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【奥鹏】[四川大学]《人力资源管理(1)8002》18秋在线作业29 S$ U3 {8 a6 ^0 X9 }' R, R
试卷总分:100 得分:1004 `$ F+ W' i1 i1 V$ Z$ l8 `1 W
第1题,( )可以减轻员工入职前的心理压力。
6 e Z' ]+ B: IA、在职培训
" s$ B' _3 n; P9 r5 h/ aB、职前教育- p5 f" a7 J: u0 Y) X
C、脱产培训5 O1 _" Z% F' z b# I
D、业余学习% q7 L4 v0 |1 h4 U' O! l! P. J
5 x* x' Y/ m/ ^9 e' b. w) C
7 _2 X' G5 l9 w. R2 k1 f2 }
& K' [/ M2 r. {' }* x
第2题,( )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。& U( {* ^7 R0 M2 g7 g8 r5 J
A、在职培训
. T6 w. |5 M4 D! V1 F: f$ S, B4 ?B、职前教育
0 ^& Y( G, y: u3 A) T5 a( YC、脱产培训
d) p! w4 C* {D、业余学习
1 P1 S; [0 O# s. Y9 c, i0 \& L# ^. H z
1 q, j; E0 y. ~. I8 f
/ I+ ?/ S! H `/ w3 [
第3题,( )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。
5 Y) q2 v& P& g5 M/ E& {3 U; tA、讨论法' i: ?# R r/ \. v4 e# w
B、视听法, m% c( N5 |5 t6 ]; n5 C
C、演示法% x4 i: A4 L1 v4 e. _7 v& _- N z
D、角色扮演法
2 ~$ w6 d8 M7 G U
# I/ I. w1 j) j6 e
$ w$ b" ]* B# G2 B, {, H. |/ Q: ]; J: ^
第4题,员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是( )。: s; j; D, R$ j6 K3 g- ]
A、职业探索性阶段
8 P1 d5 H3 Y' |B、立业与发展阶段1 }! z e7 I$ ^: N% T' k5 M
C、职业中期阶段. U; A$ }7 V, H8 q* c9 ?
D、职业后期阶段' f6 H6 J" Q" ? k$ [
0 d C4 W" h' b7 s6 R( e/ d9 T
) r* D: r6 h) t8 l
3 j p0 t2 c! T/ M2 N% t8 n第5题,绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。
( S) O) l! l" z3 DA、多因性
; |$ {# y, b, j2 D& N$ S/ zB、多果性$ i2 g) I+ |. T
C、多维性
5 m- B+ I$ s5 i5 e' u: q; y. G HD、动态性
3 D' o; R+ h/ H& z) \$ e, U z j
( }) W+ B" k& r! D1 k; Y
: z5 [5 `! F0 L; ?% p$ X: e& T* r& W1 @5 z- @/ ~: H. E
第6题,下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是( )。
1 Z5 q' }7 y: l2 m+ KA、定义绩效
( m/ w2 M5 x2 ~/ a/ }- ZB、考评绩效, d! G: v1 {: L
C、反馈绩效
p! e7 B; ?% j9 t1 _+ \D、改进绩效
! Y9 @5 }/ G+ ~" y E2 J0 J q0 @# C% D0 f
; G X$ ?- s4 ]" w' \% L, n; H3 G7 j# N9 c9 G* w5 }
第7题,( )是按事物"两头小,中间大"的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。0 M( |0 _" ^) A
A、量表法# P( U% }+ x2 F: s: k" D
B、排序法1 R1 B# J, S9 W# u, T9 ^7 E
C、强制分布法
, w% o! ?0 n0 _! rD、行为对照表法
$ Y8 v; B) i+ g; {9 \1 c$ C L0 f' t" Q6 V2 L' T* ]6 p
5 s9 [* o5 z7 Y* M" T
$ o3 O$ {3 s- N' g
第8题,( )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。 B* x6 ~# ?$ ^0 y4 s& i; @) M
A、量表法
: L8 l& P6 Z( ?( YB、行为锚定评价法
# t7 z5 M& M6 S. x: N2 M# XC、强制分布法
9 o' U* y3 G1 ~% o( oD、行为对照表法: P& L: p% t2 ?% @" Q. s f- ^4 q
' t8 K, ?2 Z# U& r( _) b
0 r% Q/ L5 Z1 m/ N7 ~% m" h9 Y) ]6 X$ Q; }# _2 h
第9题,( )是指考评结果的一致性。
& h7 D4 o7 q& s& P1 v2 JA、效度/ c/ n5 S# X4 m* O
B、信度0 A9 X1 x h+ a: q! Q2 r
C、准确度9 e+ |( p) C- K, w* h4 {
D、可靠度$ F+ c$ M5 D# A7 Q2 M3 L
6 Y/ u8 O' Z* N& k- w+ @' U$ I3 M5 b% m8 X, d8 [! T2 Y. |; j, q4 G+ i9 b
9 G f0 U$ E J7 B |1 Z9 h; f; D
第10题,( ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
* O: K. ]3 c; H; RA、首因效应误差
' l6 O: r r+ m0 k- N- M. mB、晕轮效应误差
- x% \" r0 s' s( mC、近因效应误差0 I* f G1 O) K
D、暗示误差4 _/ V+ r1 i& @+ U, N3 W
8 k% B! W7 j N' s
% i0 |5 l- }+ }, V8 m# O4 L; J
* N5 S. K; a& d- P+ N
第11题,我国劳动法规定的劳动年龄为( )。
! y8 b1 E+ E* z" R+ \& {A、14周岁$ I' l7 a) `( ?2 A8 a$ ~0 L! M a
B、16周岁: g( I* x; ]; t+ I q9 b0 P* ]1 P
C、18周岁9 X3 J: o5 U) y o) x7 d
D、20周岁2 G! c7 O( q! D) V2 ~
7 {8 L1 B- B8 U4 H3 Y: s0 w6 F* f' q0 N# K& `+ N$ U- M
! O) D9 b- u5 J& Q; |8 F第12题,在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为( ) 。
# G9 d# a- D7 e: [# mA、事务性机构/ V6 {) i% u, O* w( ~) Q
B、简单服务性机构0 U+ T1 R6 P4 S% U' y& s
C、非生产非效益部门
$ i8 `3 z1 Q3 j9 p- n2 kD、生产与效益部门! V: g$ a& t* V) R3 C! T Z
% V9 a: {+ c4 a+ V8 N2 i' e J/ T/ H3 P0 F4 w5 |1 @
; @: O* v# p: v# t0 \5 _第13题,工作性质完全相同的岗位系列称作( ) 。
$ N \1 ^9 i# s+ G h5 b0 |A、职级
$ \8 d% k4 ?( M8 n @5 pB、职等
3 d* d* o* W. MC、职类
; n" X3 R) I& c6 M3 lD、职系% K) w, _6 R+ K
# ^3 `- d0 N/ P! F+ s w
0 F' I" W2 R5 t7 [' Z/ y }8 G- h# y6 o9 ?& h
第14题,划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) 。. A2 S/ u- @0 X
A、工作繁简难易! C7 K4 z- q, b* F! t# b
B、工作的责任轻重- D. X* _; i5 C7 y3 P5 k
C、所需人员资格条件# M8 R& ~% @) ~$ J7 r4 p9 R m
D、工作性质
- ~) N3 C+ w- g2 w" v% m
& p; z: T; k, a# B' Z& R0 u* \8 G. \. F) e. l
/ x1 m1 n9 j( k- R第15题,"金无足赤,人无完人"体现在人员甄选的原则上是( ) 。
\2 X7 `. F" u/ O+ \4 H9 uA、用人所长原则
& n8 j, F6 p; l* M: c$ U* A/ z2 uB、民主集中原则
; ?/ x3 W" p" |1 H) ?C、因事择人原则
! {+ F/ \! g P0 lD、德才兼备原则
4 R: R5 e3 P7 |& A
, m9 }4 @% k; _3 x/ _8 }3 d* I
* z- p \( C' o* r* M8 N7 v/ ~/ }3 z
第16题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻"特征的人,其气质类型属于( ) 。# U4 ], ]: r f& `
A、抑郁质3 J( r2 f! C0 J1 A, v
B、粘液质
4 ?9 [/ l1 S/ v! c4 }8 O3 M1 k" fC、多血质
) g6 h8 \+ B' e5 E9 ~0 w+ t( k* rD、胆汁质; |+ M4 H5 v9 E) k; B3 D9 K8 W
9 H. L& c! L* \; N9 m' r: T
: t5 L# j7 ^! O# S% a+ d) m- D" ]+ Q+ P! \" h
第17题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( ) 。
* V) u4 f4 Q; w- z& d4 U" qA、技能培训% W$ ^- D; K: ~) _ B) Q, q* D0 q
B、知识传授培训
2 D9 {" J" C/ u; k3 J; EC、态度转变培训9 W e' S E( z! R1 W9 T* D( H
D、工作方法改进培训
5 b! C; ~0 T$ z/ Z8 L& C3 P' T- o* a& [# V6 n& q; r
6 j, e1 o! Q8 R8 u% g e5 y5 Z7 |# @- `4 ^1 D
第18题,从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( ) 。
' d, K) w( h, E2 K( C3 qA、常规教育, Z5 q. S4 ?2 G5 |
B、学校教育3 S0 i2 ?8 E9 a3 D. w' M
C、继续教育; @- i; k# O( \% b9 \0 M6 q( e
D、基础教育
) A1 v* e3 `: C% P) H& V& |" k4 G9 f* y- |* @( |* |
# r7 p$ u* e4 V* S9 ^( W4 T* |
( L, T3 N3 F, p- d6 T9 V第19题,通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为( ) 。- m6 g0 j- K1 N8 E
A、正激励2 s' T7 B! K+ e* A
B、负激励/ A- N0 g6 M# n# z6 A* ?8 i
C、内激励
. ^* J- L% q8 S- c5 p/ zD、外激励
# O5 y1 |0 O2 |1 R, ]5 I3 w3 j1 C$ g- p: T% ?, \$ h# `3 I
/ `" [8 @) K4 N- g* v
+ R5 F1 K8 j7 O8 f" i3 ^+ r6 W
第20题,津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( ) 。
T9 M+ } J) t. k7 HA、有效劳动时间的长短
9 @1 B/ I/ ^! d/ Y) b _: Z4 R: XB、劳动所处的环境和条件的优劣
) N' v4 q& w [7 u. }- u* \. CC、劳动者的技术业务水平的高低4 P, c4 u3 G; R# y0 F
D、劳动者的劳动成果的大小
' O) |+ W# I. n
( H& b3 i: j! `& \& ]: u+ F
( M( ^6 M1 |, X: K- c$ ^- B9 H u1 I- D
第21题,根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 ( )。4 d! E0 g: v2 \% i5 ?8 {
A、纵向型发展道路
3 P; T# t( H1 N$ i, c" MB、横向型发展道路7 j$ w' Y/ p- M( E ~
C、核心型发展道路$ R( @* |+ J( V: g$ S. E
D、边缘型发展道路9 A7 ?* w( K- T: F
,B,C2 k5 ~! ^* b. `- A* o
4 U7 U# L& W3 }+ Y4 d$ R, \) m
, m( \3 t% W o
第22题,绩效具有以下 ( )特点。
' i" S1 v9 j* ~; F& z. H2 z* O: bA、多因性% I0 U) e5 e+ \$ J% ]* v) Y5 `
B、多果性7 d& N( C/ y; G' _4 @
C、多维性
! X6 v! f4 P/ V! ]D、动态性- _' q( M3 }( Y | U
,C,D
( b! p9 A: o( m N" J
) Q/ V+ E S2 y7 k! i7 k5 H* J9 O8 l* R" F; |. s
第23题,绩效考评的主要功能有( )。/ _7 ]* W* \: ]% z3 j5 g/ o
A、控制功能
/ E( ~5 z7 A/ a' X7 KB、激励功能
# H7 s% x) G& V% rC、开发功能! t& O1 G2 G( _+ w! q. c" G4 F
D、沟通功能3 g' @4 H0 v. G' H1 ]
,B,C,D; U: Q: A# c K5 ]% H
, A2 a4 e+ H9 \) b
a6 H, Q0 i* W" q第24题,根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 ( )。
" r5 s2 |1 c- X8 i; W3 W# C8 |+ NA、品质导向型
0 }% M; [) L# sB、行为导向型
|5 }+ H8 ?# j/ w: MC、效果导向型; w# f* B; }' N" S, c
D、主观导向型
7 x! n9 m) {1 O r: _) N" c,B,C# d* {3 e+ N) y
3 d" z5 _" ]& n2 d+ ?& c+ A2 }
W- G# a& Z5 t9 K* k1 r第25题,激励的过程应该包括( )。
~( \* \; o4 m0 y0 C$ [A、目标% k: O V/ t; K- @+ Z
B、追求目标的积极性和能力投入! o) `& M5 e* \% H( `' d
C、外界刺激
+ u+ f9 W! Q2 |( S, q0 yD、激励手段
6 I- @ m5 ?! g# }" X,B,D, k2 i, L* u/ D4 r
+ |/ q8 O& G3 }$ O; r% T
- R0 D' e; t' z! d3 I) N第26题,招聘的前提条件包括( )。
# |6 m" I0 E/ D! G2 f+ c9 [: ]A、工作设计
0 o q% |4 {2 u! |1 t' V0 Y! K" kB、人力资源规划/ C* N& z$ o* k2 L
C、考核标准* a$ ~. P8 v1 Q
D、工作分析
7 _- w9 g8 v2 x; l4 r5 f,D
" Z }6 D; b+ r
1 M% e; h: S7 d; U
8 ^( f7 M5 U7 z( J6 ^1 j, ~第27题,人员激励机制包括以下内容( ) 。9 G4 a1 u+ ]: S! P
A、激励时机
' F. m: P0 m: c0 O. i+ TB、激励频率
9 d' j# ]0 D8 m* y+ UC、激励程度: Q! m2 z; G/ n: j
D、激励深度: `6 U( c# ^. Q6 W
E、激励广度8 P# ?# q5 _! @' `$ u3 ?/ X
,B,C
3 w" A2 O% u: d5 p3 M; ` u7 B9 J" h3 V- C9 n
( b( c# K) G# d% ~第28题,在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:' ^" r7 J2 N+ h
A、自我评定
/ \9 k' i) ?' {& U i8 \6 CB、同级评定7 `3 P. d1 y5 t( P1 d5 j7 S
C、下级评定
: r4 S2 E2 `! g2 D- l# dD、直接领导评定! ~/ r1 z& R; [3 D' ~) c
E、顾客评定1 n, L. Q- y$ K9 y- d
,B,C,D
. f8 [4 d( D3 O8 a+ S' r; @/ S) m
, D5 N2 K" \! _' |: c3 {
第29题,回归分析法是( )。/ j; V/ p) V5 `3 x' u
A、人力资源需求预测方法
% g6 s* {2 J" eB、人力资源供给预测方法$ m: N2 T" @% R# a2 y, P
C、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
( d" }( a. U' y0 pD、对历史数据的要求比较高, [; o9 f+ _; Y) S
E、属于专家预测法
# f( ~) e* I, o,C,E
9 F/ C2 x' P) z# Y3 p5 i) P" \0 Q2 Z$ v1 M5 L2 T8 _( G
4 \; Q* w- m! z8 w+ u" u: ^7 b
第30题,人力资源配置的主要原理有( )。# ~: q* z( U% t# ^: D5 ?
A、互补增值原理1 Y% S( i. r; ]& b0 {
B、激励强化原理
' T; Y: }# i" l' DC、动态适应原理
1 r- O- R( E) b4 l0 XD、能位对应原理
$ P5 |: r6 o& jE、弹性冗余原理
4 ^& A; T5 A# ]& M* J,C,D,E
+ z |, p* q% I- M- A: w) o) p5 r+ t
; B/ g+ X* C$ M
第31题,下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是( )。7 o" _. W. q! F0 Y p& o
A、FJA法对每项任务都要求作详细分析% U9 A9 A; n( W: U
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用% H8 r7 d* A& d- q
C、FJA法进行工作分析撰写简单
9 q6 r( f9 ]" J: }: a+ _D、FJA法并不记录有关工作背景的信息4 }$ N. B5 B# Q' z r& P, u0 _
E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想
1 o' O% k4 B5 |,B,D,E' w% ~) p4 b* z6 b0 W3 ^
. E1 j; V$ `( R( U0 r
6 Q3 i0 w5 z8 X4 e! [第32题,在薪酬调查时一般选择( )企业。& C) e0 a; _9 M' a8 v7 w
A、竞争对手/ h$ H$ H2 S' B( x2 y
B、同行业同地区企业
7 L# N% M3 a0 c% K( W0 F4 YC、国外企业8 P \) N) J1 [9 f: @) P+ e+ W
D、刚成立的管理不甚规范的企业! s# v: `. e. R- i/ h$ R W# s3 q
E、市场水平比较高的企业6 j$ B1 u/ a5 j8 m% T5 Z
,B* U' r& A5 ^* D7 {5 L4 n( G
; O5 o1 \, Q& s! g- V) y. r# w7 c7 S
第33题,( )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。
2 _1 @' n4 L$ z z8 v0 a6 NA、企业支付能力% b! ]& f6 k2 ~
B、劳动力供求关系
3 d' b' H6 O5 S% XC、企业战略0 ^! e. y1 b0 Q7 B& Q" `* h" L: C
D、企业价值观* m/ ^& E; g8 J* v( | }
E、企业生产经营特点
6 Y( N, R& O- {8 o% F,B,C,D,E
U Y" e" g M2 G5 R# j2 n$ u' Y, I/ \
# u7 R7 S5 d/ @& I
第34题,企业进行薪酬管理的目的是( )。
3 D, p$ e+ d1 @( X/ Y$ [0 Z: @A、增加利润
1 ^. o8 t% ?" i% r% r' U7 n% s0 hB、吸引人才# ]3 a" g5 \1 s) S
C、留住人才+ a& `/ g h+ p5 x
D、激励员工* b' \; P7 j- K9 f+ Z k/ o
E、将员工利益与企业利益联系起来1 ~5 D+ ?4 q; q% g: m0 n0 }
,C,D,E
% i. d) f" t# T8 h0 {
, J! D+ g/ m0 e" y$ R' H4 _! k2 j. o H4 u, J6 |! g
第35题,岗位设计及再设计的内容有( )。4 W4 |1 J: T* J {4 f
A、扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排任( h4 G' ^" v& S
B、企业文化的培养与创新
; X: x7 E" y& I/ c1 d5 p5 |C、工作满负荷
% E% t+ ^$ F( |7 E, G) KD、工作环境的优化2 s9 X% P! A2 P) o; Y
E、建立"人-机-资金"的最优化政策
5 z: d5 E4 ~' J) r,C,D
9 A7 i N0 L, Z7 b3 f( O" k! l/ g5 E
# u' s! ~* s4 T& s3 v% a' J+ h8 q- `
9 r9 P# L, w8 G( M7 [4 s0 u8 I: y0 \2 y* h+ q
0 G1 x) k/ t1 m. g
! Z; N- p$ Q# x) y
) k2 o' u* F$ n5 \3 N% _- D' D* Y' y2 I) {
W& Q" `6 r2 T) M7 l: Y# R. h: n6 g0 W
" L V, \9 _# `; P9 J# e3 m2 F# l4 T! {
1 u2 h; w# e9 i4 Y8 W
$ o+ M3 `$ F( b# m |
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