ~. G1 E) E) s) Y
第76题,【解释题】潜伏学习

4 d* u0 h6 h& b1 B0 C正确资料:


第77题,【解释题】哲学心理学
5 z6 A9 w5 o+ l' H; [
7 r' j; P4 i$ g正确资料:

% H$ o3 D( |) K6 ?! d( c
! A1 @7 t  P( N+ X! U. e# Y7 N6 I第78题,【解释题】似动现象
9 P; o3 @. v+ ~  }. w
正确资料:
( a) L, a6 a' A2 g2 S( w

5 a, v0 L7 p4 K( r, q3 {  Y  b% Y第79题,【解释题】同型论

! c: C8 X6 N  I9 j正确资料:


第80题,【解释题】阴影

正确资料:
* C) d1 t! k: d7 ?# K4 w

第81题,【解释题】整体行为
& o- D, V+ X5 y# U4 @0 P. q
0 I& `3 [2 N4 t: O' F, ^/ R正确资料:


% Q7 G; M8 w" @! b2 Q1 e1 K第82题,【解释题】同化

' z# s1 ]' O3 P+ T) m% S正确资料:
1 ~( B1 O+ ~, @5 F  i5 O
- V# m& W* a, W  w5 r1 Y8 M
第83题,【解释题】缺失性需要

: W( |  M2 s* n% d& `正确资料:


% m) Z' J. S# y* ~* d) k; q5 G第84题,【解释题】应答性行为
; u0 _- k2 y1 X( o* m
正确资料:
8 o/ @, v3 b4 K. |

$ c  d3 q# I( |, v1 U! ~第85题,【解释题】基本冲突

3 p$ B# h8 ?4 W/ P" V正确资料:


2 ^/ Z! C/ l5 l, t* F( D9 O& L8 T第86题,【解释题】中介变量
" ^$ @! Z. [, p+ Q9 Q
正确资料:


2 i( `' N! g. y) A% q3 @. f第87题,【解释题】心理场
. C9 {* X4 v/ e% X/ @9 q
$ D0 V# V1 V6 ^& b正确资料:
  A5 i9 m  [4 q4 L4 m
' V- \( |: @) A5 E
第88题,【解释题】自由联想法

7 R; v/ O# T3 \  k. I正确资料:
2 _! B1 @/ d2 f  l. I6 X
. G  F6 J- O8 Y7 m" _! K8 D! C
第89题,【解释题】尝试-错误说
) ]3 z3 r8 E! ?  z" D& _. l+ }
正确资料:
) O7 ]0 f; c: d: y
) L* R& _/ I# B) |7 }
第90题,【解释题】实验内省法

- T1 h2 w* y/ R- g1 Z+ u$ h" L4 h5 q正确资料:
( ^; R5 H! [% H& o0 Z

& F$ f- i  q! W7 q6 R第91题,【解释题】顿悟
) X0 U. |2 b# N- N) M
正确资料:
0 f6 z8 J2 S; X& O7 ^2 _" i

第92题,【解释题】心理环境
! R) b1 o; \/ |* b( _
正确资料:


# i5 M) i; S: ~( Y; d5 a第93题,【解释题】口语报告分析法
' N0 k! r) i0 X, u$ |9 x8 C9 f
正确资料:
; i1 u" I' K& X- D5 R) r$ C
6 o& Z. D4 y% s$ D; d1 j1 G
0 W4 \  T' I' {0 Z( u$ e第94题,【解释题】真实自我

正确资料:


* d9 R# k: a. X, S; A第95题,【解释题】个体心理学
$ z: p" P2 s+ I" U0 Q- W
+ S" h* @& i6 I/ y. x5 k7 Q: w正确资料:

' V  ^& V% N# y2 i! d9 r, r+ g
第96题,【解释题】社会兴趣
  K0 z( I; c+ Q7 W( f" A
正确资料:
5 P6 \3 d0 g0 e- T$ b& X
: }) U& b$ [" V% {! z
第97题,【问答题】简述自我奖惩标准的获得途径。

& F0 o" e5 k: [正确资料:

4 G6 G5 g" @* f7 l$ M+ C" |) i
1 _0 v! [; @: Q$ z9 s) f7 Q第98题,【问答题】概述弗洛伊德精神分析的本能论。

正确资料:
# o( F6 w9 J) h) @: q

6 i7 C! v4 z/ U, _* h, b. {& Q第99题,【问答题】简述荣格的心理类型学。

$ v5 X4 |) p! V4 @, [+ ]8 v正确资料:


" J+ R% V0 l  m9 G& a第100题,【问答题】简评认知心理学。

正确资料:
1 x; ?. C9 V# r0 d/ [

第101题,【问答题】简述詹姆士的意识流理论。
0 _' e$ |% f5 U" r  n
2 Y9 c- s9 r% v, ~$ S3 r6 H. n正确资料:

! {8 G) m/ d9 t
第102题,【问答题】概述勒温学术研究的主要特点。

正确资料:

. f5 x9 B0 A& ^2 G& n$ }
8 }' V+ x* ^( }$ ^6 {3 I: m8 Q第103题,【问答题】概述詹姆士的心理学思想与机能主义心理学的联系。
: |! u9 _$ F) z9 y
正确资料:


第104题,【问答题】简述西方心理学史的编纂学原则。
3 D, x' O- c2 Y: g; D
0 J- H4 L& W4 B2 A0 T" L' D正确资料:


1 p+ z7 T4 Y3 |& J第105题,【问答题】简述桑代克的理论建树。

正确资料:


" N3 [0 X+ C; ]- E第106题,【问答题】概述中介变量及其类型。
. G' a% c! P7 a; V4 p, N
' h" r5 u3 }( Y$ j$ z# P1 `* P" j正确资料:


第107题,【问答题】简述机能主义与构造主义的区别。

正确资料:

' ?! Z3 B7 ]" s& d
第108题,【问答题】概述皮亚杰理论中的基本假设。
/ b4 }" k  U* b/ A" m
正确资料:

" R1 ?$ H, E! @, O% r4 A# j( f0 d
第109题,【问答题】简述詹姆士有关自我的理论。

正确资料:
# B- n% A7 K5 \" O0 R; ?

第110题,【问答题】如何对个体心理学进行评价？
. x$ j% e: |8 d( F1 ~
正确资料:
' p3 W, A. B2 U/ g. X

第111题,【问答题】简述荣格的心理动力学。
5 `6 v7 y. m1 e. p/ a& B
正确资料:


- m  N. v: Q, S6 `第112题,【问答题】简述霍尔对美国心理学的贡献。

% T% K: w( g6 S正确资料:
# Z% q5 ?) W3 }) M! R0 f
7 B! R  n; z; r2 _4 G4 I
# x) V  Y. B* k& ~9 Q第113题,【问答题】简述弗洛伊德精神分析的人格结构论。
6 A& O2 J# x3 ?0 c0 `3 \: J
正确资料:
/ _- z. r! {1 o& k0 C; ?) G' L

第114题,【问答题】简述惠特海默对似动现象的解释。
1 u$ H0 g8 m: l( A0 ]
正确资料:
2 f. }- j% S4 [! l4 w& n6 V! y1 }% {: a
0 w! E( A' V0 M4 N4 S; o. z9 y! k
4 W& c7 k* {. W. D  z. n第115题,【问答题】简述冯特心理学中心理复合体形成的基本原则。
( x& A+ }, R5 |5 |
( I7 H% V1 |% v$ V/ v* l正确资料:

& C/ R, X& c! a# e6 h$ ]( V
) h( p1 B) r! F8 ]* d% y# @5 p第116题,【问答题】简述霍妮的神经症文化观。
! }3 v+ F1 G+ B% S+ i( G% e4 r" f
正确资料:

- P5 g# N7 N- F. k, d  z8 w' y% N
: J* p7 k: Y+ t/ [9 L( ^第117题,【问答题】简述达尔文进化论对心理学发展的贡献。
7 F3 N; F5 H: Y+ S; x5 e
正确资料:

) }7 N$ g5 W. w% ]' U  t: H1 M# J
& A, s0 e6 ]# z4 g7 C7 W7 i- X第118题,【问答题】简述构造心理学的任务。

正确资料:


2 M5 q6 w3 m+ Q第119题,【问答题】概述机能主义心理学的特点。
8 a, [. {9 j  t
  B( j( i0 U  C6 q& Z9 ]正确资料:
* S! Q# \' c7 v/ w% M9 e
- n. v* l0 v5 w7 u. K9 Z7 x
第120题,【问答题】概述华生对反应的分类。

正确资料:

5 q( Q  D' G, B* Y
第121题,【问答题】概述对托尔曼的评价。

正确资料:
( m+ ~1 k/ _# o% Y: `$ h

第122题,【问答题】简述整体行为及其特点。

正确资料:
* I) Y* }, m" ~

第123题,【问答题】简述理解个体生活风格的途径。

2 G+ ]; B/ y, z5 P& D9 e正确资料:

( C( F2 L+ W; I6 X6 D' @, B- r# E6 W
: t5 y- a9 u! k/ g) E- T  R5 |5 \第124题,【问答题】概述人本主义心理学的主要特点。
. ^0 J2 x) y3 W8 |
' y9 }2 B% s) ^4 T3 ~* @1 W4 H正确资料:
) I# o0 P3 n6 {6 z2 O6 D& C

- }* w; O9 n) \  U第125题,【问答题】概述精神分析学派的特点。
! J1 }! f' e" {" x
正确资料:

( U) s8 m6 i) ^9 S; o
6 e, e, o& k* X1 ^第126题,【问答题】简述铁钦纳与冯特心理学观点的区别。
5 v7 x* p3 Q1 ^" @4 V+ J
0 X2 r9 O% I+ F/ h6 u. ~  T. C$ Q正确资料:

3 l8 S% `3 p% f" V! @+ w+ O, C
第127题,【问答题】简述华生行为主义的研究方法。
8 n$ w( h2 c+ `' G
正确资料:


第128题,【问答题】简述西方心理学史的主要研究内容。

正确资料:


第129题,【论述题】论述心理学的起源和建立。
) U$ O4 _( l# S$ y/ f# c
" q4 E6 Y3 |  q- g2 {正确资料:

* h) @( u% W6 @5 N  s( n! q9 w! y5 H6 X
, a" _  z. X& }第130题,【论述题】试论格式塔心理学的早期观点。

2 e; ?# l2 {1 Z* [: V* j; q* @正确资料:


第131题,【论述题】述评经典精神分析的创立、理论及影响。
' k5 i2 q( }% m
1 d$ G  m& E* V$ ?3 ~* o8 ~+ K正确资料:
+ J( A* y! \3 o6 Z9 s
, V1 k2 ]; s+ Y; Y
/ N2 h/ {/ ~$ l7 K4 z' A第132题,【论述题】论述行为主义的发展及主要观点（每代选取一位代表人物进行论述）。

; x4 h+ o; r3 n, M正确资料:
. P* L5 D3 Q% M0 }/ K2 D4 S# D
( |0 ]& F4 M. Q7 {
第133题,【论述题】评述机能主义心理学思想。
7 ~* ?; S( W1 J6 \9 Z8 h" c
正确资料:

; ?& D9 C6 i$ ?( R
第134题,【论述题】论述班杜拉的交互作用论和自我调节论。

" M7 H2 m8 e: V1 u正确资料:
) F* _& i! K0 K+ Q
* K) q. g1 x& T" F9 r
6 ~, i2 y+ G" k6 d( l' T第135题,【论述题】前科学时期心理学发展的特点？
% ]$ V- b2 W9 v
6 d) ?( q' u) V正确资料:


第136题,【论述题】论述人本主义的历史背景和主要观点。
9 ]4 r2 T  u9 I% _4 d  }
. h3 u( ~9 P; w% p9 }4 f  C. f正确资料:


& a* B1 D2 R* f) ^7 T; k第137题,【论述题】论述行为主义产生的历史背景和发展。

正确资料:

9 h: ]* a9 E: s9 \. w









' t( m+ E$ Q1 g4 W
  q3 i. I3 W8 ~9 K9 b


: Q1 h! A3 |2 g0 N) L


, |' O2 Q& h/ Y! m1 x+ Z# [1 c4 Q  y

* F& s+ Z! |& [2 l2 m+ N4 L
2 d& {2 ?' D1 ^
* H8 a5 l5 h) u




& J3 J6 H3 ^# u8 X6 p' e


. T& D3 ?8 G, N7 i, P! C2 x


) `$ N1 _8 f0 l  ?5 J/ l
" }: U0 f5 L7 ?( U

- e- K6 q" g9 f- e/ `, I

& u& N4 h; k! v' @1 ?2 D