2018秋季东财《人际沟通与交往艺术》在线作业二（随机）4(资料）

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【奥鹏】[东北财经大学]东财《人际沟通与交往艺术》在线作业二（随机）
试卷总分:100    得分:100
第1题,指人们或其使用之物在人际交往中，彼此之间各自所处的具体位置的尊卑顺序，这叫（）。
A、位置
B、次序
C、位次
D、地位



第2题,国内通行的名片规格为（）。
A、9×5.5
B、10×5.5
C、9×4.5
D、10×4.5



第3题,会见时有关各方均不分主次，不讲位次，而是一律自由择座，这种方式叫（）
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式
正确资料:E


第4题,宾主双方面对面而坐的方式是（）
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式



第5题,下列说法中错误的是( )？
A、在正式场合乘坐轿车时,应请尊长、女士、来宾就座于上座
B、在乘坐轿车时要尊重嘉宾本人的意愿和选择
C、必须尊重嘉宾本人对轿车座次的选择,嘉宾坐在哪里,即应认定那里是上座
D、嘉宾不明白座次,坐错了地方,要加以更正



第6题,交往艺术的基本内容有（）。
A、形象设计
B、沟通技巧
C、形象设计与沟通技巧
D、形象设计、沟通技巧、沟通媒介



第7题,交往艺术的特征有（）。
A、规范性、对象性、技巧性
B、规划性、对象性、技巧性
C、规范性、对象性、艺术性
D、规范性、层级性、技巧性



第8题,下列的说法中错误的是（）。
A、拒收礼品时,要感激对方的好意
B、接过礼品后,如果条件允许,不妨当众拆开包装欣赏一番
C、过后再拆开礼物包装时,不要忘了再次致谢并对礼品加以称道
D、拒收礼品不应当在受赠时当场进行,应在事后退还



第9题,下面说法中错误的是（）。
A、我们所使用的名片,一般为白卡纸
B、没有必要选用布料、塑料、真皮、化纤、木材、钢材以及黄金、白金、白银等贵金属材料制作名片
C、可将纸质名片烫金



第10题,下列说法中错误的是（）。
A、自由式的排座须事先正式安排座次
B、主席式座次排列,是指在谈判室内面向正门设置一个主席之位,由各方代表发言时使用
C、在主席式的排左中,各方代表发言后,亦须下台就座
D、自由式座次排列,即各方人士在谈判时自由就座



第11题,心理定势包括（）
A、好与坏
B、正确与错误
C、肯定与否定
D、积极与消极



第12题,关于"宗教禁忌"，体现了什么原则（）。
A、规范性
B、对象性
C、技巧性



第13题,下列关于主席式签字的仪式中，错误的是（）。
A、签字桌须在室内横放,签字者须设在桌后面对正门,但只设一个,并且不固定其就座者
B、举行仪式时,所有各方人员,包括签字人在内,皆应面向正门、面向签字席就座
C、签字时,各方签字人应以规定的先后顺序依次走上签字席就座签字,然后即应退回原处就座



第14题,并列式排位的一种特例的是（）。
A、相对式
B、并列式
C、居中式
D、主席式
E、自由式



第15题,讲究"以右为上"的是（）。
A、双方就座后一方面对正门,另一方则背对正门
B、双方就座于室内两侧,并且面对面地就座
C、双方一同面门而坐
D、双方一同在室内的右侧或左侧就座



第16题,宴会的排位，通常可以分为（）。
A、桌次安排
B、菜次的安排
C、席次安排
,C


第17题,轿车上座次的尊卑，在礼仪上来讲，主要取决于下述哪几个因素（）。
A、轿车的驾驶者
B、轿车的类型
C、轿车上座次的安全系数
D、轿车上嘉宾的本人意愿
,B,C,D


第18题,小型会议主要有以下哪几种()。
A、面门设座
B、自由择座
C、依景设座
D、靠窗设座
,B,C


第19题,主持人坐席的具体位置包括下列哪几种形式（）。
A、居于前排正中央
B、居于前排的两侧
C、居于后排的正中央
D、按其具体身份排座,但又宜令其就座于后排
,B,D


第20题,名片的版式主要有（）。
A、横式
B、竖式
C、自由式
,B


第21题,名片的索取中通常尽量不要向他人直接开口索要名片。万一确有必要那样作时，则可相机采取下列方法（）。
A、互换法
B、暗示法
C、直接法
D、自由法
,B


第22题,订制名片时，应予关注的主要问题大致有以下（）。
A、规格
B、材料
C、色彩
D、图案
E、文字
,B,C,D,E


第23题,竖桌式中，具体排位时以进门时的方向为准（）。
A、右侧由客方人士就座
B、右侧由主方人士就座
C、左侧则由主方人士就座
D、左侧则由客方人士就座
,C


第24题,名片的交换包括（）。
A、名片的递交
B、名片的接收
C、名片的索取
,B,C


第25题,下列说法正确的有（）。
A、交往艺术既是构成个人形象事实基础的外在因素,又是其内在因素
B、对于个人而言,构成其形象的事实基础的既有外在因素,又有内在因素
C、对于一个组织来说,构成其形象的事实基础的既有该组织的整体运行情况,也有该组织的成员的整体素质
D、个人的形象来自个人的实际情况,组织的形象也来自组织的客观实在
,B,C,D