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【奥鹏】[四川大学]《公共关系学2466》18秋在线作业1
! J- e' S& d1 Q- [% S试卷总分:100 得分:100' L2 v0 ?3 ~* x. @: O( ?. m
第1题,公共关系研究人和人的关系的角度是：（ ）
8 Y2 P# h1 D3 o, M5 q6 g1 {A、信息传播沟通角度
6 ^; U; }) [4 O9 MB、社会心理学角度- x5 C- `' X' _4 {
C、市场营销学角度
( |4 K* |$ h. N0 G* V XD、交际学角度
/ ?6 q/ C; ]7 H, f0 d$ N# q' {9 h" @8 ~) K8 V
9 j' F; K$ ^$ Q! i2 p. L0 q9 b+ r+ \' G9 c1 h, m
第2题,双向不平衡模式认为，当组织与公众发生冲突时，解决的办法是要求（ ）& |1 o. \( O2 J7 }# H
A、组织改变公关行为
0 Q& J* U0 j: Z6 ?0 @) L7 T7 aB、媒介改变行为方式0 o3 {; m( D8 [1 f3 D) E3 v+ m
C、公众改变行为
9 s6 n9 w. M y2 n iD、组织与公众共同改变行为$ [, ?. }& ~2 ?; h; B9 c' S
V- E5 m$ r1 h! X
% u# h; h- k& O0 u3 n6 y5 D
7 x3 \6 r" T2 h$ w1 F第3题,固定的僵化印象对人的知觉的影响，在知觉的偏见的产生原因中称（ ）: h7 t @: @1 D0 H' `3 k6 C
A、首因效应$ }' T, f* z/ x b0 {. R: W
B、近因效应
7 p4 s" t* {5 {; _- a kC、晕轮效应0 G: T4 h! n7 `" D Q
D、定型作用; ?+ x) ]! B0 a, j4 U& K
% h0 w/ I/ O7 p6 L: x7 B1 U# ]6 P. |& r( O) {: p! z
1 U+ `+ B# \" `7 C0 r8 c! o! Y8 R4 r第4题,相互见面和离别时最常见的礼节是（ ）
9 @ k- p# z0 [$ K1 ?A、微笑
6 J3 u Q$ p! u8 ]! j$ G5 MB、拥抱
! L7 o0 T: Y _" j1 B8 ]7 zC、握手 E9 k, N6 r6 [0 Y) a& ]
D、目视) p; r. A- i" s
6 Y0 w9 e! G+ o E, {
* G2 |2 Z( |. S! p5 I* J: G" z9 J& I/ T; @% g1 l
第5题,公共关系也可称为：（ ）
* N! }, b& V3 h3 N& @4 \- T9 ?A、人际关系. |# e! i/ V8 e1 B" K+ v- G" k
B、人群关系
0 x. V$ d Q# Y$ `C、公众关系/ D1 P' H# Y! ]
D、团体关系1 J) P D* |$ [* o1 k% d1 Q
" u7 ]* Y* F; y/ J/ `+ m
6 \. l$ F$ N# q) z H; `$ P( g+ g0 V2 L
第6题,美国卡特利普和森特在其专著《有效的公共关系》一书中（ ）/ e* H" W0 k* E5 d& G' o# l
A、提出了"双向对称"的公共关系模式6 s0 H% p1 e' Z$ b9 U# F3 w
B、提出了"投公众所好"的主张
) \- r0 F0 D, |C、提出了"公众必须被告知"的命题
, I' y, S8 M# L0 t7 o- t) ]D、提出了"凡宣传皆好事"的命题
2 `0 @9 v! {* M% D" m! c
$ \) p0 |- K) J% r0 t6 O& Z
6 K! p) h S: ?# d& S
3 Q% R* Y7 L7 k. G b$ x V* t第7题,电视和广播媒介的共同弱点是（ ）7 M' e" m' m4 j+ f' o: |) s$ [9 H
A、感染力较差/ H$ a; t1 r& q/ c* i
B、功能单一
& n+ }0 _7 ?! a9 \( B# U; qC、传播效果较弱6 V* e$ b0 S) W7 }# D
D、传播效果稍纵即逝
- z& r5 p7 L3 g% v/ q3 S% V' Y' U r
! @( W2 [5 \1 R T) G5 t' h' j
/ D$ ?7 z# }, z" F5 f$ K第8题,公共关系的对象：（ ）0 t) F+ X1 a% q
A、人民
* b# s# ?8 a/ K' V% qB、群众! W8 `9 R5 P7 N: c$ s
C、公众! ]% J# N/ F3 w. r8 c
D、受众
3 Z" U' E8 J2 c: f J. A2 \ k) w' G/ w5 O+ b
% |) m4 N0 k& l# z5 M( C7 L/ Q% s9 n) z6 Q. k' K; y
第9题,传播学界认为，在两次世界大战之间的几十年间，关于大众传播威力研究中最流行的观点是（ ）
% Y/ w3 H7 d' r2 Q8 DA、魔弹论
( O8 T% [7 C9 u# Y% HB、有限效果论2 Z+ W" B! P' O9 N2 |8 M
C、适度效果论
$ U' i. x% A0 K6 c- [+ hD、最低效果法则1 g! C2 c1 q! o
8 g& C6 w9 S2 h3 W) z; a0 L
' F! G! g9 x) K# b) ^: H
+ Y2 {! j9 C4 o' w8 A+ q5 k第10题,在营销传播的所有形式中采用同一的颜色、图案及识别符号。这种方法属于整合营销传播的（ ）
; Q. b" f9 `6 [# j# z! c1 R( U: @A、主题线法
7 V! a" x) R( K! t( Y4 B* N; eB、统一形式法
( e& W2 ~ v) ~& u- `! [C、形象整合法+ T* y* j: [; {2 G$ w8 y. o
D、同一外观法, ^2 @+ X8 z9 H7 K- o& E8 G
, u) d% }9 k, u4 }1 @- Q
7 N8 `: w H# M8 ~6 G6 z4 \: |0 b, W5 }* P
第11题,1903年（ ）开办了第一家宣传顾问事务所，成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。
& b6 ]; R/ L, h* |A、艾维?李
5 o+ H% \' i7 g( ?# q. r S: sB、巴纳姆
2 e! L @5 M( X/ M% T) KC、爱德华?伯尼斯+ J% `. B9 p0 Y4 I: |
D、格鲁尼格
F! O) k/ t# v2 w7 [
2 T2 `5 p1 R2 S0 o: C8 j/ s4 Y% X6 e
7 `$ {0 o" e/ ?第12题,组织的自我形象是其（ ）- _/ ~) B% F- G$ r1 Z
A、实际的社会形象" w% f: i6 V. V, l6 ^
B、公众形象# f( w' `5 ^ R+ \/ N$ s& q
C、期望建立的社会形象8 i0 N. z5 w" w! Q
D、过去已建立的社会形象, K) E" T: m% c* d
2 a% \2 u( t. Q: j- m5 U9 Z8 K
" k' g7 B% C: Y0 |% Y @! q. Y3 b' z% a1 B5 Y: V5 l
第13题,（ ）研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题，提出了一种"普遍原则，特殊运用"的公共管理全球化理论。6 N) |, L) v1 S( o% G. D. U
A、巴纳姆- W# `, }* n$ ^4 s$ v# _' j! g
B、格鲁尼格5 ~1 @) V& P3 C$ L1 I
C、艾维?李+ N( D4 Q7 ?$ y# v
D、卡特利普和森特
6 `( n% s8 r& z6 `
+ K& d* @0 e7 C) J( w6 g1 o* r4 Q- f( f% c) C" o" T' j! a! L
Q7 z5 g4 e3 B* m& t第14题,1986年，我国第一家专业公共关系公司（ ）在北京注册成立。6 p6 _( A; F9 W) D' U: H$ J
A、中国环球公共关系公司
3 {) a- i5 A5 Z* v1 o& I" sB、中国创意公共关系公司
& k6 N5 k# |( n8 mC、中国博利公共关系公司
j* Z- o% {# d7 H) WD、爱德曼公共关系公司1 `* W* M8 [+ q" V
( t d3 ^/ V0 j. a! b1 O- L+ i+ C! V* o/ e
- q G- K6 M% o4 Q( R6 q$ {. V
第15题,中国最高的公共关系组织--中国公关协会，成立的时间地点是（ ）
7 r; H9 m- u7 ]# s ^8 B+ gA、1985年在广州8 N! H1 J& n4 j+ o; C F8 w- I3 b
B、1987年在北京 s+ }$ l. z6 \
C、1986年在上海6 k; j* R- |: j& _ [' J
D、1987年在天津+ Z& \, k& z4 @" r, ~
/ f8 b" Y' ~6 ?
' w) O* U% N* _. g% h* h
+ b: |8 Q) K1 h" F$ r; K第16题,组织的全员公关培训即指对全员进行公关教育，其重点是（ ）
, g0 F8 k$ ]7 R3 K/ x4 VA、公关知识普及教育1 m9 M' F4 n9 K( T
B、公关思想及意识教育
" m6 o( ^$ _! _C、政治思想教育! Z1 S, Y P2 l
D、公关能力教育
/ L3 [" g0 Y2 I$ {* I1 d8 b# `) |$ ]7 ]+ `$ V
7 x; ?+ `$ B$ D7 T0 \0 j: x- I
第17题,某人在组织公关部中主要负责评估组织的形象和公关工作的效果，以寻找出现问题的原因。他属于（C 易）, r2 W$ [' a! k: M6 r! ~' K
A、公关计划人员- C; `6 E* e1 |0 V6 u
B、公关技术人员
1 q! m. I3 g6 C& N% v' gC、公关调查分析人员
. W0 ?* O+ Q+ Z+ |D、公关传播人员
1 J' `7 \) x( U, ?& R
( a4 Y# D+ D* b9 N0 ]2 J4 O+ A- |+ P! O3 t3 u
, `3 V& `1 Q1 Z3 \. X; q/ \
第18题,公共关系的主体是：（ ）
: f. e5 |7 @$ p9 |% p+ Z9 F9 yA、团体
( f2 }/ I& c3 _6 Z- t& Q2 \B、公众
' C* D6 P. x+ j' ~C、个人
a4 g( Q* l- `% ?+ Y. BD、组织
: v [# B; w( R/ f& t4 B
. Y" w5 f: u6 o7 U0 V' U$ R. R% R# {
9 M) m- {9 [. v! H( q' y第19题,公共关系也称作（ ）& q3 H$ }! d/ A! f- H
A、群众关系
# q+ S. h/ I7 C! ~( s2 JB、受众关系* E3 B6 X8 {/ k# l1 Z
C、公众关系! O) _/ E: G, j4 q9 Y4 q
D、人群关系5 M" x7 I! f& F& R. k
0 F: k. w- K. p! W
4 @8 A1 l; ]' y3 d6 }1 z& h( V a `6 c& F# ]. f0 Q
第20题,首次阐明人们的逆反心理形成的主观原因的美国心理学家是（ ） j* d1 m& a* C% u) O
A、霍夫兰7 _3 E5 V3 G7 |/ }- R D
B、纳普2 |" ?/ W9 p9 _( k
C、布林
% }) q/ d+ d* `% V9 B u% _D、阿什
) Q! ?6 e. Q& W
* H& z% E k' U+ r% c5 ?. c! H6 N( b$ C
) k$ h& q+ Q) v4 N) ]
第21题,公共关系培训的教育内容，包括：（ ）3 W' ]2 c) j1 c) J$ F
A、课程设置7 b2 v2 C7 B+ b c
B、专业结构
5 P$ T ^* o8 P" Q; E1 U0 jC、职业道德教育/ f) _3 P+ x/ R/ L) P
D、第二课堂$ n7 C4 p7 W$ q, s1 D
E、作业研讨
0 h8 [1 G) n( [+ m8 ?+ q1 I# i,C+ }" f0 H# |7 D1 s5 U9 P
% Z4 S$ Y, q- m: [3 |6 h7 {
+ I: ^7 s4 w6 ^# F1 z2 T第22题,公共关系树立组织形象的意义是：（ ）
* ]) Q E) S( IA、组织形象是组织的无形资产7 K; X! ~2 O4 Y6 w- G. V7 ~# R
B、良好的组织形象能够激励士气% W9 A/ t3 x: s% t$ j5 V* J9 {
C、推动全球性问题的研究和解决! D/ R$ s" h# }' P3 t6 e# y* _2 o
D、良好的组织形象有利于营造和谐的组织社区环境
' r' w+ h& j: d8 xE、让公众利益贯穿于组织决策过程的始终 C" \3 U3 ?/ d
,B,D
+ T1 k5 e) Q7 S5 k, Y! C) A0 b, p6 e' i& M4 }6 R" E
: F7 H, A& v' Z6 b5 I$ F7 e第23题,公共关系的组织机构一般包括下列类型（ ）
5 w% C3 ^& e" p0 xA、职能机构
; p/ W9 |" v. H1 Z. B8 U/ pB、组织内设的公关职能部门
6 d+ b/ |( G1 M& N0 F: pC、专业公关公司
6 U1 {) n0 s6 J6 S. }D、综合职能部门7 X2 |$ p* J; k
E、独立公关社团
. q. J: h) Y$ T9 M9 s9 o,C,E) `+ L; c) i1 u5 g
* K. [! e, J3 ?( P
. w7 |; x5 j% h2 b! ?/ J第24题,公共关系的本质属性可以从三个角度来加以说明：（ ）! I, k! @, H# R5 P2 O' Q- m- E& x/ |
A、公共关系的"关系"性质
: t6 x9 r1 o% U( B% nB、公共关系的"管理"性质$ X% C( P# E5 Z
C、公共关系的"职能"性质
; B' v4 W# X# [6 G4 UD、公共关系的"传播"性质
6 T+ W- A% H3 tE、公共关系的"学科"性质
7 k3 G0 W2 q# Q0 o4 i8 X,C,E
. b7 M1 d9 C$ e2 }+ ~; |0 L/ x; `! \! t( x1 A
( B" J$ Q+ c( E2 Q% b! Q# F# y/ G! s第25题,组织的公共关系状态包括：（ ）, d" j4 s, d) d5 i
A、社会关系状态+ N! ^& @6 S1 `8 ^: J: v! ^0 ]3 I
B、社会舆论状态
2 D1 [( U- O, \+ a7 U' XC、人际关系状态- ?% s! g6 e" n* n/ H
D、人群关系状态
% V K/ D2 u8 bE、公众发展状态
7 Y9 C# I; A1 n& e0 W,B
0 m2 @7 `4 M5 O" `2 A' n
$ m0 e1 d0 |8 A, a% {/ E1 J, @6 U% x# }) d
第26题,下列有关艾维?李这一公共关系代表人物的表述中，正确的有（ ）5 }( D+ k U2 p) Z% w- ]( @* G
A、艾维?李是公共关系之父
, K5 t$ q3 J+ s8 f0 vB、艾维?李创办了世界上第一家公关性质的公司0 Q, Q3 E, b2 ~; ~
C、艾维?李提出了"公众必须被告知"的命题6 \4 z* i; g _) Q1 E4 u2 H; V* j
D、艾维?李使公共关系学科化; b# j7 _* D" N- E3 W4 A& e
E、艾维?李首创了"公共关系"这一专门职业! X( \4 s/ N4 j1 s6 G* n- K
,B,C,E
* }5 b d: v: T2 g) b; f* A h2 H& w; I& l, r
, u7 l3 W! b" P& S' q# E; W& e
第27题,艾维李对公共关系的贡献有：（ ）
( T1 C9 G0 h2 u3 Z: |' cA、投公众所好% U# z+ i/ j. D- V- M
B、"公众必须被告知"
3 g$ _& p f6 g) n9 f1 pC、"说真话"
/ D3 J* p5 T* j+ e. Y6 SD、将"公共利益与诚实"带进了公共关系的领域% O2 T9 g( z! Q+ \
E、凡宣传皆好事
, i& W, {/ {. R, V M,C,D1 I' F- S$ U J2 ^; V: ^- i3 z
: V" q; o! U. ^9 P7 M
e3 B1 r2 x$ E( U0 U: j2 S第28题,公共关系的组织机构包括：（ ）$ F* o6 Z7 v( S: h5 {& j
A、组织内设的公关职能部门
+ m/ k* s" {; v2 IB、专业的公关社团组织+ s. }! @! F# t; W
C、专业的公关公司! Z$ `) t7 c3 \8 k1 D6 z* N
D、独立的公关公司4 h8 D" B6 I2 n
E、独立的公关社团组织5 d @4 n! u9 N% x9 Z7 x# y& h7 x
,C,E0 s# @5 I5 m7 J# r& I6 f( u$ |
/ V% X+ ?" @& X* J2 ^8 s8 _6 d- O0 \
第29题,公共关系的发展时期包括：（ ）
# U& w5 ~) Z C2 F/ r) _A、古代时期, z, i6 _) i& F1 b
B、近代时期
5 |( C' m Q+ k+ H7 L( S6 y' e( IC、巴纳姆时期
; V- A* l4 @- R0 R4 b0 zD、艾维?李时期2 z5 _: @9 S+ H0 Z8 D
E、爱德华?伯尼斯时期
3 w9 O# q2 d# }& J,C,D,E
% e7 x. g( H7 h* x4 n) h! T+ z# p8 ]& u6 j/ v. N( H
& A7 h+ q8 q' k& h# N. ^3 N
第30题,詹姆斯格鲁尼格教授的卓越传播的三个层次是：（ ）7 ^+ n! I" M5 z" v. C+ H% O% C
A、传播核心层
' s# T1 Z! W+ X& L# y7 y& [B、知识核心层+ Y6 N5 Q% p7 k. @* A1 U% b3 d2 `
C、心理核心层: s- B( G! M4 p5 K! ]
D、文化核心层* ]! l- R1 E7 }% r
E、素质核心层
1 B2 t4 g3 x. h0 c2 z& @,B,D: \# m' F4 S0 H! l" j! A0 o/ ]
. j! U' l A' E+ W1 k5 ?
! K4 q9 z. K9 q' h2 v* S6 w% F
第31题,成功的公关计划应具备下列条件（ ）& {& ]' c% d1 Q/ t$ \
A、有创意; d4 H. @9 A( A. `4 G
B、有调查1 ?& q7 o: h2 ^* x/ Z6 `
C、有约束
1 S& T$ A* {- Q. kD、可行性
: }2 v! _7 q: E2 ]" ^ yE、有风险7 ?2 D- f/ _/ e* a
,D
0 Z( g. ^4 g; `7 ~7 `5 y& d; h- T! Y B5 m. k
/ Y1 R4 P$ @2 G2 |, Q0 t第32题,根据组织公关活动的内外对象不同，可将公众分为（ ）
z/ d% ], E8 ]7 q2 Z; TA、目标公众* U: Q9 E5 ^, o
B、优先公众
1 G X Q$ G& c" N$ k$ l5 WC、内部公众
& N" m/ J% b# M' Q6 X' ]D、外部公众7 K8 a$ x5 m; m
E、个体公众
6 `% X" Z- z- P! ?. U$ x,D
. p2 k, z, j: G% I5 S" S) V3 G3 E& M3 x% F( n7 c; C" o
# u4 H6 C! o& K0 q0 S3 c! j) V- g3 l5 U
第33题,1903年至1912年美国报纸杂志发表揭露恶劣丑闻，这就是美国近代史上著名的"清垃圾运动"，它又称为：（ ）
7 I! X% N9 x% \( x7 P4 eA、"报刊宣传运动"
9 M V% V4 {. L$ k" z+ iB、"便士报"运动
/ a4 E# c7 w- R+ Q! l3 cC、"大生产运动"
_6 s$ _9 ^/ g$ U% s( DD、"揭丑运动") f/ l/ d7 x* L- y" Z% n
E、"扒粪运动"
6 G0 ]$ m% W" ^; [% T9 b, C& v* o) ?,E
; w- {6 j/ _$ |" p. H5 N% d9 c0 ~$ K5 O! n* f
. f# Q5 @/ O( M2 i& a; y1 c2 q
第34题,公共关系树立组织形象的原则包括：（ ）
9 M+ p! v2 Y% yA、有效性原则
k/ a1 z/ G$ E1 o& R+ E# iB、协调性原则3 ? I1 X& v- x j& I% T
C、总体性原则
5 V4 E$ s( G9 `2 B, rD、传播性原则
% O; N% o" u1 K, d% V9 }0 tE、符号化原则
+ R! {; |2 ]. \. q4 f' e,C,E7 l: x3 _" \: {" g/ o! i5 T
7 l8 B/ V/ }5 g3 j! r l7 u' G& {, M% H9 k- J# w8 Q# h+ Q
第35题,公共关系活动过程的基本要素是：（ ）
6 T0 v0 c1 O) z) h# @/ JA、组织 p$ o* _6 e L3 m
B、形象: n5 x' p/ z6 n- D' d" J
C、传播
$ T/ f" P/ S& A. t; x4 G) LD、行为: O) U8 _2 Z$ U
E、公众
! ]! I( B( f/ g5 }! Q' ~0 j,C,E
+ X$ D# r( h1 _, u( _+ \2 @* h! x% A ?% G7 @8 k7 U
, N8 M& X) |8 s0 w
第36题,优秀演讲者应具备的条件包括（ ）1 I2 \7 `4 A: ]2 e9 b7 k. y" N
A、足够的权威性
: `8 p3 F4 m6 X2 V1 v; |2 `6 oB、较强的语言能力和技巧1 |4 c Y% N: x" s# \4 r3 [! I
C、热情
$ T6 x: t" D5 `8 xD、理智与智慧
; Z1 q: U4 ^: J1 N0 FE、仪表仪态
7 L: H" p& Y' @+ a% C* ^+ H,B,C,D,E
; }: {. @3 d- w. O4 z; F5 n/ g8 s0 O, e# Z1 ~1 ?8 w$ {
0 _6 g) J# z& p
第37题,公共关系学主要是（ ）相结合的产物。
2 z" p% E& E9 b2 A* [. IA、经济学科
2 L3 r/ V5 @% rB、管理学科
* n# n% n# m7 S0 @9 P: j+ h8 IC、传播学科% [2 f' ^/ x. {. j8 `" x
D、社会学科
6 A) K4 y- \, k* _4 L0 @E、法律学科/ ^( C0 Z2 H5 K& r6 J% p5 z8 S
,C* X% C9 z# }6 c- M: v3 I' ?
. q; C4 @2 _+ d# C
q: ~" O6 V+ C, x第38题,公共关系产生与发展的条件有：（ ）5 k7 x6 d+ E0 A8 d- p( z) r) B" T
A、政治条件/ z! f6 L0 P) t
B、经济条件
- q: H: E. l: x+ A4 I" NC、文化条件' ?4 I l. k+ ], P5 G( A
D、军事条件 [% }. e+ h' f- I; U! A
E、技术条件
3 @3 {- i! c1 R4 e3 M6 \: g" k' v,B,C,E1 \& _: c+ M* }* [. `! ^
' k' t5 a) J4 `6 @8 n4 c6 j- r3 [$ |! }
第39题,新闻稿采用倒金字塔结构的优点在于（ ）7 Z9 f4 {5 t4 s* |
A、便于读者迅速获得最新、最重要的信息
' I1 K; G$ [5 \# G7 ]) JB、便于节省读者时间+ D N+ B9 [$ h% y7 U
C、便于编辑修改、保留重要信息! ?2 J; ~+ A( k7 ^. i
D、节省报纸版面. q0 O# C; q6 O3 ]. I" S* n4 U
E、易于被编辑接受
7 H1 }4 \5 t1 g! k* v. j ^# m,C! H+ i0 ] m9 Y- C, ]' [
8 J5 V& w3 O5 Y3 F
, B H- G: ~4 A2 P第40题,公关关系活动对组织的直接功能表现为：（ ）% `8 v: s& p7 I5 o- q* Y
A、协调社会行为0 Y/ t& {4 X5 r" K% g5 q3 {
B、净化社会风气
+ Q, {0 f4 N! T+ Y' YC、树立组织形象! L4 j5 N, X; m4 g5 s2 g! i
D、协调关系网络+ f4 @$ _- E5 r( B( f
E、增强组织的效益: l& ?2 q/ U" m! f r7 F! X8 o4 g
,D
. S0 A2 D$ L7 A) Q# t, }5 w# ?2 ]: L# x1 G" a4 j, p
' i3 p. W3 r8 K
# A( A W( z* @3 t( t) x: I, Z8 W/ k, v+ }; D
# `: i. C! z/ Q# ~9 Z( G A, ]" G* @* f+ a7 l# D9 P- ]6 n$ k0 n2 d
8 \: ^5 N8 S1 V6 Z( j: ]8 L
7 H0 T' d' h, E' H# J6 P4 w7 a1 b+ O" T2 n$ x
: A3 P% r1 v7 v, n1 ^! K
! x9 \' c% j" r" |& K' w' z& U8 _, t. j. j" {
) g* O& T1 L! h! i- a F2 Q
. C" N( ?0 S H4 {* o/ e3 C7 N
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发表于 2018-11-28 01:39:32
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