2018秋季西交《人力资源管理（高起专）》在线作业3(100分）

admin

【奥鹏】[西安交通大学]西交《人力资源管理（高起专）》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,开发()潜能是人力资源开发的核心。
A、精神
B、智力
C、学习
D、认知



第2题,以下哪一项不是工作分析中工作定位或者任务分析的方法和技术()。
A、任务清单
B、问卷调查
C、时间列
D、决策表



第3题,()是人力资源流动的根本原因。
A、社会的体制类型
B、政府的政策
C、经济发展的不平衡
D、资源配置



第4题,需要层次理论是谁提出来的()。
A、霍兰德
B、马斯洛
C、加德纳
D、卡特尔



第5题,()是人际关系学派的代表人物。
A、彼得.德鲁克
B、彼得?圣吉
C、梅约
D、泰罗



第6题,人力资本理论是由()首创，他成为西方经济学界公认的人力资本理论之父。
A、西奥多?舒尔兹
B、加里?贝克尔
C、爱德华?丹尼森
D、亚当?斯密



第7题,马克思与恩格斯的人性论认为，人具有自然属性、社会属性与()这三种一般属性。
A、精神属性
B、本质属性
C、主体属性
D、基本属性



第8题,下列说法不正确的是()。
A、人力资源对于组织影响的大小、效果的正负、时效的长短取决于组织中人力资源的结构。
B、人力资源对于组织影响的大小、效果的正负、时效的长短取决于一个组织的总体经营管理水平和对于人力资源的配置状态。
C、人力资源对于组织影响的大小、效果的正负、时效的长短取决于个体人力资源的能力状态、态度动机和能力发挥时的情境。
D、人力资源对于组织影响的大小、效果的正负、时效的长短和个层次领导者的认识无关。



第9题,影响人的行为的主要因素不包括()。
A、个人因素
B、文化因素
C、情景因素
D、心理因素



第10题,19世纪末至20世纪初，被誉为"科学管理之父"的()提出了科学管理理论。
A、亨利?法约尔
B、泰罗
C、麦格雷戈
D、沙因



第11题,在人力资源相关的概念中，()代表的内涵范围最大。
A、人口资源
B、人力资源
C、人才资源
D、人力资本



第12题,()是人力资源开发与管理各项工作的基础环节，担负着人力资源开发与管理的基础性任务。
A、职务分析
B、人力资源规划
C、人力资源配置
D、人力资源获取



第13题,关于常用的绩效考评方法的描述，错误的是()。
A、关键事件法的考评结果不适合员工之间的比较
B、行为锚定评价法是一种行为导向型的考评方法
C、行为锚定评价法是评级量表法和关键事件法的结合
D、平衡计分卡由4项指标组成：客户、市场、内部流程、学习与成长



第14题,下列方法中，不属于评价中心常用技术方法的是()。
A、公文筐测试
B、管理游戏
C、心理测试
D、无领导小组讨论



第15题,劳动关系的主体有()。
A、用人单位和劳动者
B、劳动者
C、用人单位
D、国家



第16题,人员招聘的流程一般开始于()。
A、招聘岗位
B、招聘计划
C、招聘需求
D、招聘人员



第17题,人力资源经济运动的核心是()。
A、人力资源规划
B、人力资源获取
C、人力资源培育
D、人力资源配置



第18题,以下属于"自动人假设"观点的是()。
A、人具有可以开发的巨大潜力
B、人总是力图用最小的投入取得满意的报酬
C、人总是被动地在组织的操纵、控制下工作
D、人的需要的表现形式是复杂的



第19题,下面不属于社会人的论点的是()。
A、人是"社会人"，除了有物质金钱的需要以外，还有社会和心理方面的需要
B、生产率的上升和下降很大程度上取决于员工的工作态度，即"士气"
C、企业中除正式组织外还有"非正式组织"存在，这种无形组织对员工的积极性也有影响
D、对多数人必须用强制、惩罚的办法才能使其为完成组织的目标而努力。



第20题,人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的()、自主性与自为性。
A、时效性
B、投资性
C、能动性
D、无限性



第21题,下列哪项是现代人力资源资源管理的特点()。
A、管理目的是组织短期目标的实现
B、以事为中心的管理模式
C、在管理方法上具有系统性
D、战术性、分散性的管理性质



第22题,所谓"需要"，是指()。
A、人们缺乏某种东西而产生的一种"想得到"的心理状态
B、指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C、愿望、念头、理想的形式表现出来
D、需要在动机的基础上产生



第23题,"集中决策，分散经营"是哪种组织形式的原则()。
A、直线制组织
B、直线－职能制组织
C、事业部制组织
D、矩阵制组织



第24题,人力资源需求是一种派生需求，也称为"引致需求"，它是由()所引起、所派生出来的。
A、生产
B、供给
C、消费
D、经济发展



第25题,多元智力学说不包括以下哪种能力()。
A、语文能力
B、空间能力
C、理解能力
D、自知能力



第26题,在培训评估的层级体系中，以下说法正确的是()。
A、学习层次的评估是受训者对培训内容的了解及吸收程度
B、反应层次的评估是受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩
C、行为层次的评估是受训者在工作中行为方式的变化和改进
D、结果层次的评估是受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
,C


第27题,以下哪些方法是人力资源需求预测的方法()。
A、人力资源现状规划法
B、马尔可夫分析法
C、分合性预测法
D、回归分析法
E、德尔菲法
,C,D,E


第28题,人力资源开发原理中的发展动力原理包括()。
A、生存动力原理
B、需要动力原理
C、自主动力原理
D、目标动力原理
,B,C,D


第29题,当供给大于需求时，可采取的调节方法和措施是()。
A、扩大企业规模
B、永久性裁减或辞退职工
C、延长工作时间
D、劳动力转移
E、允许提前退休
,D,E


第30题,社会保障具有以下特点()。
A、保障性
B、强制性
C、经济性
D、互济性
,B,D


第31题,以下不属于"社会人假设"观点的是()。
A、人的工作积极性主要是由社会性需要引起
B、人总是力图用最小的投入取得满意的报酬
C、人总是被动地在组织的操纵、控制下工作
D、非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量
E、人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应
,C,E


第32题,人力资源市场的构成要素包括()。
A、劳动力
B、用人单位
C、人力资源市场
D、价格
E、供求关系
,B,C,D,E


第33题,下列方法中属于职务评价方法的是()。
A、序列法
B、累计法
C、分类法
D、因素比较法
,C,D


第34题,以下对关键事件法的解释，正确的是()。
A、包括对工作行为的评价
B、描述员工非同寻常的良好行为
C、员工自己描述工作事件
D、描述员工非同寻常的不良行为
,D


第35题,职务说明书中工作标识的编写包括()。
A、职位名称
B、工作代码
C、工作概要
D、职位等级
,B


第36题,人力资源配置必须遵循的原则是()。
A、充分就业
B、合理使用
C、良性结构
D、提高效益
E、行政配置
,B,C,D


第37题,目前管理学界对人性的研究先后形成了几种人性假设观点，包括()。
A、经济人假设
B、社会人假设
C、自我实现人假设
D、复杂人假设
,B,C,D


第38题,外部招募的缺点表现在()。
A、进入角色慢
B、招募成本高
C、决策风险大
D、高层管理者年龄偏高
,B,C


第39题,现实的人力资源数量包括()。
A、适龄就业人口
B、未成年就业人口
C、老年就业人口
D、求业人口
E、家务劳动人口
,B,C,D


第40题,为保证面试的效果，需要注意一些面试的方法和技巧，一般包括()。
A、提问技巧
B、倾听技巧
C、观察技巧
D、评价技巧
,B,C,D


第41题,人的个体复杂性包括个人条件多样性、个性人格的差异性、人际关系的复杂性以及个人行为的差异性
A、错误
B、正确



第42题,舒尔茨认为对人力资源投资包括保健措施、在职训练、在企业之外的成年人教育项目、正规的初等、高等教育以及人口再生产
A、错误
B、正确



第43题,人力投资的收益具有的特点有收益者与投资主体的非一致性
A、错误
B、正确



第44题,职务分析有利于人力资源科学管理
A、错误
B、正确



第45题,人力资源规划的原则包括目标性、动态性和全面性原则
A、错误
B、正确



第46题,人力资源配置的原则有充分利用、合理运用原则
A、错误
B、正确



第47题,引起工作满意的因素是外在的或物质的因素。
A、错误
B、正确



第48题,高校毕业生的特点有：主导人才资源增量、初次进入就业市场缺乏从底层做起的精神
A、错误
B、正确



第49题,人力资源的配置，包括宏观、微观和个人配置
A、错误
B、正确



第50题,人力资源需求分析两个基本方法是统计法和推断法
A、错误
B、正确