18秋【贵州电大】[教师职业道德（省）]《教师职业道德》03任务阶段性测验（参考）

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【贵州电大】[教师职业道德（省）]《教师职业道德》03任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,行业风气只受自身物质条件、精神、制度等条件和机制制约，不受社会风气影响。
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第2题,在教师职业道德修养，教师依靠自律就能实现。
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第3题,教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。
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第4题,教师职业道德允许教师在课外为了改善自己的生活条件开办收费补习班。
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第5题,为人师表要求教师语言规范，对着装没有要求。
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第6题,(    )是社会择师的首要人格条件。
廉洁公正
爱岗敬业
知法懂法
为人师表



第7题,师生沟通中的体态语不恰当的是(    )。
保持善意的目光接触
不时点头
时有微笑
手指戳戳



第8题,要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的(    )和为人师表的作用。
主导作用
主体作用
心理作用
人格魅力



第9题,"要想学生学好，必须先生学好"，对这句话理解正确的是（   ）。
教师学风影响力是巨大的
教师对学生学风负完全责任
学生家长对学生学风的影响不大
学生对学生学风没有影响



第10题,表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是(    )。
躬自厚而薄责于人
三人行必有我师焉
学而时习之
见贤思齐



第11题,"捧着一颗心来，不带半根草去"体现的是教师的（    ）。
职业道德素质
科学文化素质
思想政治素质
教育理论素质



第12题,"野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱"，对教师职业道德而言是指(    )。
学生具有强烈的模仿性
教师的人格示范作用
亲子关系
教师与学生家长的关系



第13题,孔子说："其身正，不令而从。其身不正，虽令不从。"反映了教师劳动(    )。
复杂性
主体性
创造性
示范性



第14题,终身学习是教师专业发展不竭的(    )。
灵魂
动力
内在要求
天职



第15题,对学生的培养及素质的提高，起关键作用的是教师的（    ）。
能力
学识
态度
方法



第16题,关于人与社会的关系说法正确的是(    )。
人与社会是相互依存的
人的生存与发展离不开社会
个人利益的满足必须以社会利益的维护为前提
个人离开社会也会获得成功
正确资料:人与社会是相互依存的


第17题,教师职业道德修养必须坚持以下哪些原则(    )？
知行统一
动机和效果统一
自律和他律的结合
继承和创新
正确资料:知行统一


第18题,在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有(    )。
隐患险于明火
预防胜于救助
生命高于一切
责任重于泰山
正确资料:隐患险于明火


第19题,为人师表的道德性蕴涵包括(    )。
真
善
美
勤劳
正确资料:真


第20题,从教师内在的主观因素上来看，为师不廉的致因主要有(    )。
人生价值观的错位
心理防卫失当
道德品质败坏
自私贪婪
正确资料:人生价值观的错位


第21题,从外在的客观因素来看，为师不廉现象存在的主要原因是什么？
正确资料:①外在规范失衡乏力。由于社会变革中价值观念的混乱及社会在体制、制度调节建设等方面不及时、不确定、不完善，导致外在的社会规范失衡乏力，对许多不正之风不能有力扼制。②收入分配的不公。改革开放以来，我国教师的收入比以往有了一定的提高。但就社会各行业横向比较来看，总体还是偏低。特别是在经济比较落后的地区，有的学校连教师工资都不能正常发出。③社会不正之风的浸染。在社会（或行业）体制、制度和道德观念失衡乏力的情况下，权钱交易，职钱交易，以权谋私，以职谋私等不良风气得以盛行，许多教师经常遇到各种有求于己予以小恩小惠、甚