[北京语言大学]18秋《管理心理学》作业1（100分）

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【奥鹏】[北京语言大学]18秋《管理心理学》作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )
A、特质论
B、社会学习论
C、心理分析法
D、个性类型论



第2题,信息从接受者返回信息源的过程称为(     )
A、编码
B、传输
C、解码
D、反馈



第3题,定型是指人们头脑中存在的关于某一类人的（）
A、初始印象
B、最新印象
C、固定形象



第4题,有人把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现看成是好兆头，这是常见的归因偏差中的（）
A、观察者与行为者的归因偏差
B、涉及个人利益的归因偏差
C、涉及群体利益的归因偏差
D、对自然现象作拟人化归因的偏差



第5题,让职工参与变革，既可以吸取职工的智慧，又可以减少变革中的，有利于变革的顺利进行（）
A、观念压力
B、思想冲突
C、思想阻力



第6题,群体是一种的途径（）
A、解决问题
B、应对挑战
C、完成任务



第7题,第一印象是指两个不相识的人时所形成的印象（）
A、网上聊天
B、第一次见面
C、通电话



第8题,需要是人缺乏某种必需的东西时，在内在心理上产生的一种具有紧张感的(      )
A、生理状态
B、现实状态
C、客观状态
D、主观状态



第9题,自我管理的内容，主要由自我思想管理、自我行为管理和(      )
A、自我需要管理
B、自我利益管理
C、自我心理管理
D、自我动机管理



第10题,不同的气质类型具有不同的行为特征。具有安静稳重、反应缓慢行为特征的人的气质属于
（　　　）
A、多血质
B、抑郁质
C、胆汁质
D、粘液质



第11题,激发人的动机，调动人的工作积极性的过程称之为(      )
A、需要
B、动机
C、激励
D、挫折



第12题,能最大程度提高群体生产率的是(     )
A、强凝聚力积极诱导
B、弱凝聚力积极诱导
C、弱凝聚力消极诱导
D、强凝聚力消极诱导



第13题,年终考核是何种考核( )
A、日常考核
B、定期考核
C、长期考核
D、临时考核



第14题,按人的心理机能分类，性格可分为（）
A、理智型、情绪型
B、内向型、外向型
C、理智型、情绪型、意志型
D、顺从型、独立型



第15题,企业的组织结构在某种程度上应该反映出人员的（）
A、道德品质
B、个性特征
C、知识水平



第16题,强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )
A、奖励
B、倒退
C、消退
D、激励



第17题,群体不是个体的简单相加，而是将个体力量汇合成（）
A、合力
B、整体
C、新的力量



第18题,"口服心不服"的从众行为产生的原因是出于(      )
A、知觉的歪曲
B、行为的歪曲
C、判断的歪曲
D、情感的歪曲



第19题,行为科学对冲突的看法是（）
A、冲突等同于暴力、破坏、无理取闹
B、冲突并非完全是坏事
C、冲突是一件好事
D、冲突是完全可以避免的



第20题,将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为(     )
A、编码
B、传输
C、解码
D、反馈