东大10秋学期《创造学》在线作业2-3

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10秋学期《创造学》在线作业二
! ^3 w3 n2 G+ ?4 N! |试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
单选题
/ \+ q- f$ o, K% U' t$ z多选题
判断题



5 p! v' z9 c7 c、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）    得分：30
1.  从科学发现成果的性质看，科学发现可分：（ ）
% Q8 X4 q. E  q+ |2 c& Y4 QA. 事实型和理论型
B. 预见型和偶然型
, R" L8 T$ n7 H1 E" ?C. 主动型和被动型
D. 宏观型和微观型
! z- U; E/ Z$ j1 B+ n正确资料：A      满分：3  分  得分：3
( u5 _. u- V- ~8 S/ C- `6 R2.  科学大师爱因斯坦“我没有特殊的天赋，我只有强烈的好奇心”，说明创造者要具有（ ）
A. 探究精神
) Z9 s' e! p% e- \+ VB. 进取精神
C. 冒险精神
. O, Z0 x3 y9 o* uD. 献身精神
正确资料：A      满分：3  分  得分：3
3.  科学方法论的首倡者是：（ ）
A. 黑格尔
) A% D3 }1 Z7 [  u5 x! `7 gB. 亚里士多德
- G0 A, r: Q- Q; Z6 p8 UC. 笛卡儿
3 a/ e( o- a# v$ c! PD. 康德
正确资料：C      满分：3  分  得分：3
4.  “灵感的出现常常是人们始料未及，难以预测的”这是（ ）
A. 随机性
6 e9 S8 E* y% e# vB. 独创性
C. 奇异性
D. 新颖性
正确资料：A      满分：3  分  得分：3
1 w" y4 _# k( P2 B% k5.  创造学的研究内容主要涉及：( )
3 [7 z( ?; U& ^& r: RA. 创造原理与创造力
& h! s% H) w' {: Z3 |- @B. 创造方法与创造技巧
$ O$ i8 ^& I8 `! e4 P* }C. 创造科学与创造理论
% H0 f* n, G, S( P! m4 h0 S5 ]D. 创造原理与创造方法
  i  W! D3 Q! l5 z6 G/ O, k; R正确资料：D      满分：3  分  得分：3
6.  建筑家的人格特征（ ）
A. 有超越能力
: J2 s: I+ a. v' a! QB. 自然流露
C. 非常可靠与负责任
D. 作品丰富
正确资料：C      满分：3  分  得分：3
9 m+ ^; N$ i& o; v- D! N/ Q1 l7.  “对于方法学上以及数理分析与观念化的问题极感兴趣。”的创造人格类型为：（ ）
5 l- H/ B  [8 E6 `8 o$ W4 |/ Z  eA. 主动型
( e3 ^( Q- _1 L- h& @! y, p/ I" AB. 讲究方法者
& \3 \* m0 P0 h8 K) x/ m: F- HC. 诊断型
* A5 H3 d1 K6 N6 p( M1 dD. 学者
" {  j. V: I6 d) _3 e8 D正确资料：B      满分：3  分  得分：3
8.  创造学的发源地为：（ ）
A. 英国
5 ^. h6 B: m; u5 mB. 法国
C. 德国
  U& L2 b- [. l! [0 ?- UD. 美国
正确资料：D      满分：3  分  得分：3
9.  提出创造才能结构的美国学者是（ ）
A. 奥尔波特
B. 艾曼贝尔
C. 杜威
: H- i# U! x& o! e; \D. 吉尔福特
# n% L( y% w* l正确资料：B      满分：3  分  得分：3
0 N, d8 ]6 ]5 S# D10.  法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（ ）
, d( Q& ~! r) ^, B+ Q5 Q* J' F1 kA. 善于捕捉机遇
B. 善于创造机遇
C. 善于分析机遇
2 j) R  r' T0 b  J, Y' d# ?D. 善于错过机遇
正确资料：A      满分：3  分  得分：3