18秋【贵州电大】[心理学概论（省）]心理学概论03任务阶段性测验（参考）

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【贵州电大】[心理学概论（省）]心理学概论03任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,（;;;;;）指个体接受信息、加工信息、储存信息和应用信息的能力。
特殊能力
认知能力
操作能力
社交能力



第2题,激情的特点是强烈的冲动性和（;;;;;）。
爆发性
无序性
指向性
敢为性



第3题,(;;;;;)指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。
动机
内部动机
外部动机
自我效能



第4题,（;;;;;）是指人们产生新思想和新产品的能力。
一般能力
特殊能力
模仿能力
创造能力



第5题,自我决定理论是有美国心理学家(;;;;;)提出的。
武德沃斯
赫尔
海德
德西



第6题,(;;;;;)提出了情绪调节的过程模型。
坎农
沙赫特
格罗斯
兰格



第7题,情绪的丘脑理论是（;;;;;）提出的。
坎农
沙赫特
辛格
兰格



第8题,(;;;;;)是一种具有感染性的、持续性的、比较平稳的情绪状态。
平静
心境
激情
应激



第9题,能力理论主要包括（;;;;)。
斯皮尔曼的二因素学说
吉尔福特的智力三维机构模型
加德纳的多元智力理论
沙洛维与梅耶的情绪智力理论
正确资料:斯皮尔曼的二因素学说


第10题,根据能力所表现的活动领域不同，可以将能力划分为（;;;;;）。
一般能力
特殊能力
模仿能力
创造能力
正确资料:一般能力


第11题,姿态表情可分哪些？（;;;;）
面部表情
身体表情
手势
动作
正确资料:身体表情


第12题,情绪是一个多成分的符合心理现象，是由(;;;;;)组成。
主观体验
客观体验
外部表现
生理唤醒
正确资料:主观体验


第13题,影响能力发展与差异的因素（;;;）。
遗传素质的影响
环境和教育的影响
实践活动的影响
智力的影响
正确资料:遗传素质的影响


第14题,需要按指向的对象可分为（;;;;）。
自然需要
社会需要
物质需要
精神需要
正确资料:物质需要


第15题,遗传决定能力发展的方向和程度。
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第16题,流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。
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第17题,在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。
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第18题,创造能力指通过观察别人的行为和活动来学习各种知识技能，然后以相同的方式作出反应的能力。
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第19题,痛苦是最常见的一种负面情绪。
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第20题,人的能力发展早晚是有差异的。
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