2018秋季东财《人际沟通与交往艺术》在线作业三（随机）15(资料）

admin

【奥鹏】[东北财经大学]东财《人际沟通与交往艺术》在线作业三（随机）
试卷总分:100    得分:100
第1题,下列说法中，错误的是（）。
A、由先生驾驶自己的轿车时,则其夫人一般应坐在副驾驶座上
B、由主人驾车送其友人夫妇回家时,其友人之中的男士,一定要坐在副驾驶座上
C、由主人驾车送其友人夫妇回家时,其友人之中的男士应该与夫人坐在后排



第2题,下列说法错误的是（）？
A、用汉字简化字所印制的名片宜为横式
B、在一枚名片上,既可以两面均印有文字不同而本意相似的内容,也可以空出一面,而只在一面印有内容
C、在一枚名片的两面均印有相同的内容时,可使其一为横式,一为竖式



第3题,在主席台上正式就座的全体人员叫（）。
A、主席团
B、群众团
C、主席台
D、主席令



第4题,心理定势包括（）
A、好与坏
B、正确与错误
C、肯定与否定
D、积极与消极



第5题,讲究"以右为上"的是（）。
A、双方就座后一方面对正门,另一方则背对正门
B、双方就座于室内两侧,并且面对面地就座
C、双方一同面门而坐
D、双方一同在室内的右侧或左侧就座



第6题,下面说法中错误的是（）。
A、我们所使用的名片,一般为白卡纸
B、没有必要选用布料、塑料、真皮、化纤、木材、钢材以及黄金、白金、白银等贵金属材料制作名片
C、可将纸质名片烫金



第7题,轿车上最不安全的座为（）。
A、前排右座
B、后排右座
C、后排左座
D、后排右座



第8题,正式的合影（）。
A、需要排列位次
B、不需要排列位次
C、可以排列位次,也可以不排列位次



第9题,订立合同、协议的各方在合同、协议正式签署时所正式举行的仪式叫（）。
A、签约仪式
B、签字仪式
C、订约仪式



第10题,下列说法中哪个是错误的是（ ）。
A、运用名片介绍自己,可向往对象明确身份
B、运用名片介绍自己,可以节省时间,强化效果
C、主动将本人的名片递给初识之人,既意味着信任、友好,又暗含结交对方之意
D、以私人身份向他人馈赠礼品时,不可以本人的社交名片充当礼单



第11题,讲究进门后"以右为上"的是（）。
A、双方就座后一方面对正门,另一方则背对正门
B、双方就座于室内两侧,并且面对面地就座
C、双方一同面门而坐
D、双方一同在室内的右侧或左侧就座



第12题,宾主双方并排就座，以暗示双方"平起平坐"，地位相仿，关系密切，这种会客方式是（）
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式



第13题,指同一张餐桌上席位的高低叫（）。
A、席次
B、座次
C、位次
D、桌次



第14题,下列说法错误的是（）。
A、交往艺术适合于任何场所
B、初次交往中对交往规则的遵守是十分必要的
C、初次交往中,对仪表礼仪的遵守是尤为关键的
D、初次交往中,对交往艺术的遵守要有一定的度



第15题,角色定位包括（）。
A、自我定位
B、给交往对象定位
C、包括以上两个方面



第16题,我们所使用的名片的材料，一般为（）的纸张。
A、耐折
B、耐磨
C、美观
D、大方
E、便宜
,B,C,D,E


第17题,按单位就座的依据可以（）。
A、是与会单位、部门的汉字笔划的多少
B、是与会单位、部门的汉语拼音字母的前后
C、是其平时约定俗成序列
,B,C


第18题,名片的内容包括以下几个方面（）。
A、介绍自己
B、结交他人
C、维持联系
D、通报变更
,B,C,D


第19题,社交名片内容包括（）。
A、本人姓名
B、本人称呼
C、联络方式
D、具体归属
,C


第20题,下列关于内强素质的说法正确的有（）。
A、内强素质,即交往艺术对于个人的发展而言,能够提高个人的综合素质
B、一个理解并掌握了一定的交往艺术的人,就是一个具有一定素质的人
C、要成为一个有素质的人,就必须理解并掌握一定的交往艺术
,B,C


第21题,下列关于第一印象的说法正确的是（）。
A、第一印象的好坏,决定着我们对交往对象的评价
B、第一印象的好坏,直接决定着交往能否顺利进行
C、第一印象会决定交往的效果
D、首轮效应理论称为第一印象理论;
,B,C,D


第22题,主人亲自驾驶双排座轿车时（）。
A、前排座为上
B、后排座为下
C、以左为尊
D、以右为尊
,B,D


第23题,对于受赠的鲜花（）。
A、应捧在胸前稍嗅其香
B、将其倒拎
C、装入瓶中
D、扔掉;
,C


第24题,下列关于沟通渠道的说法正确的有（）
A、沟通渠道应当是约定俗成的
B、沟通渠道即交往双方实现相互理解的一种捷径
C、没有沟通渠道,就没有相互理解
D、沟通渠道是具有一定的地域性的
,B,C,D


第25题,以下哪些时机是适宜向交往对象赠送礼品的（）。
A、道喜之时
B、道贺之时
C、道谢之时
D、鼓励之时
E、慰问之时
F、纪念之时
,B,C,D,E,F