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【奥鹏】[四川农业大学]《学习心理学(专科)》18年12月在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,35.下列各种学习类型中不属于社会学习的是( )
A、差别强化
B、刺激选择
C、刺激控制
D、行为塑造
正确资料:C
第2题,15. 情境与反应之间联结的加强与减弱受反应之后效果的支配,是指( )
A、消费性强化物
B、社会性强化物
C、活动性强化物
D、反馈性强化物
正确资料:B
第3题,24.程序教学所根据的学习原理是( )
A、正确评估目标行为,使计划有效进行
B、正确选择目标行为,使计划顺利进行
C、正确选择强化物,使训练发挥效力
D、正确实施正强化,使训练不要错过时机
正确资料:A
第4题,22.根据时间间隔而给予强化的强化程式是( )
A、调节与反应
B、榜样与示范
C、观察与模仿
D、替代强化与自我强化
正确资料:A
第5题,12.成语“风声鹤唳”体现的是( )
A、注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
B、动机过程、注意过程、保持过程、动作再现过程
C、注意过程、保持过程、动机过程、动作再现过程
D、动机过程、动作再现过程、注意过程、保持过程
正确资料:A
第6题,40.首次提出“自我效能感”的心理学家是( )
A、自我指导、自我监控、自我奖惩
B、自我指导、自我监督、自我奖励
C、自我指导、自我监控、自我惩罚
D、自我指导、自我监督、见我奖惩
正确资料:A
第7题,10.在经典条件作用建立初期,不仅条件刺激可以引发条件反应,与条件刺激相似的其他刺激初次出现时,也可引起条件反应。这种现象是( )
A、惩罚
B、正强化
C、负强化
D、消退
正确资料:
第8题,18.能够提高操作性反应的概率的刺激或事件称为( )
A、行为变态
B、行为不足
C、行为过度
D、行为不当
正确资料:
第9题,17.有机体能否做出反应,取决于是否有动机准备,是指( )
A、行为就是人们的所说所做和所思所感
B、行为可以被他人或自己所观察和测量
C、行为和环境具有某种程度的因果关系
D、行为指个体所表现出的外显的变化
正确资料:
第10题,6.经典条件作用系统研究的开创者是( )
A、效果律
B、练习律
C、应用律
D、准备律
正确资料: |
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