2018秋季东财《组织行为学X》在线作业一（随机）5(资料）

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【奥鹏】[东北财经大学]东财《组织行为学X》在线作业一（随机）
试卷总分:100    得分:100
第1题,下列原则中，头脑风暴法尤其不能违背的原则是：
A、无批评原则
B、系统原则
C、灵活性原则
D、客观原则



第2题,销售组织、房地产公司、连锁店、办公设备生产厂等是具有（    ）的组织文化：
A、硬汉式
B、玩命工作-拼命享受
C、攻坚
D、过程



第3题,不属于古典条件反射理论描述的现象是：
A、被针扎了一下后退缩
B、眼中有异物而眨眼
C、被开水烫而大声喊叫
D、青少年的追星行为



第4题,美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明："你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻？我认为，如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办，我又因距离太远而无法下达命令时，我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么，完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是，责成现场的人自己作出决定。"对该上尉的行为，以下何种解释最妥当：
A、这位上尉是不得已而为之
B、这位上尉采用的是放任式领导方式
C、这位上尉在有意识的锻炼士兵，给士兵创造晋升的机会
D、这位上尉的认识非常符合现代管理思想



第5题,解决问题速度最慢的沟通网络是：
A、轮式
B、全通道式
C、环式
D、链式



第6题,将组织变革为不断进取的学习者，成为有效的学习组织，可以遵循以下（    ）除之外的步骤：
A、制定战略方案
B、重塑组织文化
C、认清建立学习型组织的障碍
D、构建适宜组织学习的组织架构



第7题,深层的企业文化是指：
A、厂容厂貌
B、职工风貌
C、沉淀于企业及职工的意识形态
D、产品形象



第8题,影响组织的有效性和工作的质量的因素不包括：
A、个体因素
B、群体因素
C、结构与过程因素
D、心理因素



第9题,学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正：
A、双向
B、单向
C、多向
D、逆向



第10题,美国哪位心理学家被公认为归因理论的奠基人：
A、海德
B、凯利
C、韦纳
D、佛洛伊德



第11题,个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生：
A、动力
B、阻力
C、无影响
D、不确定的作用



第12题,在工作人性化的质量方案中，通常包括参与性管理和弹性工作制相关内容和：
A、工作的重新设计
B、社会责任感的培养
C、敏感性训练
D、团队建设



第13题,能够将组织成员的行为动机引导到组织目标上来的是：
A、组织前景
B、组织文化
C、组织风气
D、组织宣传



第14题,当一个人说的是一回事，而其肢体语言又表示的是另外一回事的时候，会发生：
A、种族中心主义的信息
B、混合的信息
C、语义误读
D、地位效应



第15题,关于文化差异，以下说法错误的是：
A、文化差异的存在是客观事实
B、文化差异不能消除，但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣
C、文化差异经过努力可以消除
D、树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提



第16题,把组织中的人看作为理性的经济人，一切均按事先规定好的规章制度、原理和原则来办事的是：
A、韦伯
B、泰罗
C、麦格雷戈
D、劳伦斯
,B


第17题,下列表述中哪几句是正确的：
A、决策是识别寻求解决问题方案的过程
B、一般来说，大多数决策关注的是寻找和解决问题的最佳方案
C、决策不是某个时点的拍板决定，而是一个从有关信息收集一直到决策结果的过程
D、管理中决策具有普遍性，决策贯穿于管理的各个层次、各个方面和全过程
E、决策遵循的是满意原则，而不是最优原则
,C,D,E


第18题,目标设定的实施步骤为：
A、诊断
B、为目标设定进行准备
C、设定目标
D、回顾
,B,C,D


第19题,不属于大五人格维度模型的是：
A、随和性
B、经验开放性
C、变动性
D、创新性
,D


第20题,权力的主要结构来源有：
A、知识
B、资源
C、人际关系
D、网络工作
E、决策
,B,D,E


第21题,开放群体具有哪些特征：
A、经常更换成员
B、成员来去自由
C、成员比较稳定
D、等级关系较严明
,B


第22题,影响到员工如何对丰富化的工作做出反应的个体差异变量包括：
A、能力
B、知识
C、成长性需要的程度
D、对情境因素的满意感
,B,C,D


第23题,跨文化沟通者应当学习对方的：
A、语言
B、非语言技能
C、沟通习惯
D、文化背景
,B,C,D


第24题,对于组织中的权威来说：
A、由组织正式授予
B、雇员认为是正确的和合适的而接受
C、当个人加入一个组织时，他们一般把权威看作是合法的
D、权威在范围上比权力狭小
,B,C,D


第25题,发挥作为阶段指的是：
A、群体成员彼此相互依赖、能很好地相互合作，彼此能进行顺利的沟通
B、群体成员明确了解自己对群体应尽的职责和所起的作用
C、群体的主要精力从相互认识和了解进入到完成当前的工作任务上
D、群体发展了凝聚感，成员们互相产生好感
,B,C