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2018秋季东财《行政管理学B》在线作业三2(资料)

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发表于 2018-10-31 19:20:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北财经大学]东财《行政管理学B》在线作业三
试卷总分:100    得分:100
第1,()是指行政机关及其公务员经法定程序依法对相对人的权利义务作单方面处分的行为。
A、行政决定
B、行政处置
C、行政命令
D、行政强制执行



第2题,下列不属于行政组织精神要素的是()。
A、领导方式
B、合作关系
C、团体意识
D、设备房屋



第3题,行政监督的主体是( )
A、人民群众
B、党政部门
C、国家机关
D、党和国家机关及人民群众



第4题,政府根据业务管理的需要,按法律规定和管辖地区授权委派,在所辖区域内设立的代表机关是( )。
A、职能机关
B、咨询机关
C、辅助机关
D、派出机关



第5题,行政信息加工的最后环节是( )
A、研究
B、综合
C、比较
D、编制



第6题,行政复议的标的主要是()。
A、立法行为
B、行政行为
C、具体行政行为
D、财务行为



第7题,法约尔是管理学中( )学派的代表性人物,提出了著名的管理五要素学说和"跳板原理"。
A、古典学派
B、行为学派
C、系统学派
D、新政治学派



第8题,我国行政体制是典型的( )。
A、分权制
B、委员会制
C、集权制
D、分离制



第9题,( )的协作系统理论为行政决策理论提供了基础。
A、巴纳德
B、西蒙
C、林德布罗姆
D、蒂斯维尔



第10题,男性公务员法定退休年龄为年满( )。
A、55周岁
B、50周岁
C、65周岁
D、60周岁



第11题,()具有取得财政收入的实际能力,但却不列入公共预算收入。
A、政府收费
B、税收
C、国有企业分红
D、国债



第12题,国家行政管理活动的主体是( )
A、行政权力
B、行政管理者
C、行政领导

D、行政组织



第13题,国家公务员对涉及本人的人事处理决定不服的,可以向( )申诉。
A、作出处理的原行政机关
B、作出处理的原行政机关的上级行政机关
C、行政监察机关
D、人民法院



第14题,"上品无寒门,下品无世族"的奇特现象主要与实行( )的人事行政制度有关。
A、察举制
B、征辟制
C、九品中正制
D、科举制



第15题,我国预算管理体制中层次最低一级的预算是(   )。
A、村级预算
B、乡级预算
C、县级预算
D、市级预算



第16题,欧洲大陆的行政文化主要包括法国、德国的行政文化。其主要特点是( )。
A、重视通才,轻视专业技能
B、行政组织具有明确的目标,并为之而奋斗
C、组织内部具有严格的规范、制度,一切行政活动按章办事
D、行政人员忠于职守,忠于组织,具有高度的责任感和职业道德
E、善于将行政管理与现代科学技术结合起来
,C,D,E


第17题,非正式组织结构可分为( )。
A、环状结构
B、伞状结构
C、链状结构
D、复合结构
,B,C,D


第18题,现代行政管理的功能主要包括( )。
A、管制功能
B、服务功能
C、维护功能
D、辅助功能
,B,C,D


第19题,我国在推进行政改革中的基本做法和经验是(    )。
A、立足中国国情,坚持因地制宜、区别对待
B、坚持以发展经济为中心,与经济体制改革相配套
C、正确处理改革、发展和稳定的辩证关系
D、坚持对外开放,广泛吸收和借鉴国外发达国家的行政改革经验及我国传统的行政精华
E、坚持分步实施、逐步到位的渐进改革方式
,B,C,D,E


第20题,分权制的优点是()。
A、便于发挥下级组织的主动性和积极性
B、政令统一、标准一致
C、克服权力过分集中的现象
D、便于下级因地制宜处理问题,应变能力强
,C,D


第21题,我国传统行政文化要实现现代化,必须(    )。
A、由集权型向民主型转化
B、由管制型向服务型转化
C、由一般型向专业型转化
D、由人治型向法治型转化
E、由保守型向进取型转化
,B,C,D,E


第22题,"十五"期间,我国电子政府建设的工作重点将主要围绕()展开。
A、政务内网和政务外网
B、政府门户网站
C、建立人口、法人单位、空间地理和自然资源、宏观经济等四个基础数据库
D、重点推进办公业务资源系统等12个业务系统
,B,C,D


第23题,现代西方国家的"三驾马车"由( )构成。
A、立法机关
B、军事机关
C、行政机关
D、司法机关
,C,D


第24题,行政改革的内容主要包括(   )。
A、政治制度的重新构建
B、行政系统的结构改革
C、行政制度的创新
D、行政系统的功能更新
,C,D


第25题,行政决策权的分化包括( )。
A、政府系统内部决策权力的横向分化
B、政府系统内部的纵向分化
C、政府和社会之间的权力界限
D、政府决策权力的运用,必须接受来自社会各个阶层的影响和制约
,B,C,D














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