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【奥鹏】[华中师范大学]华师《幼儿园音乐活动案例分析 》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,德国音乐家、音乐教育家卡尔·奥尔夫认为:()是最早为人类所掌握的乐器种类之一,也是现代社会中幼儿容易掌握的乐器。
A、管弦乐器
B、打击乐器
C、吹奏乐器
D、弹拨乐器
正确资料:B
第2题,音乐教育是整个教育系统中的一个子系统,它是以()为途径来促使人的全面发展的一种教育活动。
A、音乐欣赏
B、音乐教育
C、音乐艺术
D、音乐熏陶
正确资料:C
第3题,在关于音乐产生的学说中,()认为音乐产生于人的情绪高度兴奋而引起的音调变化之中。
A、求偶说
B、情感语言说
C、巫术起源说
D、超自然的语言说
正确资料:B
第4题,歌唱的材料主要是(),它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。
A、歌曲
B、歌词
C、曲调
D、节奏
正确资料:A
第5题,()是唱歌的动力。
A、姿势
B、发声
C、吐字
D、呼吸
正确资料
第6题,我国幼儿音乐教育的体系已在()逐步形成,其特点是全面、系统、规范,保证了幼儿音乐教育的质量。
A、20世纪30年代
B、20世纪40年代
C、20世纪50年代
D、20世纪60年代
正确资料:C
第7题,()是柯达依体系的主要教学内容。
A、歌唱教学
B、表演艺术
C、音乐欣赏
D、朗诵表演
正确资料:A
第8题,()在此是指在进行韵律活动的过程中使动作与音乐协调一致的能力,它是建立在自由地运动身体和敏锐地感知音乐的基础上的。
A、动作协调
B、随乐能力
C、合作协调
D、创造性表现
正确资料:
第9题,()音乐教育体系的基本思想是:才能是通过后天的有效教育发展起来的。
A、铃木
B、奥尔夫
C、柯达依
D、达尔克洛兹
正确资料:
第10题,()主张音乐教材要与幼儿的生活有关,要有民族性,要简单而完美,适合幼儿的能力,容易引起幼儿的情绪共鸣。
A、蔡元培
B、陶行知
C、张雪门
D、陈鹤琴
正确资料: |
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